染雾应急演练工作计划表 篇一
应急演练是一项非常重要的工作，它可以提高组织机构应对突发事件的能力和应急响应能力。为了确保应急演练的顺利进行，制定一份详细的工作计划表是至关重要的。
以下是一份应急演练工作计划表的示例：
1. 确定演练目标和范围：
- 确定演练的目标是什么，例如提高员工应对火灾的能力。
- 确定演练的范围，例如仅针对某一部门或整个组织。
2. 制定演练计划：
- 确定演练的时间和地点，确保参与者的可用性和安全。
- 制定演练的具体内容和步骤，例如设置火灾场景和培训员工如何使用灭火器等。
3. 指定责任人：
- 指定一位负责人负责整个演练的组织和协调工作。
- 指定一位安全专家或培训师负责提供必要的指导和培训。
4. 参与者的准备：
- 通知参与者演练的时间、地点和目标。
- 提供参与者所需的培训材料和装备，例如灭火器、头盔等。
5. 进行演练：
- 按照制定的演练计划进行演练。
- 观察参与者的表现，并及时给予反馈和指导。
6. 演练后的总结和评估：
- 进行演练后的总结和评估，包括参与者的表现和演练的效果。
- 根据评估结果，制定改进措施和下一步的工作计划。
7. 定期演练：
- 制定定期演练的计划，以确保应急响应能力的持续提高。
- 定期评估演练计划的有效性，并根据需要进行调整。
以上是一份应急演练工作计划表的示例，具体的计划表可以根据实际情况进行调整和完善。通过制定详细的计划表，可以确保应急演练的顺利进行，并提高组织机构应对突发事件的能力和应急响应能力。
应急演练工作计划表 篇二
应急演练是组织机构提高应对突发事件能力和应急响应能力的重要手段之一。为了确保应急演练的有效性和顺利进行，制定一份详细的工作计划表是必不可少的。
以下是一份应急演练工作计划表的示例：
1. 确定演练的目标和范围：
- 确定演练的目标是什么，例如提高员工应对地震的能力。
- 确定演练的范围，例如仅针对某一部门或整个组织。
2. 制定演练计划：
- 确定演练的时间和地点，确保参与者的可用性和安全。
- 制定演练的具体内容和步骤，例如模拟地震场景和培训员工如何正确躲避和求生等。
3. 指定责任人：
- 指定一位负责人负责整个演练的组织和协调工作。
- 指定一位地震专家或安全顾问负责提供必要的指导和培训。
4. 参与者的准备：
- 提前通知参与者演练的时间、地点和目标，确保他们的准备工作。
- 提供参与者所需的培训材料和装备，例如应急包、求生器具等。
5. 进行演练：
- 按照制定的演练计划进行演练，模拟地震事件的发生和应对过程。
- 观察参与者的表现，并及时给予反馈和指导。
6. 演练后的总结和评估：
- 进行演练后的总结和评估，包括参与者的表现和演练的效果。
- 根据评估结果，制定改进措施和下一步的工作计划。
7. 定期演练：
- 制定定期演练的计划，以确保应急响应能力的持续提高。
- 定期评估演练计划的有效性，并根据需要进行调整。
通过制定详细的应急演练工作计划表，可以确保应急演练的顺利进行，并提高组织机构应对突发事件的能力和应急响应能力。演练计划的制定和执行是一个不断改进和提高的过程，需要持续关注和评估，以保持组织机构的应急能力和响应能力。
应急演练工作计划表 篇三
一、 指导思想：
落实上级安全教育的精神，坚持&l预防为主、综合整治、安全第一&r的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过火灾演练，让全校师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校消防演练方案。
二、 火灾应急领导小组：
组 长：郑 云
副组长：严 益 宋福平
成 员：姚正权、汪鼎朝、刘柏顺、罗 勇、田祥国、谭绍云、
李全红、各班班主任
三、 演练要求：
1、演练时间：20xx年x月x日
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(运动场南端)。
3、本次演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、疏散过程中，可以用湿毛巾罩着鼻口，以防浓烟造成呼吸困难。
7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，并及时与医务人员联系;各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：运动场南部。各班学生到达集中地后，每班排二列纵队站好，班主任在队伍前面，副班主任或上课教师在队伍后面。班主任迅速清点人数，报告政教处，政教处统计完各班人数及教师人数后，报告给校长。
