染雾篮球社社团计划 篇一：打造篮球热潮，激发青年活力
篮球作为一项全民运动，不仅能够提高身体素质，还能培养团队合作精神和竞争意识。为了丰富同学们的课余生活，我校决定成立一个篮球社社团，让更多的学生能够参与到篮球活动中来。
首先，我们将制定详细的社团计划。社团计划包括社团活动的时间安排、地点选择、参与人数和活动内容等。我们将针对不同的学生群体制定不同的活动内容，包括篮球训练、友谊赛、篮球知识讲座等。通过多样化的活动内容，让同学们在参与篮球活动的过程中得到全面的锻炼和提高。
其次，我们将设立专业的篮球教练团队。教练团队由具有丰富教学经验和专业知识的教练组成，他们将负责指导学生们的篮球训练和技术提高。教练们将根据学生们的不同水平制定个性化的训练计划，帮助他们提高篮球技巧和战术意识。通过教练团队的指导，学生们将能够更好地理解篮球规则和技巧，提高自己的篮球水平。
此外，我们还将组织篮球赛事。通过组织友谊赛和校内篮球比赛，激发同学们的竞争意识和团队合作精神。比赛将分为男子组和女子组，每个组别设置多个参赛队伍。通过比赛的形式，让同学们能够更好地展示自己的篮球技巧，培养他们的胜负意识和团队协作能力。同时，我们还将邀请其他学校的篮球社团参与比赛，增加交流和互动的机会，提高学生们的篮球水平。
最后，我们将定期举办篮球知识讲座。讲座内容将包括篮球技巧、篮球战术、篮球明星故事等。通过讲座，让同学们能够更好地了解篮球运动，加深他们对篮球的热爱和兴趣。同时，我们还将邀请一些篮球明星或专业教练来校进行讲座，让同学们能够从他们身上学习到更多的篮球知识和经验。
通过以上的社团计划，我们相信篮球社社团将能够吸引更多的同学参与进来，打造出一个热爱篮球、团结协作的团队。我们希望通过篮球社社团的建设，能够激发同学们的青春活力，提高他们的体质素质和团队合作能力，让他们在校园中展现出自己的风采和实力。同时，我们也希望通过篮球社社团的建设，让更多的同学喜欢上篮球运动，培养出更多的篮球人才，为学校的篮球事业做出贡献。
篮球社社团计划 篇二：篮球社社团计划，引领学生健康成长
篮球作为一项流行的体育运动，受到越来越多学生的喜爱。为了满足学生们对篮球运动的热情，我校决定成立一个篮球社社团，为学生们提供一个展示自己篮球才华的平台，同时也让他们享受到篮球运动的乐趣。
首先，我们将组织定期的篮球训练活动。通过训练，学生们将能够提高篮球技巧和身体素质。训练内容将包括基本的篮球运球、传球、投篮等技巧，以及篮球战术和团队合作训练。我们将聘请专业的篮球教练来指导学生们的训练，确保他们能够获得专业的指导和培训。
其次，我们将组织篮球友谊赛和校内比赛。通过比赛，学生们将能够锻炼自己的竞技能力和团队合作精神。友谊赛将与其他学校的篮球社社团进行交流，增加学生们的交流和互动机会。校内比赛将激发学生们的竞争意识，让他们能够更好地展示自己的篮球技巧和战术理解。
除了训练和比赛，我们还将举办篮球知识讲座和观摩活动。讲座将邀请专业的篮球教练和篮球明星来校进行讲解，让学生们能够学到更多的篮球知识和技巧。观摩活动将组织学生们去观看一些篮球比赛和训练，让他们能够学习到更多的篮球经验和技巧。
最后，我们将鼓励学生们积极参与社会公益活动。篮球不仅仅是一项体育运动，更是一种精神和文化。我们将组织学生们去社区或者学校进行篮球公益活动，为他人带去篮球的快乐和温暖。通过参与公益活动，学生们将能够培养自己的社会责任感和团队合作精神。
通过以上的篮球社社团计划，我们希望能够为学生们提供一个展示自己篮球才华和享受篮球运动乐趣的平台。我们相信通过篮球社社团的建设，能够培养出更多的篮球人才，为学校的篮球事业做出贡献。同时，我们也希望通过篮球社社团的建设，让更多的学生喜欢上篮球运动，享受到篮球带来的乐趣和健康成长。
篮球社社团计划 篇三
万事开头难，为了方便以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下计划，之后的各项活动将照此开展：
社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会认真作好社团工作的第一步。包括：新活动以及事后的社员名单。在第一次的活动中，观察社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织。
配合团委开展本社的迎新活动，本社团根据团委要求，集合社团特色开展工作。在可能的情况下，会考虑与其他社团合作迎新活动。
①常规训练
本学期定为每周二、三、四下午第三节课。在招新结束后，向社员征求意见，适当调整活动次数，保证每次活动的参与人数。
常规训练包括篮球基础技能训练和篮球知识的讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的准确性。篮球知识讲解包括规则，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述所有与篮球有关的知识;二是实战讲解，延续上一年的观摩活动(电影，比赛片段等)或现场比赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。
②“三对三”篮球赛
