染雾最新幼儿园周教育工作计划表 篇一
幼儿园教育工作计划表
周一：
上午：语言表达活动
下午：音乐欣赏活动
周二：
上午：认知游戏
下午：绘画创作活动
周三：
上午：户外活动
下午：科学实验探索活动
周四：
上午：认知游戏
下午：益智拼装活动
周五：
上午：体育运动活动
下午：手工制作活动
周六、周日：休息日
第一篇内容：
幼儿园周教育工作计划表的制定是为了确保幼儿园教育工作的有序进行和高效开展。通过合理安排各项教育活动，可以帮助幼儿全面发展，培养他们的各项能力和兴趣爱好。
在周一的教育工作计划中，上午的语言表达活动可以帮助幼儿培养良好的语言表达能力，提高他们的沟通能力和表达能力。下午的音乐欣赏活动可以让幼儿感受音乐的美妙，培养他们的音乐鉴赏能力和音乐表达能力。
周二的认知游戏活动可以帮助幼儿认识事物、增加知识，激发他们的学习兴趣。下午的绘画创作活动可以培养幼儿的艺术创造能力和想象力，提高他们的艺术欣赏能力。
周三的户外活动可以让幼儿接触大自然，增加他们的观察力和探索欲望。下午的科学实验探索活动可以培养幼儿的科学思维和实践能力，激发他们对科学的兴趣。
周四的认知游戏和益智拼装活动可以帮助幼儿提高认知能力和逻辑思维能力，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
周五的体育运动活动可以锻炼幼儿的身体素质，提高他们的运动协调能力和团队合作意识。下午的手工制作活动可以培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们对手工艺术的兴趣。
通过这样的教育工作计划表，幼儿园可以有针对性地开展各项教育活动，促进幼儿的全面发展，培养他们的学习兴趣和能力，为他们打下良好的教育基础。同时，教育工作计划表的制定也需要根据幼儿的实际情况和特点进行调整和改进，以确保教育工作的有效性和可持续发展。
最新幼儿园周教育工作计划表 篇二
幼儿园教育工作计划表
周一：
上午：社交游戏活动
下午：英语启蒙活动
周二：
上午：角色扮演游戏
下午：科学实验探索活动
周三：
上午：美术创作活动
下午：音乐舞蹈活动
周四：
上午：手工制作活动
下午：故事阅读活动
周五：
上午：体育运动活动
下午：户外探索活动
周六、周日：休息日
第二篇内容：
幼儿园周教育工作计划表的制定是为了满足幼儿的各项教育需求，帮助他们全面发展。在周一的教育工作计划中，上午的社交游戏活动可以培养幼儿的集体观念和合作意识，提高他们的社交能力和人际交往能力。下午的英语启蒙活动可以让幼儿在轻松愉快的氛围中接触英语，培养他们的英语听说能力。
周二的角色扮演游戏可以帮助幼儿了解不同职业和社会角色，培养他们的创造力和表演能力。下午的科学实验探索活动可以激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的观察力和实验能力。
周三的美术创作活动可以培养幼儿的艺术创造能力和审美能力，提高他们的艺术表达能力。下午的音乐舞蹈活动可以让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐表达能力和舞蹈动作协调能力。
周四的手工制作活动可以培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的想象力和创造力。下午的故事阅读活动可以培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，丰富他们的想象力和语言表达能力。
周五的体育运动活动可以锻炼幼儿的身体素质，提高他们的运动协调能力和团队合作意识。下午的户外探索活动可以让幼儿接触大自然，培养他们的观察力和探索欲望。
通过这样的教育工作计划表，幼儿园可以有针对性地开展各项教育活动，满足幼儿的各项发展需求，培养他们的兴趣爱好和综合能力。同时，教育工作计划表的制定还需要根据幼儿的实际情况和兴趣爱好进行调整和改进，以确保教育工作的有效性和可持续发展。
最新幼儿园周教育工作计划表 篇三
首先是周重点，本周重点要学什么做什么。
其次是生活活动指导，一天的生活护理，如冬天防寒夏天防暑。
第三是活动区指导，是你要重点指导的活动区
第四是教育活动，把你一周的教育计划写上，只写题目和目标就可以。
第五是户外游戏指导，把你户外活动的指导写上，要玩什么，目标重点是什么。
引用的哈，具体还是看图吧
本周主题
活动目标
1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，乐意接受本班老师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。
2、初步适应集体生活，逐步形成基本常规。
本周工作
重点
1、稳定幼儿情绪，让幼儿知道自己是小班小朋友了，感受上幼儿园的快乐。
2、积极主动与幼儿家长沟通，向家长介绍幼儿在园一日生活的情况。
星期
内容 一 二 三 四五
晨间活动
室内 1、 玩玩具
2、拍拍小手 1、 玩积木
2、 看图书 1、 桌面玩具
2、 折纸 1、 看图书
2、 撕纸
1、 看图书
2、 折手帕
户外 1、 小脚丫
2、 跟我走
1、 玩球
2、 走平衡
1、 滚球
2、 走线条
1、大型玩具
2、踩小车 1、曲线走
2、过河
教学活动 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记 美术：小班的树结果子了 科学：快乐变变变 音乐：拍手，点头
社会：老师，你好 音乐：拍手，点头 健康：小手真干净 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记
区域活动及指导重点 阅读区：提供娃娃画报等图书，教幼儿学会翻阅。
建构区：提供雪花片，插塑等引导幼儿进行拼插活动。
美术区：提供蜡笔，教幼儿绘画姿势。
益智区：提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。
游戏活动 音乐游戏：找人游戏歌
体育游戏：玩滑梯 手指游戏：手指娃娃
体育游戏：敏捷的小兔 体育游戏：小花猫走路
民间游戏：哈、哈、哈 手指游戏：认识手指
民间游戏：踩影子 体育游戏：看谁跑的快
体育游戏：快乐的小兔
环境创设 丰富区域材料，创设主题墙《我上幼儿园啦》
保育工作
1、关注幼儿情绪变化，缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。2、提醒幼儿喝水、入厕，不尿湿裤子。