四、 疏散方案、疏散楼梯安排及次序：
强烈火灾发生时，一般伴有较大的燃烧声、浓烟滚滚等现象。从火灾发生时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校火灾应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责)，教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
3、一楼和四楼的学生同时撤离，速度要快一些，二、三楼的学生不要慌张，等一、四楼的学生离开教学楼梯口后迅速撤离;要有序疏散，避免造成不必要的伤害。
4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯间，负责楼梯口的教师要时刻注意上下楼梯负责任的口令传达。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。 从就近楼梯下楼：
一号楼梯：学前班、一年级、二年级、三年级、九年级、八一班 二号楼梯：九二班、九一班 八三班、八二班、
七二班、七三班、
三号楼梯：七一班、各办公室教师
五、岗位安排：
1、广播指挥：陈 蓉
2、楼层指挥：一楼：郑 云
二楼：严 益
三楼：李琼慧
四楼：王 浩
楼梯口负责人：一楼：一号楼梯 郑 云 二号楼梯 李全红 二楼：一号楼梯 严 益 二号楼梯 邓正畔 三楼：一号楼梯 李琼慧 二号楼梯 汪鼎朝 四楼：一号楼梯 王 浩 二号楼梯 李 兵 三号楼梯 吴文涛
3、操场指挥：宋福平
4、计时：罗才能(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)
5、安全地带秩序负责：姚正权
6、各教研组长：自己年级的师生
7、各班班主任和科任老师：自己班级的学生
8、抢救队成员：罗勇、罗才能、曹东生、崔学阳、易吉州
9、摄影：胡吉元
10、消防器材、演练道具、水电应急管理:罗勇
六、临灾应急行动
1、接到火灾预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项救灾工作。各组随时准备执行救灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证救灾工作顺利进行。
4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。
6、各项物资准备。
七、灾后应急行动
1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性火灾后，学校火灾应急领导小组成员立即赶赴受灾处，其他在校火灾应急领导小组成员必须在灾后5分钟内在本校操场集合待命。
2、各火灾应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
3、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总向上级汇报。
八、其它
1、进入救灾紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在救灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案从20xx年x月x日起正式施行。
应急演练工作计划表 篇四
一、总体构想
某日午后，学生正在午睡，学校公寓楼突然发生火灾并逐步蔓延。公寓全体学生从公寓紧急疏散到教学大楼前，并组织人员对火源进行灭火。
通过本次演习对全校师生进行安全教育，学会紧急疏散方法，基本掌握应对突发事件的措施。同时，可以作为以后发生突发事件需紧急疏散的参照。
本次演习力求在安全的前提下，公寓学生、教官及班主任快速有序地实施紧急疏散预案，预计从警报响起(急促口哨)到所有师生安全疏散到指定位置的时间为12—15分钟。
二、演习的时间与地点：
20xx年x月x日下午3：30左右，地点：公寓楼及教学大楼前空地。
三、演习内容：
1、学生公寓楼疏散。
四、前期准备工作：
1、消防知识及逃生常识学习。
2、师生消防知识培训。
3、学校消防设施检查。
五、演习程序
1、公寓楼学生到公寓楼进行准备，其他学生在教学楼走廊上集中观摩;
2、邓巨辉校长宣布演习开始;
六、演习步骤。
1、学生发现火源并报告;
2、火源蔓延扩大、学生呼救;
3、有关人员迅速到位，同时实施紧急疏散;
4、疏散的学生在新教学大楼前集合、清点人员;
