染雾高二数学教学工作计划个人 篇一
高二数学教学工作计划个人
作为高二数学教师，我深知数学是一门非常重要的学科，它不仅是学生思维发展和逻辑推理能力培养的重要工具，也是很多高考理科学生的必修科目之一。因此，我制定了以下高二数学教学工作计划，旨在提高学生的数学素养和考试成绩。
首先，我将注重培养学生的数学思维能力。数学思维是数学学习的核心，它包括观察、比较、抽象、归纳和推理等多个方面。为了培养学生的数学思维能力，我将设计一系列富有启发性的数学问题，鼓励学生进行探索和解决。同时，我还将引导学生学习数学的基本概念和定理，让他们能够理解数学的本质和内在逻辑，从而提高他们的数学思维水平。
其次，我将加强学生的数学基础知识。高二数学的内容相对来说比较繁杂，包括函数、三角函数、数列与数学归纳法等多个模块。为了帮助学生掌握这些知识，我将采用多种教学手段，如讲解、示范、讨论和练习等。同时，我还将根据学生的实际情况，进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的难点和问题。
第三，我将加强学生的数学应用能力。数学不仅仅是为了应付考试，更是为了解决实际问题的工具。因此，我将通过实例分析和案例研究，让学生了解数学在现实生活中的应用价值。同时，我还将组织一些数学建模和竞赛活动，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
最后，我将注重学生的数学学习兴趣。兴趣是学习的最好动力，也是学习的最好老师。因此，我将通过丰富多样的教学内容和形式，激发学生对数学的兴趣和热情。同时，我还将积极与学生进行互动，倾听他们的意见和建议，不断改进教学方法和内容，让数学学习变得更加有趣和有意义。
总之，通过以上高二数学教学工作计划，我希望能够提高学生的数学素养和考试成绩，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力，激发他们对数学的兴趣和热情。我相信，只要我付出努力，学生也积极配合，我们一定能够取得良好的教学效果。
高二数学教学工作计划个人 篇二
高二数学教学工作计划个人
作为高二数学教师，我深知数学是一门非常重要的学科，它不仅是学生思维发展和逻辑推理能力培养的重要工具，也是很多高考理科学生的必修科目之一。因此，我制定了以下高二数学教学工作计划，旨在提高学生的数学素养和考试成绩。
首先，我将注重培养学生的数学思维能力。数学思维是数学学习的核心，它包括观察、比较、抽象、归纳和推理等多个方面。为了培养学生的数学思维能力，我将设计一系列富有启发性的数学问题，鼓励学生进行探索和解决。同时，我还将引导学生学习数学的基本概念和定理，让他们能够理解数学的本质和内在逻辑，从而提高他们的数学思维水平。
其次，我将加强学生的数学基础知识。高二数学的内容相对来说比较繁杂，包括函数、三角函数、数列与数学归纳法等多个模块。为了帮助学生掌握这些知识，我将采用多种教学手段，如讲解、示范、讨论和练习等。同时，我还将根据学生的实际情况，进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的难点和问题。
第三，我将加强学生的数学应用能力。数学不仅仅是为了应付考试，更是为了解决实际问题的工具。因此，我将通过实例分析和案例研究，让学生了解数学在现实生活中的应用价值。同时，我还将组织一些数学建模和竞赛活动，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
最后，我将注重学生的数学学习兴趣。兴趣是学习的最好动力，也是学习的最好老师。因此，我将通过丰富多样的教学内容和形式，激发学生对数学的兴趣和热情。同时，我还将积极与学生进行互动，倾听他们的意见和建议，不断改进教学方法和内容，让数学学习变得更加有趣和有意义。
总之，通过以上高二数学教学工作计划，我希望能够提高学生的数学素养和考试成绩，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力，激发他们对数学的兴趣和热情。我相信，只要我付出努力，学生也积极配合，我们一定能够取得良好的教学效果。
高二数学教学工作计划个人 篇三
数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。小编准备了高中二年级上学期数学教学工作计划，具体请看以下内容。
1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力.使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力；运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力.
2、根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神.
3、使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.
1.深入钻研教材，以教材为核心，以纲为纲，以本为本深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构，细致领会教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响.
2.因材施教，以学生为学习的主体，构建新的认知体系，营造有利于学生学习的氛围.
3.加强课堂教学研究，科学设计教学方法，扎实有效的提高课堂教学效果，全面提高数学教学质量.
1.不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较，灵活运用；力求有意识的分析理解能力；尤其是数学语言的表达形式，推力论证要思路清晰、整体完整.
2.学会分析，首先是阅读理解，侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索；其次是解题回顾，侧重于经验及教训的总结，重视常见题型及通法通解.
3.以错纠错，查缺补漏，反思错误，严格训练，规范解题，养成：想明白，写清楚，算准确的习惯，注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性，注重书写过程，举一反
1.协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果，注重实效，努力提高复习教学的效率和效益；精心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，避免题海战 ，精心准备，讲评到为，做到讲评试卷或例题时：讲清考察了那些知识点，怎样审题，怎样打开解题思路，用到了那些方法技巧，关键步骤在那里，哪些是典型错误，是知识和是逻辑，是方法、是心理上、策略上的错误，针对学生的错误调整复习策略，使复习更加有重点、针对性，加快教学节奏，提高教学效率.
2.周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力.
3.多从贴近教材、贴近学生、贴近实际角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，从而达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力 强.教学中，不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力.
新的学期是新的起点，新的希望。通过这份高二数学上学期教学工作计划，我相信自己在本学期一定能够将两个班的数学成绩带上去，我相信，我能行。
高二数学教学工作计划个人 篇四
紧张的教学工作已经开始，作为高二的第二个学期，我们的教学任务更加艰巨。因为在这学期我们将迎来高中统一会考和高三一轮复习。所以说任务很艰巨，责任也很
重大。根据学生的实际情况，制定了以下几项措施和计划，以帮助更多学生更好的学好数学。
根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。
1、 传达学校精神，落实工作计划
学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划和目标。
2、 本学期工作重点
开展互帮互学，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师的专业发展。
1、 认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。做到活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的发言；
2、 继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流；
3、 做好期中、期末、月考评测及分析工作；
4、 做好本学期教学总结工作。
1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和＂对话＂中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。
3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量
例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。
4、发挥备课组的集体作用
集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生可根据自己的情况完成相应的作业，并注重作业反馈。
（1）每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。
（2）每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。
（3）每周面批学生作业一次。
以上几点就是我们高二数学组在2008-2009下学期的工作计划，代表我们全体高二数学教师的工作打算，只要我们能够认真落实好学校和级部的任务，在此基础上做好自己的教育教学工作，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况落实好。希望在我们全体教师的努力下，在今年年底的德州市期末联考中，取得辉煌的成绩！