家园联系
1、 提醒家长每天要按时接送幼儿。
2、 家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯
最新幼儿园周教育工作计划表 篇四
本周重点：
主题：乖宝宝
1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2.能听从老师的指令。
3.学习在集体生活中遵守简单的规则。
生活活动指导：
1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。
2.学习正确的洗手方法。
3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。
区域游戏：
阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。
美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。
建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。
表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。
娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。
2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。
最新幼儿园周教育工作计划表 篇五
老师们、同学们：
早上好！
上周虽然天气变冷，但是大部分同学依然能够按时到校。还有许多同学拾金不昧，捡到物品能够主动交给值周老师，值得表扬。好的方面：
各班晨读氛围较浓，六年级学生均能在班干部的带领下认真地晨读。
本周还存在一些不足的方面，例如：
1、一些同学在卫生间里打闹，还有些同学洗完手，不关紧水龙头，任水流，这种行为是严重的浪费资源，请同学们注意改正。
2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同
学在楼道里跑步、打闹，这样很容易撞倒其他同学，请同学们注意改正。
3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱护校园卫生，请同学们牢记：锦江小学是我家，整洁卫生靠大家。
4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小朋友都知道的卫生习惯，可我们一直没做好，在校园中我们一直能发现乱扔的纸屑，在走廊上、在教室里，纸屑就在我们的身边，大部分学生都视而不见，老师提醒他们看看脚下的垃圾，回答是“不是我丢的”，同学，不是你丢的就不用捡了吗？如果人人都乱丢垃圾而没人捡的话，我们岂不是要生活在垃圾堆里了？因此，我们一定要相互监督、相互提醒、主动捡拾看到的垃圾，这样才能养成讲卫生的好习惯，才能使我们的校园更干净。
5、要提高“两操”质量。做眼保健操时，有很多同学静下来不够快，动作很不标准，尤其是低年级小朋友，睁着眼睛做，东看看西摸摸的很多。眼保健操是一项群众性的运动项目，学校安排它是为了提高你们的眼保健意识，上完一节课后调整一下眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳，预防近视。如果做眼保健操不正确，不但不能预防近视，反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操一定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利用网上的教学资源，强化训练一下，提高班级的眼保健操质量。
6、同学们需要进一步增强安全意识。上下楼梯靠右行的习惯有所松懈，有个别同学下楼梯时横冲直撞，存在很大的安全隐患。
以上各点希望能引起大家重视。友情提示：
①这几天，天气比较冷，请同学们穿好衣服，以免感冒。
②希望同学们做操时把胳膊伸直，把动作做到位。
③同学们，现在已经是冬天了，天亮得比较晚，请同学们掌握好自己的作息时间，不要迟到，做一个有时间观念的人。
最新幼儿园周教育工作计划表 篇六
工作要求
1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4、晨谈：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
户外锻炼
队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作
操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏：大皮球（听信号）
集体游戏：开飞机（平衡）
集体游戏：小白兔（跳）
集体游戏：开火车（走）
集体游戏：找妈妈（跑）
分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康：体游《小朋友种树》
社会：认识小草
艺术：装饰风筝
语言：儿歌《小柳树钓鱼》
艺术：新授歌曲《风筝》
健康：钻山洞 健康：放风筝
健康：开火车
健康：小猫捉鱼
健康：找朋友、上午游戏、创造性游戏、开设娃娃家及动物园游戏
动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
区域游戏
继续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。
其它：下午活动 户外活动 音乐游戏：小铃铛 户外活动
娱乐：猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游：喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭
日常生活
1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。
4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
家长工作
帮助幼儿在家养成玩具玩完（物品用完），放回原处的好习惯。家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
