染雾幼儿中班教学工作计划秋 篇一
随着秋天的到来，幼儿中班的教学工作也进入了新的阶段。为了更好地促进幼儿的全面发展，我们制定了以下教学工作计划。
一、主题教学
在秋天这个时节，我们将以“秋天的变化”为主题进行教学。通过观察大自然的变化，让幼儿了解秋天的特点和变化，培养他们对自然的敏感性和观察力。
1.观察自然变化：在校园中设置观察点，每天观察天空、植物和动物的变化，帮助幼儿了解秋天的气候和季节特点。
2.秋天的水果：介绍秋天的水果种类，进行水果品尝活动，让幼儿感受到秋天的丰收和美味。
3.制作手工：通过制作秋天相关的手工，如秋天的树叶、果实等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4.秋天的颜色：教授秋天的颜色，引导幼儿在绘画和游戏中使用秋天的色彩。
二、语言发展
语言是幼儿认知和表达的重要工具，我们将通过以下活动促进幼儿的语言发展。
1.秋天的词汇：引导幼儿学习秋天相关的词汇，如秋天的水果、天气等，通过图片、游戏等形式进行教学。
2.秋天的故事：讲述和阅读与秋天相关的故事书籍，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
3.秋天的歌曲：学唱与秋天相关的歌曲，通过音乐的方式加深对秋天的认识。
三、身体发展
幼儿的身体发展是全面发展的重要组成部分，我们将通过以下活动促进幼儿的身体发展。
1.户外活动：组织幼儿进行户外游戏，如追逐、接力比赛等，锻炼幼儿的身体协调和运动能力。
2.秋天的运动：通过模仿秋天的动物和风景进行体育活动，培养幼儿的动作感知和灵活性。
3.健康饮食：教育幼儿秋天的健康饮食知识，引导他们选择适合秋天的食物，养成良好的饮食习惯。
四、社交能力
在幼儿中班，培养幼儿的社交能力也是重要的任务。
1.合作游戏：组织幼儿进行团队合作游戏，培养他们的合作意识和团队精神。
2.角色扮演：通过角色扮演活动，让幼儿扮演不同的角色，培养他们的沟通和表达能力。
3.情感表达：鼓励幼儿表达自己的情感和想法，培养他们的情绪管理和沟通能力。
以上就是我们幼儿中班教学工作计划秋的内容，我们将积极开展各项活动，为幼儿的全面发展提供更好的支持和指导。
幼儿中班教学工作计划秋 篇二
秋天是一个丰收的季节，也是幼儿中班教学的重要时期。为了充分发挥秋天的教育资源，我们制定了以下教学工作计划。
一、观察自然
秋天是大自然变化的季节，我们将引导幼儿观察自然界的变化，培养他们的观察力和自然意识。
1.天气观察：每天观察天气的变化，记录天气的不同特点，让幼儿了解秋天的天气现象。
2.植物观察：引导幼儿观察树叶、花朵和果实的变化，了解植物在秋天的生长和变化过程。
3.动物观察：观察校园中的小动物，如松鼠、鸟类等，了解它们在秋天的行为和生活习性。
二、探索自然
秋天是一个充满探索的季节，我们将通过探索活动，让幼儿主动参与，积极探索秋天的奥秘。
1.野外探索：组织幼儿进行野外探索活动，如观察树叶的形状、捡拾落叶等，培养幼儿的探索精神和动手能力。
2.实地考察：带领幼儿参观农田、果园等地，让他们亲身体验秋天的丰收和农民的辛勤劳动。
3.自然美术：利用自然材料进行美术创作，如树叶画、果实拓印等，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。
三、培养兴趣
秋天是培养幼儿兴趣的好时机，我们将通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
1.秋天的科学实验：进行与秋天相关的科学实验，如观察果实的变化、制作简单的风车等，激发幼儿对科学的兴趣。
2.秋天的音乐舞蹈：学唱和表演与秋天相关的歌曲和舞蹈，通过音乐和舞蹈的方式让幼儿感受到秋天的美妙。
3.秋天的手工制作：组织幼儿进行秋天相关的手工制作，如制作松果画、果实拼贴等，培养他们的动手能力和创造力。
通过以上教学工作计划，我们将充分利用秋天的教育资源，为幼儿提供丰富多彩的学习体验，促进他们的全面发展和个性兴趣的培养。让我们一起迎接秋天的到来，共同创造美好的教育环境。
幼儿中班教学工作计划秋 篇三
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作计划：
大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作。
为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
2、教育教学工作。
在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。
2、根据中班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
总之，我班x位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
幼儿中班教学工作计划秋 篇四
本学期我班有x个小孩，其中男孩x人 ，女孩x人 。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并ji发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
1、认真备课，上课以及做好课后反思。
2、 培养各个领域的教学目标。
3、 做好各个主题。《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》等等主题活动。
4、 根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。其中包括开展《xx》摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……
1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。
2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。
3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。
4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师
工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。
2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。
4、初步建立自我保护的安全意识。
5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。
幼儿中班教学工作计划秋 篇五
新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下：
为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。
我作为xx的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、x老师、x老师一起承担中班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。
关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
以上是我制定的个人工作计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
