数学教师简历范文 篇一
姓名:李明 性别:男 年龄:35岁
联系方式:手机:138XXXXXXX 邮箱:liming@xxx.com
教育背景:
2002年-2006年 北京师范大学 数学与应用数学专业 学士学位
2006年-2009年 北京师范大学 数学与应用数学专业 硕士学位
工作经历:
2009年-2012年 北京市第一中学 数学教师
2012年-2015年 北京市第三中学 数学教师
2015年-至今 北京市第五中学 数学教师
教学特长:
1.扎实的数学基础知识和丰富的教学经验,能够教授高中数学课程,包括数学分析、高等代数、几何、概率与统计等。
2.善于启发学生思考,培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
3.注重培养学生的数学兴趣和学习动力,激发学生对数学的热爱和求知欲。
4.熟悉使用计算机辅助教学软件,能够将数字化教学手段应用到课堂教学中,提高教学效果。
教学成果:
1.带领学生参加数学竞赛获得多个奖项,包括市级一等奖和省级二等奖。
2.多次被评为优秀班主任,能够与学生建立良好的师生关系,并对学生进行全面的教育和关怀。
3.被学校评为优秀教师,多次受邀参加教育研讨会并做教学交流报告。
自我评价:
作为一名数学教师,我热爱教育事业,对数学教学充满激情。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,希望通过我的努力,能够激发更多学生对数学的兴趣和热爱,让他们在数学学习中取得优异的成绩。
数学教师简历范文 篇二
姓名:王丽 性别:女 年龄:30岁
联系方式:手机:158XXXXXXX 邮箱:wangli@xxx.com
教育背景:
2008年-2012年 清华大学 数学与应用数学专业 学士学位
2012年-2015年 清华大学 数学与应用数学专业 硕士学位
工作经历:
2015年-2018年 北京市实验中学 数学教师
2018年-至今 北京市第二中学 数学教师
教学特长:
1.熟练掌握高中数学课程内容,擅长数学分析、高等代数和几何等领域。
2.善于通过生动的教学方法和实例,激发学生对数学的兴趣和学习动力。
3.注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力,帮助学生提高数学思维的灵活性和创造力。
4.能够根据学生的不同特点和学习情况,制定个性化的教学计划和辅导方案。
教学成果:
1.多次带领学生参加数学竞赛并取得优异成绩,获得省级一等奖和国家级三等奖。
2.被评为学校优秀教师,多次荣获“优秀班主任”称号。
3.参与编写了一本高中数学教材的辅导书籍,受到学生和家长的一致好评。
自我评价:
作为一名数学教师,我对教育事业充满热情,并将教学作为自己的职业追求。我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力,希望通过我的努力,能够为学生提供优质的数学教育,让每个学生都能够享受到数学学习的乐趣,并取得良好的学习成绩。