染雾幼儿园大班9月份工作计划总结 篇一：多元发展，培养综合能力
9月份是幼儿园大班的开学季，本月我们制定了一系列的工作计划，旨在为孩子们提供一个多元发展的环境，培养他们的综合能力。在这个月里，我们注重了语言表达、社交交往、科学探索等方面的培养，同时也注重了孩子们的身体发展和艺术素养。下面我们来总结一下本月的工作计划和实施情况。
首先，我们在语言表达方面进行了一系列的活动。我们每天都进行了英语角的活动，通过英语歌曲、英语故事等方式让孩子们接触英语，提高他们的语言表达能力。同时，我们还开展了一些有趣的语言游戏，帮助孩子们扩大词汇量，提高语言沟通的能力。在实施过程中，我们发现孩子们对英语表达的兴趣很高，积极参与活动，表现出了很好的语言表达能力。
其次，在社交交往方面，我们组织了一些小组活动，让孩子们学会与他人合作、分享和倾听。我们还进行了一些角色扮演的活动，让孩子们模拟真实场景，锻炼他们的社交交往能力。在实施过程中，我们注意到孩子们在合作中逐渐学会了互相帮助和团队合作，他们之间的友谊也得到了更好的培养和发展。
此外，在科学探索方面，我们进行了一些简单的科学实验，让孩子们通过亲自动手的方式，探索科学的奥秘。我们还进行了一些观察和比较的活动，让孩子们学会用科学的眼光去观察和思考问题。在实施过程中，孩子们表现出了极大的好奇心和探索欲望，他们对科学的兴趣得到了进一步的培养。
此外，我们还注重了孩子们的身体发展和艺术素养。我们每天都进行了一定时间的体育活动，让孩子们锻炼身体，增强体质。同时，我们还进行了一些绘画、手工制作等艺术活动，培养孩子们的艺术情感和创造能力。
综上所述，9月份我们在语言表达、社交交往、科学探索、身体发展和艺术素养等方面开展了一系列的工作计划，并取得了良好的效果。通过这些活动，我们为孩子们提供了一个多元发展的环境，培养了他们的综合能力。我们相信，在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和更丰富的学习经历。
幼儿园大班9月份工作计划总结 篇二：快乐成长，全面发展
在9月份这个开学的季节，幼儿园大班的工作计划注重了孩子们的快乐成长和全面发展。我们通过开展多样化的活动，为孩子们提供了一个丰富多彩的学习环境，促进了他们的身心健康和综合素质的提高。下面我们来总结一下本月的工作计划和实施情况。
首先，我们注重孩子们的身体发展。我们每天都进行了一定时间的体育活动，让孩子们锻炼身体，增强体质。我们组织了一些有趣的体育游戏，让孩子们在活动中学会合作与竞争，锻炼他们的身体协调能力和运动技能。在实施过程中，孩子们积极参与，享受运动的乐趣，身体素质得到了明显的提高。
其次，我们注重了孩子们的生活自理能力的培养。我们组织了一些实践活动，让孩子们亲自动手，学会自己穿脱衣物、洗手、整理书包等生活技能。我们还进行了一些小组活动，让孩子们学会合作与分享。在实施过程中，我们发现孩子们逐渐养成了良好的生活习惯，自理能力得到了提高。
此外，在艺术素养的培养方面，我们进行了一些绘画、手工制作等活动。通过这些活动，孩子们表现出了极大的创造力和想象力，他们的艺术表达能力得到了提高。我们还组织了一些音乐和舞蹈活动，让孩子们感受音乐的美妙和舞蹈的魅力。在实施过程中，孩子们体验到了艺术的乐趣，艺术素养得到了全面发展。
最后，我们注重了孩子们的社交交往和情感发展。我们进行了一些小组活动，让孩子们学会与他人合作、分享和倾听。我们还进行了一些角色扮演的活动，让孩子们模拟真实场景，锻炼他们的社交交往能力。在实施过程中，孩子们逐渐学会了互相帮助和团队合作，他们之间的友谊也得到了更好的培养和发展。
综上所述，9月份我们注重了孩子们的快乐成长和全面发展，通过体育活动、生活自理、艺术素养和社交交往等方面的培养，孩子们的身心健康和综合素质得到了明显的提高。我们相信，在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和更丰富的学习经历。
幼儿园大班9月份工作计划总结 篇三
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）
（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
（6）能两人相距2~4抛接大球。
（7）能精神的做操，做到动作到位。
（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
（二）生活卫生习惯
（1）能主动饮水，少吃冷饮。
（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。
（三）学习习惯及自我保护
（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。
（3）知道陌生人不可轻信的道理。
（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
（四）认知
1、语言
（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
（五）艺术活动
（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
（六）德育
（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
（七）情感个性
（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
（5）引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
（八）家长工作
（1）认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
（2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
（3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
幼儿园大班9月份工作计划总结 篇四
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
（一）教学目标
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
幼儿园大班9月份工作计划总结 篇五
（一）主题名称：你变我变大家变
暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
（二）主题名称：中国娃
孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱；让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
1.培养幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。
2.学会正确叠放被子的方法。
3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。
4.夏季注意饮食卫生。
1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。
2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。
3.丰富与完善家长园地的内容。
1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。
2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3.做好新生家校通的录入工作。
