染雾借别人抄作业检讨书 篇一
近日，我因为借别人抄作业的行为受到了严厉的批评和惩罚。回想起这件事情，我深感羞愧和懊悔。作为一个学生，我应该明白学习的重要性和诚实的价值，但是在这次事件中，我却违背了这些原则。
首先，我要对我的行为向老师和同学们道歉。我清楚地知道，借别人抄作业是不道德的，也是对他人劳动成果的不尊重。我深刻意识到，这种行为不仅没有帮助我提高自己的能力，反而削弱了我的学习动力和思考能力。我对于自己的懒散和不负责任感到非常后悔。
其次，我要检讨自己的行为背后的原因。在这次事件中，我发现自己存在着一些不良习惯和思维定势。我往往觉得完成作业是一种负担，而不是一种学习的过程。因此，我才会选择借别人的作业来应付。这种消极的态度和思维方式让我陷入了懒散和不思考的状态。我应该更积极地对待学习，把作业当作一个自我提升和成长的机会。
最后，我要承诺改正自己的错误。我会从现在开始，重新审视自己的学习态度和行为习惯。我会主动思考问题，积极参与课堂讨论，勤奋地完成每一项作业。我会把每一次作业都当作一个学习的机会，而不是一种负担。我也会更加珍惜老师和同学们对我的教诲和帮助，用自己的努力来回报他们的关心和支持。
借别人抄作业的行为是错误的，我深感愧疚和后悔。但是，我相信通过这次惩罚和反省，我会变得更加成熟和坚强。我会以诚实为准则，努力提高自己的学习能力，成为一个对社会有用的人。
借别人抄作业检讨书 篇二
我深感愧疚和懊悔地写下这篇检讨书，因为我犯下了借别人抄作业的错误。这个错误不仅违背了学术道德，还严重影响了我的学习和成长。
首先，我要向老师和同学们诚挚地道歉。我知道借别人抄作业是不对的，这是对他人劳动成果的不尊重，也是对自己学习能力的否定。我深刻认识到，这种行为只会让我陷入懒散和不思考的状态，无法真正提高自己的能力。我为自己的愚蠢和不负责任感到非常后悔。
其次，我要反思自己的行为背后的原因。我发现自己存在一些不良的学习习惯和思维定势。我常常觉得完成作业是一种负担，而不是学习的过程。因此，我才会选择借别人的作业来应付。这种消极的态度和思维方式让我失去了学习的乐趣和动力。我应该更积极地对待学习，把作业当作一个自我提升和成长的机会。
最后，我要保证改正自己的错误。我会从现在开始，重新审视自己的学习态度和行为习惯。我会主动思考问题，积极参与课堂讨论，勤奋地完成每一项作业。我会把每一次作业都当作一个学习的机会，而不是一种负担。我也会更加珍惜老师和同学们对我的教诲和帮助，用自己的努力来回报他们的关心和支持。
借别人抄作业的错误让我深感愧疚和后悔。但是，我相信通过这次检讨和反思，我会变得更加成熟和坚强。我会以诚实为准则，努力提高自己的学习能力，成为一个对社会有用的人。
借别人抄作业检讨书 篇三
老师：
我错了，我不应该抄同学的作业，这样对我不好也对那个同学不好，这样我学不到知识，那个同学也会被我交作业的时间，我因为贪玩所以不做作业却抄同学的，这次我错了，真的错了，我以后不会了，我保证，我以后一定要好好学习，不辜负老师、家长的期望，考个好中学报答父母，报答老师。
敬爱的老师原谅我吧!
XXX
借别人抄作业检讨书 篇四
尊敬的XX：
尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。
我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不
在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
XXX
借别人抄作业检讨书 篇五
尊敬的班主任老师：
您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，(和老师吵架检讨书)确实是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的`过错，并且向您表示诚恳地歉意。
20xx年11月9日到11日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。
最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。
此致!
检讨人：XXX
日期：20xx年x.xx
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借别人抄作业检讨书 篇六
尊敬的班主任老师：
您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，确实是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。
x年x月x日到x日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。
最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。
检讨人：
时间：
