染雾最新学校教研组工作计划 篇一
近年来，随着教育改革的不断深入，学校教研组的作用日益凸显。为了更好地推进学校教学质量的提升，我校教研组制定了最新的工作计划。本文将详细介绍该计划的内容和目标。
首先，我们将加强教师专业发展。通过组织各种形式的教研活动，促进教师之间的交流与合作。我们将邀请校内外专家来校开展讲座和培训，提高教师的教学水平和教育教学理论素养。同时，我们将建立教师成长档案，定期进行评估和反思，为教师提供个性化的专业发展指导。
其次，我们将推进教学资源共享。我们将建立起一套完善的教学资源管理系统，教师可以通过该系统分享和获取教学资源。同时，我们将组织教师编写教材和教学参考书籍，提供优质的教学资源给全校师生使用。此外，我们还将鼓励教师开发创新的教学方法和教学工具，促进教学实践的创新和改进。
第三，我们将加强教学质量监控和评估。我们将建立教学质量监控指标体系，定期对教学质量进行评估。通过教学观摩和教学评课活动，我们将发现问题、总结经验，推动教学质量的不断提高。同时，我们将加强对学生学习情况的跟踪和分析，通过个性化的教学辅导和学习指导，帮助学生提高学习能力和学习效果。
第四，我们将加强教研成果的应用和推广。我们将鼓励教师将教研成果应用到教学实践中，通过教学改进和创新，提高学生的学习兴趣和学习效果。同时，我们将组织教师参加各类教育教学论坛和研讨会，分享教研成果，推广先进的教学理念和方法。
最后，我们将加强学校教研组的建设和管理。我们将建立健全教研组的组织机构和工作流程，明确教研组的职责和任务。同时，我们将提供必要的资源和支持，确保教研组工作的顺利开展。此外，我们还将加强与其他学校的合作交流，共同促进教研工作的发展。
通过以上的工作计划，我们有信心能够进一步提高学校的教学质量，为学生提供更好的教育教学服务。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够实现教育教学的目标，培养出更多优秀的人才。
（文章长度：647字）
最新学校教研组工作计划 篇二
随着教育改革的深入，学校教研组的作用日益凸显。为了更好地推进学校教学质量的提升，我校教研组制定了最新的工作计划。本文将详细介绍该计划在课程建设、教学方法改进、学生评价和教师发展等方面的具体内容。
首先，在课程建设方面，我们将注重提高课程的科学性和实践性。我们将组织教师参加课程研讨会和培训班，学习先进的课程理念和设计方法。同时，我们将加强对课程的跟踪和评估，及时调整和完善课程内容和教学大纲。此外，我们还将鼓励教师开发创新的教学资源和教学活动，丰富课堂教学的形式和内容。
其次，在教学方法改进方面，我们将注重提高教师的教学技能和教学效果。我们将组织教师观摩课堂和互相交流经验，分享教学成功的经验和教学方法。同时，我们将鼓励教师采用多元化的教学方法，充分发挥学生的主体性和创造性。我们将加强对教学效果的评估和反馈，及时调整和改进教学方法。
第三，在学生评价方面，我们将注重提高评价的科学性和客观性。我们将建立多元化的评价体系，包括学业水平评价、综合素质评价和学习态度评价等。我们将注重发现和培养学生的特长和兴趣，通过个性化的评价和辅导，帮助学生全面发展。同时，我们将加强对评价结果的分析和利用，为教学改进提供依据。
最后，在教师发展方面，我们将注重提高教师的专业素养和教学能力。我们将定期组织教师参加各类培训和研修，提高教师的学科知识和教育教学理论素养。同时，我们将建立教师成长档案，对教师进行个性化的专业发展指导和评估。我们将鼓励教师参与教育教学研究和课题研究，提高教师的教学研究能力和创新精神。
通过以上的工作计划，我们有信心能够进一步提高学校的教学质量，为学生提供更好的教育教学服务。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够实现教育教学的目标，培养出更多优秀的人才。
（文章长度：648字）
最新学校教研组工作计划 篇三
九月份：
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备
4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。
6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
十月份：
1、各学科继续进行训练。
2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。
3、继续开展教研活动，十月末以新教师的汇报课为主。
4、协助学校搞好各种活动。
5、开展体育学科竞赛活动。
6、继续加强教研组精神文明建设。
十一月份：
1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、开展美术学科竞赛活动。
十二月份；
1、各学科进入成果汇总阶段。
2、开展音乐学科竞赛活动。
3、继续加强教研组精神文明建设。
一月份：
1、做好各学科期末收尾工作。
2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
最新学校教研组工作计划 篇四
上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面发展的目标。本学期，我们将继续立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率。全面提高教学质量，为朱集教育添光彩。
1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。
2、学生巩固率有所提高。
3、学校教学评价力争全区前列。
4、强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，真正把课堂还给学生，全面提高学生素质。力争在全区优质课比赛中取得好成绩。
1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。
2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，取得实效，提高教师整体素质，提高教学质量。
3、着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂”实验研究有效进行。
4、加强毕业班的管理工作，调动教师的积极性，组织教师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步提高学生的成绩。
转变教师观念，加强培训提高素质。
1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到
①教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。
②组织教师集体学习“三生课堂”教学模式。
③组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。
2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改
3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。
立足校情，狠抓常规促质量。
1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校工作计划制定初本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作计划制定本学科工作计划，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。
2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的教师进行通报。
3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备课组长对教师的教案进行周签字，并检查教师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进行一次检查，检查成绩纳入教师考核。
4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进行检查，每周一通报，并纳入教师考核。
5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对教师教学中存在的问题进行分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师及时发现教中存在的不足。
6、认知落实好九年级“月考制度”重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。
7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进行严肃处理，对于不认真负责的教师给予严惩。
8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教导处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争取得优异成绩。
立足课堂，开展教研促提高。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期基础上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面提高。
1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听课不少于25节，教导主任等领导们听课不少于30节。
3、以七八年级为突破口，通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研究，大胆进行课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的“三生课堂”课堂教学模式。特别对“三生课堂”课堂教学模式中“导学—互动—展示—评价”各环节认真进行探讨，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进行导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。
4、落实课题研究工作。以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的“三生课堂”课题研究，学校认真制定课题研究的实施方案，成立“三生课堂”课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和对比班，有实验教师，制定切实有效的方法和措施，保证“三生课堂”课题实验研究有效进行。
