染雾学校学习实践科学发展观活动转段申请 篇一
尊敬的领导：
您好！我是某某学校的一名教师，我代表学校向您申请转段学习实践科学发展观的活动。经过深思熟虑和认真分析，我深信这次活动将对学生的全面发展起到积极的推动作用。以下是我对该活动的理解和推荐的原因：
首先，学习实践科学发展观活动是贯彻落实党的十八大和十九大精神的重要举措。科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，是中国特色社会主义事业的指导思想。在这个活动中，学生们将通过参观实地，听取专家讲座，参加讨论等多种形式，深入了解科学发展观的内涵和实践要求，提升他们的思想境界和理论素养。
其次，该活动能够促进学生的全面发展。在学校教育中，注重学生的综合能力培养是一个重要方向。而科学发展观的实践活动正是为了培养学生全面发展的能力，包括思辨能力、创新能力、合作能力等。通过参与这些活动，学生们将培养实践能力，提高自主学习和解决问题的能力，加强团队合作和沟通能力，全面提升他们的素质和能力。
此外，该活动可以增强学生的社会责任感和使命感。科学发展观强调人与自然的和谐发展，强调人民利益至上。通过参与相关实践活动，学生们将亲身体验到科学发展观的实际意义和价值，进一步增强他们的社会责任感和使命感。他们将意识到，作为新时代的青年，他们应该为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大目标而努力奋斗。
综上所述，我强烈推荐学校组织学生参加学习实践科学发展观的活动，并希望能够得到领导的支持和批准。通过这次活动，学生们将深入理解科学发展观的重要意义，提升他们的思想觉悟和实践能力，为中国特色社会主义事业的发展做出自己的贡献。谢谢您的支持！
敬礼！
某某学校教师
学校学习实践科学发展观活动转段申请 篇二
尊敬的领导：
您好！我是某某学校的一名教师，我代表学校向您申请转段学习实践科学发展观的活动。经过深思熟虑和认真分析，我深信这次活动将对学生的全面发展起到积极的推动作用。以下是我对该活动的理解和推荐的原因：
首先，学习实践科学发展观活动是贯彻落实党的十八大和十九大精神的重要举措。科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，是中国特色社会主义事业的指导思想。在这个活动中，学生们将通过参观实地，听取专家讲座，参加讨论等多种形式，深入了解科学发展观的内涵和实践要求，提升他们的思想境界和理论素养。
其次，该活动能够促进学生的全面发展。在学校教育中，注重学生的综合能力培养是一个重要方向。而科学发展观的实践活动正是为了培养学生全面发展的能力，包括思辨能力、创新能力、合作能力等。通过参与这些活动，学生们将培养实践能力，提高自主学习和解决问题的能力，加强团队合作和沟通能力，全面提升他们的素质和能力。
此外，该活动可以增强学生的社会责任感和使命感。科学发展观强调人与自然的和谐发展，强调人民利益至上。通过参与相关实践活动，学生们将亲身体验到科学发展观的实际意义和价值，进一步增强他们的社会责任感和使命感。他们将意识到，作为新时代的青年，他们应该为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大目标而努力奋斗。
综上所述，我强烈推荐学校组织学生参加学习实践科学发展观的活动，并希望能够得到领导的支持和批准。通过这次活动，学生们将深入理解科学发展观的重要意义，提升他们的思想觉悟和实践能力，为中国特色社会主义事业的发展做出自己的贡献。谢谢您的支持！
敬礼！
某某学校教师
学校学习实践科学发展观活动转段申请 篇三
****学习实践科学发展观活动
进入分析检查阶段的转段申请
县教体局学习实践科学发展观活动办公室：
我校学习实践科学发展观活动自9月18日至今，第一阶段学习研讨历时近50天。在局党委直接领导下，我们建立了组织，设置了活动阵地，制定了活动实施方案和工作台帐，严格执行学习计划，学习形式灵活多样，学习效果明显，增强了党性修养；深入调查研究，查找阻碍**科学发展的问题，对“推动科
学习研讨阶段扎实的工作，为进入分析检查阶段奠定了坚实基础。为此我校申请学习实践活动按时转入分析检查阶段。
呈请批复。
****学习实践活动办公室
2011.11.3
