留在心里的印象(优质3篇)

时间:2014-08-03 04:22:22
染雾
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留在心里的印象 篇一

回忆是一座宝藏,蕴藏着我们曾经的欢笑、泪水和成长。在我心里,有一段难以磨灭的记忆,那是我和朋友们一起度过的美好时光。

那是一个阳光明媚的夏天,我和几个好朋友一起参加了一个学校组织的夏令营。我们到了一个风景如画的小镇,住在一座美丽的山庄里。每天早上,我们一起起床,吃着丰盛的早餐,然后开始一天的活动。

白天,我们参加各种户外活动,如徒步、攀岩和划船等。我记得有一次,我们爬上了一座陡峭的山峰,俯瞰着整个小镇的美景。站在山顶上,我感受到了一种前所未有的自由和喜悦。那一刻,我觉得自己可以征服任何困难。

晚上,我们会一起在篝火旁边聊天,分享彼此的故事和梦想。有时候,我们还会唱歌、跳舞或者玩一些有趣的游戏。在那个夏令营里,我们彼此之间建立起了深厚的友谊,成为了彼此的精神支柱。

结束夏令营的那一天,我们都感到有些不舍。我们交换了联系方式,并发誓要保持联系。虽然我们分别回到了各自的城市,但我们的友谊依然坚如磐石。

这段美好的回忆一直留存在我的心中。每当我感到迷茫或者失落的时候,我就会回想起那个夏令营,回想起和朋友们在一起的快乐时光。这些回忆给了我勇气和力量,让我相信无论面对什么困难,我都能够战胜它们。

留在心里的印象 篇二

人生中有很多瞬间让人难以忘怀,其中一段让我深深感动的经历一直留在我的心里。

那是我高中毕业前的一个夏天。我参加了学校组织的一次社会实践活动,我们前往一个偏远的山区小学,为那里的孩子们进行志愿教学。

刚到小学的时候,我被眼前的景象所震撼。学校的条件非常简陋,教室里的桌椅破旧不堪,黑板上的字迹已经模糊不清。然而,这并没有影响孩子们对知识的渴望。

我被分到了一个小班级,负责教授英语。孩子们的英语水平非常有限,但他们的学习态度却非常认真。每天,他们都会积极参与课堂活动,努力学习新的单词和句子。我能感受到他们对知识的渴望,对未来的期待。

在教学的过程中,我发现这些孩子们不仅仅需要学习知识,更需要一种关怀和鼓励。于是,我和他们建立了一种特殊的关系。我会在课间时间陪他们玩耍,听他们讲自己的故事,帮助他们解决问题。我尽力让他们感受到自己的重要性,鼓励他们相信自己能够改变自己的命运。

在离开的那一天,孩子们送给我一封感谢信。他们用简单的话语表达了对我的感激和祝福。那一刻,我感到自己的付出是有意义的,我对这些孩子们产生了深深的情感。

这段经历一直留存在我的心里,成为我努力学习的动力。我希望通过自己的努力,能够改变更多孩子们的命运,给他们带去希望和温暖。

这些留在心里的印象,成为了我人生中宝贵的财富。它们不仅让我成长,也让我更加坚定了自己的人生目标。无论过去还是未来,这些印象都将永远留在我的心中,给予我力量和勇气。

留在心里的印象 篇三

人的一生就像一盏蜡烛,朋友如同

蜡烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏蜡烛一条心……

我有一个伙伴——小明,他是我读学前班认识的,此君一身精干,大鼻子,小嘴巴,他在学习上是我最强劲的伙伴,在课上他是我最值得学习的伙伴,放学后他是我最要好的伙伴,有时,我们会在网上见见面;有时,他约我上上街;有时,他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。

记得有一天下午放学,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了好一会儿,还没看见爸爸妈妈的身影。我想:哎,真是倒霉,爸爸妈妈没来只好冒雨前行了。刚要走,小明叫住了我。我看见他手中有把雨伞,“呀!救星来了。”我高兴了半天。“来,我们一起回家。” 他热情地说。他靠近我,对我说:“我们两家很近,不然我们一起走吧!”我毫不犹豫的答应了。一路上,我们虽然有说有笑,但我还是注意到,他小心地把伞往我这边靠,生怕我淋着雨。我隐约看见他的肩上落满了雨水。回到家后,我全身都是干干的。第二天,我去上学,才得知,小明发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了,只有我知道小明的发烧是因为我,我心里内疚极了。如果,昨天不下雨,小明就不会发烧;如果,昨天我带伞了,小明就不会发烧;如果……

可惜我们分开了,但我永远都会记住他,记住我和他的友谊,更记住他对我、不,是对大家的这一种爱和真诚

雨天里的那把伞,为我撑起了一片“晴天”,我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯,为我照亮前方的道路……

留在心里的印象(优质3篇)

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