5、请有关人员对演习情况进行点评;
6、演习结束。
七、演习指挥小组成员：
组 长：邓巨辉
组 员：邹运才 王建设 卿文山
应急小组成员、教官各班班主任
人员职责：
1、组长：邓巨辉校长到现场后，视灾情具体情况决定是否拉响警报进行疏散，以及演习过程中对各种情况的处理和落实。
2、应急小组：
①应急急救组：施晓刚等负责对火源的扑救和灭火。
②应急疏散组：金巧兰等负责各楼层学生的疏散。
③应急机动小组：厉凤光等随时听从组长调动。
④特别行动小组：韦连华及学生二名。
3、后勤保障组：单从周等后勤人员负责急救用品的准备和伤员的救护。
八、参加人员：20xx级全体新生、教官及班主任。
九、学生注意事项
①个别学生对火源进行灭火自救。
②各寝室长在接到疏散通知后，迅速指挥本寝室同学有序地把毛巾用水浸湿并排好队伍等待负责各楼层教官的疏散命令。
③接到疏散命令后，迅速按秩序下楼，保持队形，不得大声喊叫，不得一哄而下，不得推搡拉挤。
④离开公寓后，迅速与同班同学一起在教师的指挥下，有序地慢跑到教学楼前集中。
⑤在疏散中用湿毛巾捂住嘴鼻，行走下楼时尽量蹲低身体，手触摸墙壁，避开烟雾。
⑥一切行动听从教官的指挥。
⑦被困学生的自救。
十、有关要求：
1、本次演习过程中时刻做到&l安全、有序、快速&r六个字，第一要确保安全，第二要做到井井有序，第三在安全和有序的基础上力求快速疏散。
2、有关人员要第一时间赶到指挥位置，不得擅自离岗。
3、疏散中按接近火源的楼层、寝室先疏散，其他基本上按楼层高的先下的原则。
应急演练工作计划表 篇五
一、目的
为深入贯彻落实&l预防为主，防消结合&r的消防指导方针，预防项目部发生重、特大火灾事故，切实加强安全、消防管理和安全教育，普及消防知识，同时确保在火灾发生时能够正确引导逃生、救火，确保本项目部生产的正常、安全的有效开展，特制定本演练计划书。
二、演练科目
1、事故的应急处理，启动项目部应急救援预案;
2、火灾的扑救，灭火器材的使用;
3、事故现场的警戒和控制;
4、人员的紧急疏散，迅速撤离现场;
5、伤员的简单救治。
三、演练组织
应急领导小组
组长：梅苏良
副组长：佘龙星
成员：佘龙星，陆宏川，陈魏
职责：下达演习开始令和结束令。协调、组织全体人员按火灾事故应急演练的要求进行模拟演练。
警戒组
组长：佘龙星
成员：赵克勤，陆宏川，卢帅
职责：组织人员疏散逃生，在着火区域的一定范围内负责警戒工作，维持演习现场秩序。
灭火组
组长：孙忠德
成员：孟凡层，赵春宁，陈魏
职责：负责控制火势，进行消防器材使用演练，并对火情进行监控。
救援组
组长：王有宁
成员：孙春霞，向辉，张冬冬，张华
职责：演练急救科目，并负责救助参演人员可能发生的伤害。
衣服着火时应立即脱去，用水浇灭或就地躺下，滚压灭火。冬天身穿棉衣时，有时明火熄灭，暗火仍燃，衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去，以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧伤。
组织记录组
成员：孙春霞，陆宏川，陈魏
职责：筹备演习，负责现场演习内容的文字图片记录工作。
指挥领导小组负责主持、组织全体人员按火灾事故应急预案的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对应急预案的有效性进行评价，必要时对应急预案的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保存。
演练物资清单：灭火器材、安全警戒带、对讲机
计划时间：20xx年9月22日下午15：00
地点：句容项目部现场办公楼
参加人员：项目部工作人员
四、演练过程
本次演练事故为句容项目部现场办公楼储藏室发生火灾。
火灾事故应急救援演练过程：
1、下午15：00组长下达演练开始令。
2、现场人员佘龙星拉响警报(以摇铃代替)，安全员陈魏迅速向市消防队(电话119)发出请求紧急救援的信号，同时通知应急领导小组组长梅苏良和业主的保安部门，梅苏良根据事故发生情况，下达应急预案启动令。
3、各小组接到应急预案启动通知后，立即进入快速反应状态。
应急领导小组：负责指挥工地抢救，及时向各组下达相应指令，协调各组之间的工作，随时掌握最新动态并做出决策。第一时间向当地救援机构、公安部门求援，并按事故报告规定向当地政府、上级领导报告事故情况(本次演练略)。各组组长的指挥和联系通讯不得中断。
警戒组：组织在场的其他单位工作人员向安全区域疏散，在楼下大门及储藏室的窗户外围负责警戒工作，维持现场秩序。