可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次比赛，并全程参与其中。比如：鼓励社员参赛，为社员提供技术上的支持，帮助安排场地，记分，记犯规及所有有可能的后勤工作。此外，还会组织社员到现场观看比赛，通过现场观摩让社员更加直接接触比赛，体会篮球规则，技巧，战略战术等，从而，加强社员对篮球的体会。
本社在创社之始，就有为学校培养篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点。此外，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把优秀社员推荐给他们，让社员在课余和离开校园之后有一个展现自己兴趣的平台。
新学年、新气象，在新学期的开始，团体部要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好，顺利开展第六届社团文化艺术节各项活动，将我校的学生团体工作再上一个新台阶。
篮球社社团计划 篇四
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，学校体育、艺术活动的开展是推动学校素质教育，实现学校特色办学、学生多元发展的重要成分;是建设健康、文明、和谐的现代化校园文化的重要载体。所以我们在大力开展阳光体育运动，推进“体育艺术2+1项目”的实施中，除了让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，更要为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。而艺体社团的建立则是为了更好的实施这一目标的有力武器。
组长:王连军
副组长:吴建邺姚远
执行组长:吴建邺
组员:张武琪陆圣新王爱春
全体艺体教师各班班主任
我校初一、二年级学生及部分初三学生。
1、实施学校艺体“社团”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，自己参加喜爱的社团，提升教育教学质量。
2、将学生艺体社团组建工作纳入学校工作计划，明确一名副校长分工负责，做好实施方案的制定和社团的组建，设立各项制度，明确相关指导教师的确定和活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等，使各项工作科学有序的展开。
3、体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进学校体育、艺术社团建设，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。
4、开展体育、艺术社团建设，学生是关键、是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。
5、课堂是开展艺体教育和发动社团活动的主阵地，如何在课堂上切实提高“2+1项目”和艺体社团的效率，艺体教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。
1、相关社团
范堤田径队，红叶篮球队、乒乓球队，文天祥棋牌爱好者联谊会
绿树舞蹈队、朝阳合唱团、骑中艺术团
文渊书画社、电脑绘画爱好者工作站、乡土美术研究中心
刘子美·丁吉甫大师工作室，于敬之艺术教育研究中心
2、体育类
球类(篮球、排球、足球、乒乓球等)
田径、武术等
棋类(象棋、围棋、军棋等)
3、艺术类
书法、美术、摄影等
民乐、声乐、器乐、舞蹈等
1、实施程序
①定社团、选项目:学生根据自身实际进行自主选择。以班级为单位统一报名，报名情况由德育办汇总并统筹调整。
②选教师、定制度:以体、艺类教师为主，其他学科有艺体特长的教师可到德育办或校长室报名。
③组建各学生社团(包括社团干部，均由学生担任)，确立指导教师:以社团及课外活动小组(跨班同项目的学生)为主组织教学或自主活动。
④授课时间为每周一下午第四课，其他活动时间为每天午间。
2、社团活动及成员考核
①根据区教育局制定的标准，成立学校体育、艺术工作考核小组和相关认定小组。
②各社团活动由学校考察，记入指导教师工作量，在年底绩效中相应体现。
③学生体育、艺术技能评定以本人表演、创作和测试等方式进行。
④评定等级分为:优秀、良好、及格。获得项目认定后，由学校填写《骑岸初中艺体项目评价表》。
⑤学生参加市、区级及以上级别比赛、艺术特长测试等获得成绩应凭相关证书直接认定相应项目的达标等级。
⑥社团学生干部可参与学校优秀学生干部评选，各社团可参与学校优秀集体评选或推荐为上一级优秀集体候选。
⑦学生在获得艺体认定后，班主任要将该生的认定结果填写在学生本人成长档案中。
1、指派专人负责管理该项工作档案，加强社团组建以及活动组织过程的档案管理。
2、利用大型节日和纪念日或学校运动会、艺术节组织各社团开展丰富多彩的主题文化活动，借以充分展示学生的活动成果，张扬个性魅力，提升艺体素养。
3、定期开展社团及成员艺体工作的检查评比活动，与指导教师绩效挂钩，结合教师管理、班级管理、学生管理等工作。
4、学校在财力允许的情况下，逐步加大对各学生社团的投入，每学年各社团不少于500元并提供必要的设备、活动场地及空间，添置必须的活动器材，配备校内(校外)的专职或兼职指导教师。
