推荐窗边的小豆豆作文 篇一
窗边的小豆豆是我最喜欢的一本童话故事书。这本书的作者是郑渊洁,他是一个非常有才华的作家,他的作品深受孩子们的喜爱。
《窗边的小豆豆》讲述了一个小豆豆的故事。小豆豆是一个非常好奇的小豆豆,他生活在一个美丽的花园里。小豆豆非常喜欢探索世界,他经常在花园里寻找新奇的事物。有一天,他发现了一扇神奇的窗户,这扇窗户可以让他进入一个全新的世界。小豆豆充满了好奇心,他决定踏上探险之旅。
在他的探险旅程中,小豆豆遇到了很多有趣的角色。他遇到了一个善良的仙女,仙女帮助他解决了很多困难。他还遇到了一只聪明的狐狸,狐狸教给他很多有用的知识。最令小豆豆感动的是他遇到了一只受伤的小鸟,小豆豆用自己的爱心救治了小鸟,他们成为了最好的朋友。
小豆豆在探险过程中学到了很多东西。他学会了勇敢、善良、智慧和爱心。他明白了自己的价值和责任,他决定要用自己的力量去帮助其他需要帮助的人。
《窗边的小豆豆》这本书给了我很多的启示。它告诉我,无论身处何地,我们都可以发挥自己的优势,用自己的力量去帮助别人。它也告诉我,勇敢和善良是非常重要的品质,只有拥有这些品质,我们才能成为真正的英雄。
推荐窗边的小豆豆作文 篇二
《窗边的小豆豆》是一本非常有趣的童话故事书。这本书以小豆豆为主角,讲述了他在花园中的冒险故事。这个故事让我感受到了勇敢、善良和友情的力量。
在故事中,小豆豆是一个非常好奇的小豆豆。他总是想要探索世界,寻找新奇的事物。他发现了一扇神奇的窗户,通过这扇窗户,他可以进入一个全新的世界。小豆豆决定踏上探险之旅。
在他的探险旅程中,小豆豆遇到了很多有趣的角色。有一只善良的仙女,她帮助小豆豆解决了很多困难。还有一只聪明的狐狸,他向小豆豆传授了很多知识。最让小豆豆感动的是他遇到了一只受伤的小鸟,小豆豆用自己的爱心和关怀,帮助小鸟康复。他们成为了最好的朋友。
通过这个故事,我学到了很多东西。我知道了勇敢和善良是非常重要的品质。只有勇敢,我们才能面对困难,克服困难。只有善良,我们才能帮助别人,让世界变得更美好。我还明白了友情的重要性,只有拥有真正的友情,我们才能在困难时互相支持,一起度过难关。
我非常推荐《窗边的小豆豆》这本书。它不仅寓意深刻,还充满了想象力和创造力。它能够激发孩子们的好奇心和爱心,让他们学会勇敢和善良。我相信,读完这本书,你一定会爱上小豆豆,也会被他的故事所感动。
推荐窗边的小豆豆作文 篇三
暑假里,闲暇时,我读完了这本《窗边的小豆豆》。现在闭上眼睛回想,脑海中浮现的是童话般的世界。在这里,小豆豆学会了热爱书本,学会了关心别人;在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在这里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就像校长先生经常说的:“你真是一个好孩子!”,良好性格的培养,远比知识的学习重要得多。
童年意味着快乐,学校教育,特别是小学教育,应把快乐还给孩子,把孩子从单纯的知识学习中解放出来。这样,对个性极强,或有生理缺陷的孩子,就应采取独特的教育方法。这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。对于勒令退学的小豆豆,巴学园敞开了大门,不仅愉快地接纳了她,而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光
着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂,使小豆豆不仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于,当别的孩子说,这个学校是破学校时,孩子们一起喊:这是一所好学校。巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里,孩子们就是自然的产物,所以对于那些身体有残疾的孩子,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的,所以大家都希望能有小豆豆那么幸运,我也是。
作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师,而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。