灭火组：立即携灭火器材赶到现场，切断电源，模拟灭火器使用，同时观察火势的发展，随时向现场消防指挥领导小组报告。
救援组：救护过程需按照初级救护基本原则的相关要求进行(见附一)，救援组赶到事故现场负责现场伤员的救治，对伤员进行简单的救护(见附二)，并且负责接应救护车。
4、现场记录组负责全程记录火灾事故应急救援演练，在演练过程中进行图像采集工作。
5、指挥领导小组组长略作总结宣布演练结束。应急救援预案实施终止后，保护事故现场和物证，经有关部门认可后及时恢复施工生产。
五、演练方案的总结
对演练过程、演练中存在的问题进行总结、评价、完善，并形成记录。
附一：初级救护的一些基本原则
(1)保持冷静，迅速行动。
(2)小心谨慎地对待出事者，并努力的使他安静下来。
(3)让受害者躺在地上，如果可能的话，让他就地躺下，知道了解它的伤势如何。
(4)如果失去知觉或呕吐，让他侧躺，头侧偏。
(5)如果是触电，请勿碰出事者。首先切断电源，并用绝缘物质将出事者移开。
(6)查看他的呼吸和是否有出血的现象。
(7)不要给出事者喝水。
(8)如果你需要等待，避免让出事者着凉，用毯子把他盖好。
(9)通知最近的医护人员和救护车，提供出事者受伤的具体情况以及所在地点。
(10)只有在伤员本人或救护者面临危险的情况下，才需要把伤员转移到其他地方，如果不存在这种情况，你就守在他旁边，直到急救人员到来。
(11)不要给伤员吃药。
在任何时候下都不要忘记，出现紧急情况时，应该按步骤采取行动：
(1)保护受害者和你自己。
(2)通知紧急服务人员。
(3)救助出事者。
小伤可能导致严重后果，因此在出事地点或在现场医务室由专业人员处置。
应急演练工作计划表 篇六
一、总则
为了加强和规范*公司应急救援工作，适应突发事件应急救援的需要，通过演练，进一步加强公司应急组织机构各工作组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定*年应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1. 检验预案
通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2. 完善准备
通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3. 锻炼队伍
通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4. 磨合机制
通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5. 科普宣传
通过开展应急演练，普及应急知识，提高员工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练原则
1. 结合实际，合理定位
紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2. 着眼实战，讲求实效
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、 应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。
3. 精心组织，确保安全
围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4. 统筹规划，厉行节约
统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。
四、相关要求
1. 在开展演练准备工作前应先制订演练实施方案。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。
2. 演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能，为演练实施奠定基础。
3. 演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。
4. 演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容。
5. 对演练中暴露出的问题，组织参加演练部门和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。
6. 应急预案演练计划完成率已纳入公司安全生产考核目标，请各部门高度重视，按要求切实做好各项工作。
