给家长的一封信范文 篇一
亲爱的家长:
首先,我想向您表示衷心的感谢,感谢您对学校教育工作的支持和信任。作为孩子的第一任教育者,您对他们的关心和教导起着至关重要的作用。在这封信中,我想与您分享一些关于学校教育的信息和建议,希望能够与您共同合作,为孩子们的成长和发展提供更好的支持。
首先,我想提醒您关注孩子的学习情况。学校教育是孩子们成长的重要一环,而家庭是学校教育的延伸。请您定期与孩子交流学习进展,了解他们的学习情况、学习习惯和学习动力。如果您发现孩子在某些学科或领域有困难,不要犹豫与老师取得联系,共同探讨解决办法。同时,请您鼓励孩子积极参与学校的辅助活动和课外活动,培养他们的综合素质和兴趣爱好。
其次,我想强调孩子的品德教育。在现代社会中,一个人的品德和道德素养非常重要。作为家长,您是孩子的榜样和引导者。请您在日常生活中注重培养孩子的良好品德和价值观,在他们面临困难和选择时给予正确的引导和支持。同时,学校也会加强品德教育,培养学生的诚实、守信、友善等美德,希望您能够与我们携手合作,共同培养孩子们健康和积极的人格。
最后,我想提醒您关注孩子的身心健康。学习是重要的,但是身心健康同样重要。作为家长,您需要关注孩子的睡眠、饮食和运动情况。合理的作息时间、均衡的饮食和适度的运动对孩子的身体和大脑发育非常重要。同时,我们也会在学校加强健康教育和体育锻炼,希望您能够支持和鼓励孩子积极参与。
亲爱的家长,孩子是我们共同的责任和希望。只有我们共同携手合作,才能够为孩子们提供更好的教育和成长环境。我希望我们能够保持密切的合作关系,共同为孩子们的未来铺平道路。
祝好!
学校领导
给家长的一封信范文 篇二
亲爱的家长:
首先,我想借此机会感谢您对学校的支持和信任。作为家长,您是我们最重要的合作伙伴,我们共同致力于孩子们的成长和发展。在这封信中,我想与您分享一些关于家庭教育的信息和建议,希望能够与您共同探讨如何更好地培养孩子们的综合素质和成就。
首先,我想强调家庭教育的重要性。家庭是孩子们成长的第一课堂,您是他们最亲近的人。请您在日常生活中注重培养孩子的道德品质、价值观和社交能力。与孩子建立良好的沟通和互动关系,让他们感受到家庭的温暖和安全,帮助他们建立自信心和独立思考的能力。同时,请您树立正确的教育观念,不要过分追求分数和成绩,而是注重培养孩子的兴趣爱好和创造力。
其次,我想提醒您关注孩子的学习和成长。学习是孩子们成长的重要任务,而成长是一个全面的过程。请您鼓励孩子积极参与学校的学习活动和课外活动,培养他们的综合素质和实践能力。同时,也请您关注孩子的兴趣爱好和特长,帮助他们发现和发展自己的潜能。我们相信,每个孩子都有自己的闪光点,只要给予适当的培养和引导,他们一定能够取得更好的成绩和成就。
最后,我想提醒您关注孩子的身心健康。在现代社会中,孩子们面临着各种压力和挑战,身心健康非常重要。请您关注孩子的睡眠、饮食和运动情况,提供良好的生活环境和养生习惯。同时,建议您与孩子保持良好的家庭关系,多陪伴他们、聆听他们的心声,帮助他们解决问题和缓解压力。
亲爱的家长,让我们一起努力,共同为孩子们的成长和发展创造更好的条件和环境。您的支持和合作对孩子们的未来至关重要。我相信,在您的关爱和教导下,他们一定能够茁壮成长,成为有益于社会的栋梁之材。
祝好!
