染雾给学生的表扬信朋友圈 篇一
亲爱的朋友们，
今天我想和大家分享一件令我感到骄傲和欣慰的事情。作为一名教师，我总是特别关注我的学生的成长和进步。最近，我有幸见证了一位学生在学习方面的巨大突破，我不禁想在这里表扬他一番。
这位学生名叫小明，他是我们班级中一位非常努力的学生。自从开学以来，他一直在课堂上积极参与，并且勤奋完成每一项作业。他总是主动询问问题，用心倾听老师的讲解，并且积极与同学们互动讨论。他的学习态度和努力精神真的值得我们学习和称赞。
最近，我们进行了一次数学测验，这是一项相对难度较大的考试。许多同学都感到很吃力，但小明却表现出色。他准备充分，对每一个考点都进行了仔细的复习，并且在考试中发挥出了自己的最佳水平。结果出来后，小明以优异的成绩位列全班第一。我为他感到骄傲，也为他的努力和付出感到由衷的欣慰。
小明的成功不仅仅因为他的聪明才智，更重要的是他的勤奋和毅力。他用自己的实际行动证明了只要我们付出努力，就一定能够取得好的成绩。他的表现不仅仅对自己有着积极的影响，也激励着其他同学更加努力地学习。
我希望大家能够向小明学习。无论是在学习方面还是在生活中，只要我们付出努力和坚持，就一定能够实现自己的目标。让我们一起为小明的成功鼓掌，并为他的未来发展祝福。
谢谢大家！
给学生的表扬信朋友圈 篇二
亲爱的朋友们，
我想在这里分享一个令人欣喜的消息。作为一名教师，我时刻关注着学生的成长和进步。最近，我有幸见证了一位学生在团队合作中的出色表现，我不禁想在这里表扬他一番。
这位学生是我们班级的一员，名叫小红。她是一个非常积极主动和乐于助人的学生。在班级的团队活动中，她总是能够积极参与，并且以她的热情和耐心帮助其他同学解决问题。她总是愿意承担起责任，积极发挥自己的才能和能力。
最近，我们班级进行了一次团队项目。这是一项需要团队合作和协调的任务，要求同学们共同努力，充分发挥各自的优势。小红在这次项目中展现了非凡的才能。她积极参与团队讨论和决策，并且能够有效地与其他成员合作。她的沟通能力和团队协作精神给整个团队带来了巨大的帮助。最终，我们团队成功地完成了任务，取得了非常出色的成绩。
小红的成功不仅仅是因为她的个人能力，更重要的是她对团队合作的理解和认同。她知道团队的力量是无穷的，而个人的优势只有在团队中发挥才能得到最大的发挥。她的表现不仅仅对自己有着积极的影响，也激励着其他同学更加积极地参与团队活动。
我希望大家能够向小红学习。团队合作是我们生活中非常重要的一部分，无论是在学校还是在工作中，只有懂得团队合作，我们才能够取得更好的成绩和更大的成功。让我们一起为小红的出色表现鼓掌，并为她的未来发展祝福。
谢谢大家！
给学生的表扬信朋友圈 篇三
吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。
但由于图书少，有时有的同学便借不到书。
9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。
经过老师的调查才知道，这20多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。
吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信朋友圈 篇四
尊敬学校领导：
您好!
xx月xx日，贵校初xx学生xx在我单位(xx单位)拾到xx元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。
在这样物欲横流的时代里，一个初xx学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道xx元对他来说也许是xx个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们xx人民的骄傲，是整个xx奇迹!
此致
敬礼!
表扬人：
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信朋友圈 篇五
xxx：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
宋坤同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。 她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。
宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。
xxx
xx年x月x日
给学生的表扬信朋友圈 篇六
体育管理系：
鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视；加大对此事件的侦破力度。
20xx年xx月xx日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获；现场就餐的体育管理系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处；这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神；请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。
在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。
此致
敬礼！
表扬人
x月xx日
