读书使我成长 篇一
在我看来,读书是一种成长的过程。通过阅读,我能够扩展自己的知识面,培养自己的思考能力,提升自己的人际交往能力,以及培养自己的人生观和价值观。读书不仅仅是获取信息的途径,更是一种修身养性的方式。
首先,通过读书,我能够扩展自己的知识面。书籍是人类智慧的结晶,它们记录了人类的思想、经验和智慧。在书籍的世界里,我可以了解到各种各样的知识,包括历史、文化、科学、哲学等等。通过阅读,我能够开阔自己的眼界,了解到更广阔的世界。这些知识不仅能够帮助我更好地理解世界,还能够提高我在学业上的水平,为我未来的发展打下坚实的基础。
其次,读书能够培养我的思考能力。在阅读的过程中,我需要理解作者的观点、推理他们的逻辑、分析他们的论证。通过思考和思辨,我能够培养自己的逻辑思维能力和批判性思维能力。这些能力对于解决问题、分析事物的本质、做出正确的判断都非常重要。通过读书,我能够锻炼自己的思考能力,提高自己在学习和工作中的表现。
此外,读书还可以提升我的人际交往能力。通过阅读,我能够了解不同的观点和思想,接触到不同的人物形象和故事情节。这些经历可以帮助我更好地理解他人和不同的文化背景。在与他人交流和沟通的过程中,我可以更加包容和理解他人的观点,从而加强与他人的交流和合作能力。这对于我未来的职业发展和人际关系的建立都非常重要。
最后,读书还能够培养我的人生观和价值观。通过阅读优秀的文学作品和哲学著作,我能够思考生命的意义、价值的追求和自己的人生目标。读书不仅可以让我更好地了解自己,还能够让我思考和塑造自己的价值观。这些价值观将指导我在未来的生活中做出正确的选择和决策,让我成为一个有思想、有担当的人。
总之,读书使我成长。通过扩展知识面、培养思考能力、提升人际交往能力以及培养人生观和价值观,我能够不断地完善自己,不断地成长。读书不仅是一种娱乐活动,更是一种提升自己的方式。我相信,通过不断地读书,我能够在成长的道路上越走越远。
读书使我成长 篇二
读书是我成长的引擎。在我看来,读书不仅仅是一种获取知识的方式,更是一种培养个人素养和塑造个人品格的过程。通过阅读,我能够拓宽自己的视野,培养自己的思维能力,提升自己的情商与智商,以及锻炼自己的意志力与耐力。
首先,读书能够拓宽我的视野。当我打开一本书的时候,我就像进入了一个全新的世界。在书中,我可以了解到不同的文化、不同的历史、不同的社会现象。通过阅读,我能够了解到更多的人生经验和智慧,从而开阔自己的眼界。这些知识和见解不仅能够帮助我更好地理解世界,还能够让我更加包容和理解他人。在我与他人交流和相处的过程中,这些知识和见解将成为我的宝贵财富。
其次,读书能够培养我的思维能力。通过阅读,我能够学会思考问题、分析问题、解决问题。在书籍中,我可以看到作者的观点和论证,从而锻炼自己的逻辑思维和批判性思维。这些思维能力对于我的学习和工作都非常重要。通过读书,我能够培养自己的思维能力,提高自己在学习和工作中的表现。
此外,读书还可以提升我的情商与智商。情商是指人们在处理情绪、理解他人情感以及与他人建立良好关系方面的能力。通过阅读文学作品,我能够更好地理解他人的情感和内心世界,从而提升自己的情商。智商是指人们在认知、思维和解决问题方面的能力。通过阅读科学和哲学著作,我能够获取到更多的知识和智慧,提升自己的智商。通过培养情商与智商,我能够更好地应对人生的挑战,提升自己的综合素质。
最后,读书能够锻炼我的意志力与耐力。阅读是一种需要耐心和毅力的活动。在阅读的过程中,我需要集中注意力、保持专注,以及坚持不懈地阅读下去。通过读书,我能够锻炼自己的意志力和毅力,培养自己的坚持不懈的品质。这些品质在我未来的学习和工作中都非常重要,它们将成为我成功的关键。
总之,读书使我成长。通过拓宽视野、培养思维能力、提升情商与智商,以及锻炼意志力与耐力,我能够不断地成长和进步。读书是一种宝贵的财富,它不仅能够让我获取知识,还能够让我成为一个更加优秀、更加完善的人。我相信,通过不断地读书,我能够在成长的道路上越走越远。
读书使我成长 篇三
如果说粮食滋补了我的身体,使我长高,那么便是书籍滋养了我的心灵,使我成长。
我不是一个好动的孩子,所以我不喜欢到处闲逛,更不喜欢吵闹的人群,我喜欢静静的坐在书桌前,摊开一本书,细细地读,我喜欢这位沉默的“朋友”,它会一直陪着我,永远不会讨厌我。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,于是我踩着这个阶梯一步一步向上走。
在我幼儿时期,妈妈主要让我“看”一些色彩鲜艳的书,里面五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我,我学会了阿拉伯数字,拼音,英文字母,认识了很多植物,动物,心里比吃糖果还要甜,正是因为这些书让我认识了这个美妙的世界,这种美妙的感觉促使我想通过更多的书去探索和了解这个世界。
上了小学后,在老师的指导教育下,我开始如品茶般去品读书籍。
读寓言故事,每个小小的故事都蕴藏着大大的道理。我喜欢《乌鸦喝水》故事里聪明的乌鸦,一只小小的鸟都知道遇到了问题自己想办法,更何况我们人类,遇到困难难道就放弃?难道不应该想办法克服吗?我也懂得了智慧往往要比力气重要。我嘲笑“守株待兔”“拔苗助长”的农夫,可自己何尝不是那个农夫呢,消极时每天守株待兔,激进时就拔苗助长,活成了寓言故事里的人物。
我读历史,因为“读史明智,鉴往而知来”。《少年英雄霍去病》,这位少年17岁便一战封侯成为大汉的战神,而等到我17岁时又在做什么呢?能考上我梦寐以求的大学吗?他的那句“匈奴未灭,何以家为!”让我不仅羡慕他身上的年少轻狂,更敬佩他无所畏惧的气质。虽是女生,虽是学生,我也有了“国有难,我必在”的决心。
读李白这位“诗仙”的诗词,我也有如他一样“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的理想;但我却没有他那“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信;我羡慕他“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的自由;我也似乎对他“举杯邀明月,对影成三人”的孤独能感同身受……他是人间天上仙,我是凡间一小学生,通过诗词,我来
了一场跨越千年的旅行。我吃过很多食物,现在已经记不起吃过什么了,但是可以肯定的是,它们中的一部分已经长成了我的骨头和血液,读书对我亦如此。
“胸有文墨虚若谷,腹有诗书气自华”我愿成为如蔡文姬,李清照,上官婉儿,卓文君一样赫赫有名的女子,才华横溢,德才兼备。