学校领导
给家长的一封信范文 篇三
尊敬的家长:
有个哲人曾经这么说过教育应该是教师和学生共同经历的愉快的精神之旅。和61个天真无邪的小精灵生活在一起,每天都感动着幸福着——“老师,我要是一天不见到你就非常想你。”看到我就伸开双臂、睁大双眼像小鸟飞般飞过来,然后又像小鸟般叽叽喳喳不停地喊:“老师,老师------”这就是咱们班的孩子们,可爱而充满朝气。(讲述快乐,传递孩子在学校是开心的,让家长放心。)
另外,我还想谈谈这个月我需要改进的地方吧。(让家长看到老师积极进取的一面,对老师充满信心,对教育就更有信心。)
家庭作业的检查、反馈我做得不准时,其原因是早晨孩子们来到学校我想着这么好的时间如果用来收作业,太浪费了,还不如让他们多读一会书呢,作业就等到下课后再收吧,下课后又忙着上下一节课,所以拖拖拉拉的,一个月下来没能检查几次家庭作业。磨刀不误砍柴功。如果训练孩子交作业迅速,那么是不会影响读书的,下个月我要在这方面加强,每天及时检查作业。
第二,班级小小图书馆管理有待改进。孩子们看书是当天借当天还,有的时候第一天没看完第二天再去借已经被别的小朋友借走了。为满足孩子的读书需求,从这个月开始我准备让孩子借阅的时间延长为两天,请家长朋友一定提醒孩子爱护书保护书,不乱涂乱画,更不要撕毁。(写出需要改进的地方,一方面可以得到家长的监督和认可,另外也能够和家长互动,听听他们的意见,让班级管理变得更完善。)
我要说的第二个问题是发现我们班部分孩子急躁、易冲动,我想就这个话题谈谈看法。(分析一个现象,解释一种原因,提出一个办法,和家长一起解决孩子的教育问题。)
当学习过易或过难的知识时,孩子们因思考过少或思考不到而大脑活动量小,就容易浮躁。再加上考试刚过,放松心情;天气干燥等原因。孩子们出现这种情况是正常的。请家长不用担心,随着知识的理解和天气的变化孩子会有所改善,但,如果经常急躁的话,家长可以这样做:
让孩子多感受安静,静心。自己先不制造噪音,以静传达静,以静滋养静———尽量柔和地跟孩子说话。当你除了叫喊,不能引起孩子注意的时候,孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子,到了学校,是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。所以给孩子一个安静的学习环境,一个温馨柔和的家庭会极好地改善急躁现象。
都说孩子服教师。一个重要原因,就是因为教师的语言相对丰富,能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处?是读书———日日不间断地读书。除此而外,别无他法。爱读书的父母,最容易带出爱读书的孩子。不需要你有意去培养———你津津有味地阅读,对于孩子就是最好的诱惑和示范。(倡导一件事情,提出一些做法,帮家长提高教育水平。)
读书需要静心,读书也能培养静心。先做读书人,然后谈教育———和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的幸福。
如果您的孩子能坚持自己读书请您也同他一起读书,如果孩子不能独立阅读,请您帮助他读,现在教您15招:
第一招:“我喜欢、我选择”帮孩子选择喜欢的书
第二招:好办法不怕简单──为孩子大声读
第三招:阅图漫步——路上聊书
第四招:一边读,一边演──表演性的大声读
第五招:引发问题,引导思考──重视孩子的每一个问题
第六招:聊书──七
嘴八舌聊聊书里的趣事第七招:读后行动,拓展阅读──鼓励孩子的积极反应
第八招:给自主阅读留出空间
第九招:“书虫”长、长、长──阅读成长记录
第十招:让孩子引导孩子──鼓励同龄孩子的阅读交流
第十一招:走到哪儿,读到哪儿
第十二招:充分利用公共资源
第十三招:书香满家园
第十四招:橱窗原理——让孩子看到所有书的封皮,激发兴趣
第十五招:享受爸爸的声音──阅读不只是“女人的事情”