5、指导学生建立社团活动制度，实现“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定时间、定内容、定方式;“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流;“一反馈’，及时向学校反馈社团活动情况。
南通市通州区骑岸初中
20xx年5月
篮球社社团计划 篇五
我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。
1、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。
2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。
3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。
4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。
1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。
2、社团
学校社团得依据本校教师专长开展，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。
(1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。
(2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。
(3)社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。
(4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。
1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。
2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。
3、让更多的学生学有所长，增强自信心。
本学期社团活动具体如下：
1、对篮球有浓厚的兴趣；有一定的篮球基本功
2、有纪律意识，能服从安排；能严格遵守校纪校规；
招生对象:七八年级学生 (男女不限)
活动时间：下午第三节课
活动地点：篮球场
教 练：李广
1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。
2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。
3、不定期举行小型的篮球比赛。
4、定期组织观看nba等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。
5、训练培优，争取在“中牟县篮球联赛”上举行一次精彩的篮球比赛。
1、篮球社团活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。
2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守社团制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3、各位社团会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导教师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。
4、社团活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。
5、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成绩
篮球社社团计划 篇六
这学期差不多有16次的社团活动，所以我将把所有的活动分成4周一大块，共有4大块的计划。
先练习基本技术，并在活动时穿插一些小游戏，活跃气氛。这些技术会从简单到复杂慢慢带领大家学习。
下面详细写一下每个月的计划。
首先第一个阶段会将重点放在运球上，运球又分高低运球、变相运球、后转身运球还有胯下运球，这些运球动作，会在一个月里慢慢的学会。
然后呢第二个阶段呢主要学习传球动作，传球动作要学习很多，从胸前传球到肩上传球，再到背后传球最后一个是头上传球，这些传球动作也是在一个月内完成的。接下来呢就是第三个阶段也是最重要的一个阶段，投篮。
投篮是篮球中最重要的一块，练习投篮会分高手投篮和低手投篮，练会以后并加以练习。
以上的基本技术已经学完了，已经基本掌握了运动技能。如此的基础上，我们会学习一些战术的配合这个月会主要练习一对一以及传切配合。这些如果练习完了，还会有时间的话，会展开一场女生之间的篮球比赛。
这学期如果有更多的时间，将会把这些技术练习重新巩固一下，并且多展开几次篮球比赛，把大家之间的气氛活跃起来。
上面介绍的就是4个大块的计划。我会组织同学们将这些计划一一进行，并会适当的穿插游戏，让大家活跃起来。
这就是我和指导老师的共同想法，在进行计划的时候，会和老师及同学们商量的，让大家的意见统一。
