家教论文(通用3篇)

时间:2014-03-09 08:39:14
染雾
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家教论文 篇一:家教的重要性及影响

家庭是孩子最早接触到的社会环境,家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。家庭教育的一种形式就是家教,即由专业人士或有经验的个人为孩子提供学习辅导和指导。家教的作用不仅仅是提高孩子的学习成绩,更重要的是培养他们的学习兴趣和学习能力,以及塑造他们正确的价值观和人生观。

首先,家教能够提高孩子的学习成绩。在学校教育无法满足孩子的个性化需求时,家教可以根据孩子的特点和需求进行有针对性的辅导,帮助他们弥补知识的短板,提高学习效果。此外,家教还能够帮助孩子解决学习中遇到的问题和困惑,提供专业的指导和建议,使孩子能够更好地理解和掌握知识。

其次,家教能够培养孩子的学习兴趣和学习能力。家教可以通过引导和激发孩子的学习兴趣,使他们主动学习,提高学习动力。此外,家教还可以教给孩子一些学习方法和技巧,帮助他们提高学习效率和学习能力,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。这些能力在孩子的学习和成长中至关重要。

最后,家教能够塑造孩子正确的价值观和人生观。家教可以通过言传身教的方式,给孩子树立正确的人生目标和价值取向,培养他们的品德和道德观念。此外,家教还可以教育孩子遵守社会规范和法律法规,培养他们的社会责任感和公民意识。这些价值观和人生观的培养对孩子的终身发展具有重要的影响。

综上所述,家教在孩子的成长中起着重要的作用。家教不仅可以提高孩子的学习成绩,培养他们的学习兴趣和学习能力,还可以塑造他们正确的价值观和人生观。因此,家庭教育中的家教应该得到足够的重视和支持,为孩子提供更好的成长环境和教育资源。

家教论文 篇二:家教的方法与策略

家教作为一种家庭教育的形式,对于孩子的学习和成长有着重要的影响。而要提高家教的效果,就需要掌握一些适合的方法和策略。下面将介绍一些家教的常用方法和策略,希望对家长们在进行家教时有所帮助。

首先,家教要注重与孩子的沟通。沟通是家教的基础,只有与孩子建立良好的沟通关系,才能更好地了解孩子的需求和问题,从而有针对性地进行辅导和指导。在沟通中,家长要倾听孩子的意见和想法,尊重他们的个性和选择,给予他们足够的关心和支持。

其次,家教要注重激发孩子的学习兴趣。孩子的学习兴趣是家教的动力,只有孩子对学习感兴趣,才能主动学习,提高学习效果。家长可以通过与孩子一起制定学习计划,设置学习目标,给予奖励和鼓励等方式,激发孩子的学习兴趣,使他们能够享受学习的过程。

再次,家教要注重培养孩子的学习方法和技巧。学习方法和技巧的掌握对于孩子的学习和成长至关重要。家长可以通过教给孩子一些学习方法和技巧,如记忆方法、思维导图等,帮助他们提高学习效率和学习能力,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

最后,家教要注重激发孩子的自信心和自主性。自信心和自主性是孩子成功学习的重要因素。家长要给孩子足够的信任和支持,鼓励他们独立思考和解决问题,培养他们的自信心和自主性。此外,家长还可以适时给孩子一些决策权,让他们参与到学习过程中,培养他们的学习动力和责任感。

总之,家教的方法和策略对于提高家教效果至关重要。家长们应注重与孩子的沟通,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习方法和技巧,以及激发他们的自信心和自主性。只有通过科学的方法和策略进行家教,才能更好地帮助孩子提高学习成绩,培养他们的学习能力和综合素质。

家教论文 篇三

孩子是祖国未来,是祖国希望。任何年代,任何时期的父母无不望子成龙。而每个孩子也不是先天注定成为什么人。古人云:“人之初,性本善,性相近,习相远”,这样就要靠父母或长辈正确的教育引导。

我觉得要有以下二点:

一、培养孩子的独立能力

记得在去年暑假,女儿参加了一个英语夏令营活动,该活动属于封闭式的活动,孩子需要在那儿独立住三天两夜,本来是很担心从未离开父母身边的女儿是否能适应,但出乎意料的发现,离开父母的女儿一个人生活的仅仅有条,每天不但知道把换下来的脏衣服洗干净,而且还很懂事的帮助同住的女孩梳理头发、整理衣服;还能够安慰想家的小朋友;从这件事情让我们对女儿的看法有了很大的改变;作为家长,我想都应该有个共同的想法:孩子还太小,许多事情还不能够做、还不会做!但这只是的家长的想法,孩子并不这么认为,孩子会在你不经意间的长大,他们无时无刻的不在模仿大人,很想长大,也很认为自己就是个小大人,模仿父母做事,感觉很自豪,总是想着自己快快长大。所以作为家长,孩子力所能及的事情,就放手让孩子大胆的去做,我想结果并不是最重要的,而是让孩子有个展现自己的空间,让他尽情的发挥自己的想象力,换言之,这不也是在挖掘孩子的潜力吗?同时,也能够让孩子找回自信。

二、以一颗平常心看待孩子

作为家长都会很在乎孩子的学习成绩,习惯性的以考试的成绩来衡量孩子的“聪明”与“笨”,或者是认为孩子没有认真听课,没有认真的对待学习。但孩子毕竟是孩子,他们的思维是不固定的,对什么事情感兴趣,那可能就是什么事情能够认真的做好,他们并不知道什么事情重要什么事情不重要,只会根据自己的喜好来做事。其实对于孩子,我们不能刻意的强调结果如何,也许今天没有做好的事情,明天他就能做好。所以我认为家长不一定就只会批评孩子、教育孩子,而要能够与孩子一同成长,能够完全的理解孩子的所作所为,在这同时也可以适当的提出自己的意见或想法,慢慢的引导孩子。

我的女儿在三年级的时候,换了一个数学老师,由于不太适应新老师的教学方法,上课时经常思想开小差

,因为不太喜欢新老师,所以就不能够认真听讲,甚至延伸到讨厌上数学课,导致数学成绩一度下降。作为家长我们是看在眼里急在心里,那段日子我们的心情也因此非常压抑,每次看到成绩单,恨不得打她一顿才觉得痛快。但是,冷静下来想想打她固然很解气,打一顿成绩能够好吗?她能够认真听讲了吗?结果是肯定不会的。因为成绩不好也一度让我们感到失望,但对孩子的高要求又不想轻易的改变,结果导致孩子心理上很累,学习也很不开心。

最终我们还是意识到了问题的重要性,及时的调整心态,不再刻意的把孩子的成绩与成绩优秀的孩子比较,更多的是比较孩子在同一方面不同阶段的进步,用一颗平常心欣赏孩子、赞美孩子,发现孩子的闪光点及时的给予鼓励与表扬,让孩子感受到父母的支持与理解,而不是高压力。这样孩子变得更快乐了,学习的兴趣也不断的在增加。

孩子毕竟是孩子,他们有自己的处事方法和原则,家长应尊重他们,给他们空间,让他们觉得父母是可靠的,让他们轻松愉快的学习和成长。

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