染雾国防教育活动策划方案 篇一
随着国家的发展和安全形势的变化，国防教育已经成为了一项重要的任务。为了增强全民国防意识，提高人民群众的国防素质，我们拟定了以下国防教育活动策划方案。
一、活动背景和目标
活动背景：国家安全形势严峻，面临各种威胁和挑战，全民国防意识相对较低。
活动目标：提高人民群众的国防意识和国防素质，增强国家的安全意识和维护能力。
二、活动内容和形式
1.举办国防知识讲座：邀请军事专家和学者给人民群众讲解国防相关知识，如军事技术、军事历史、国防政策等，增强人民群众对国防的了解和认知。
2.组织国防实践活动：组织人民群众参观军事基地、军事演习等，让人民群众近距离接触和了解国防力量，增强国防实践意识。
3.开展国防教育课程：在学校和社区开展国防教育课程，教授人民群众国防知识和技能，培养人民群众的国防素质。
4.举办国防主题文化活动：组织国防主题的演出、展览、比赛等文化活动，通过文化的方式提高人民群众对国防的兴趣和关注度。
三、活动实施步骤
1.制定活动计划：明确活动的时间、地点、参与人员等，制定详细的活动计划。
2.宣传活动信息：通过各种渠道，如新闻媒体、社交媒体等，宣传活动的目的、内容和形式，吸引人民群众的参与。
3.组织活动准备工作：包括场地布置、设备准备、讲座材料准备等，确保活动的顺利进行。
4.开展活动：按照活动计划进行组织和实施，确保活动的质量和效果。
5.总结和评估活动效果：对活动进行总结和评估，发现问题并改进，为下一次活动做好准备。
四、活动预期效果
1.提高人民群众的国防意识和国防素质，增强国家的安全意识和维护能力。
2.加强人民群众对国防的了解和认知，培养人民群众的国防素质和国家荣誉感。
3.增强人民群众的国家认同感和集体荣誉感，凝聚全社会共同维护国家安全的力量。
国防教育活动策划方案 篇二
随着国家安全形势的变化和军事科技的发展，国防教育活动也需要与时俱进，更加贴近人民群众的需求。为了提高国民的国防素质和国家安全意识，我们制定了以下国防教育活动策划方案。
一、活动背景和目标
活动背景：国家安全形势复杂多变，面临新的威胁和挑战，全民国防意识亟需提高。
活动目标：通过丰富多样的活动形式，提高人民群众的国防素质和国家安全意识。
二、活动内容和形式
1.开展国防科技展览：展示最新军事科技成果和装备，增加人民群众对国防科技的了解和认知，激发科技创新的热情。
2.举办国防体验活动：组织人民群众参与军事体验活动，如射击、装备试用等，让人民群众亲身感受和体验国防力量。
3.开展国防知识竞赛：组织知识竞赛活动，如军事知识问答、军事技能比拼等，提高人民群众对国防知识的掌握和运用能力。
4.举办国防主题论坛：邀请国防专家和学者进行专题演讲和讨论，探讨国防发展的趋势和策略，提高人民群众对国防问题的理解和思考能力。
三、活动实施步骤
1.确定活动主题和形式：根据目标和需求确定活动的主题和形式，确保活动具有吸引力和实效性。
2.组织活动筹备工作：包括场地租赁、设备准备、宣传材料制作等，为活动的顺利进行提供保障。
3.邀请专家和学者参与活动：联系相关专家和学者，邀请他们参与活动，为人民群众提供专业的指导和讲解。
4.宣传活动信息：通过新闻媒体、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引人民群众的关注和参与。
5.开展活动：按照活动计划进行组织和实施，确保活动的质量和效果。
6.总结和评估活动效果：对活动进行总结和评估，发现问题并改进，为下一次活动做好准备。
四、活动预期效果
1.提高人民群众的国防素质和国家安全意识，增强国家的安全意识和维护能力。
2.加强人民群众对国防科技的了解和认知，培养人民群众的科技创新能力和国家荣誉感。
3.增强人民群众的团结意识和集体荣誉感，凝聚全社会共同维护国家安全的力量。
国防教育活动策划方案 篇三
今年9月16日是我国第xx个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据沪民防【20xx】63号文件精神，在8月16日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动的要求，我校准备在9月11日——9月15日开展东港小学全民国防教育日系列宣传教育活动。
一、指导思想
以纪念中国共产党成立周年、喜迎党的召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。
二、活动主题：
全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军
学校活动主题：关注国防关爱生命
三、活动内容
1、组织一次国旗下教育
时间：20xx年9月11日（周一）升旗仪式
负责人：倪建平老师
2、组织一次宣传活动
时间：20xx年9月12日（周二）午会课
负责人：朱晓青老师
3、组织一次学习活动
时间：20xx年9月14日（周四）十分钟队会
负责人：包轶君老师
4、组织一次人员疏散演练（方案另见）
时间：20xx年9月15日（周五）早上，做操之前
负责人：顾志英
5、组织一次急救自护培训
时间：20xx年9月15日早上（周五）早上，疏散演练之后
负责人：张燕老师（大）
四、活动要求
1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照（活动后传给金波老师）。
5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料（说话稿、教案等）上传给朱晓青老师。
6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。
国防教育活动策划方案 篇四
一、指导思想
认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防教育概念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、基本原则
（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。
（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。
（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
三、组织机构
为切实加强对学校国防教育工作的组织领导，特成立县教育系统国防教育工作领导小组，成员如下：
四、具体目标任务
（一）军训工作
1、精心安排，切实做好少年军校工作。
未创建少年军校的学校积极申报创建少年军校，已创建为少年军校的学校至少组建两支少年军校队，利用每天下午课外活动时间开展军训，在秋季开学前组织进行不少于10天时间的队列、军体拳等科目的训练。
2、按纲施训，认真组织好高一新生军训工作。
各高中学校要根据军训大纲要求，对2015年9月入学的高一新生进行7天的军训。
（二）人民防空教育
组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作，使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的基本知识，了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面，营造国防教育良好气氛，进一步增强青少年的国防观念和意识，激发爱国主义热情，唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。
（三）主题教育
1、坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以活动为载体，使国防教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。
2、根据本校具体情况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动，使国防、人防教育进学校、进课堂，扩大国防教育影响，增强国防教育的感染力、吸引力。
五、具体内容
（一）国防知识
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。
2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位。
3、了解祖国的疆域及周边国家概况。
（二）国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的`正义斗争史，增强保家卫国的责任感。
2、了解我国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分。
3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯。
4、学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
（三）军事技能
1、进行队列训练，培养令行禁止，一切行动听指挥的作风。
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识。
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事活动。
（四）常规教育
1、升降国旗
严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经训练并按规定着装，升旗的师生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱（奏）国歌。
2、庆祝重大节日
认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。
3、祭扫革命烈士、民族英雄陵墓
选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日，有计划，有目的地组织学生参加祭扫活动，扫墓前要介绍生革命烈士，民族英雄的平事迹，对学生进行教育。
4、队列训练
结合升旗仪式、体育课教学及全校性活动对学生进行队列训练，掌握队列应有的要求。
六、相关要求
（一）学校要加强对国防教育工作的组织领导，成立领导小组，指定专人分管此项工作，检查指导实施，使国防教育渗透到历史、体育、思想品德等课程教学中。
（二）学校要组织教师认真学习国防教育理论，增强国防观念，提高搞好国防教育工作的自觉性，使其掌握教学内容和要点，在教学中将国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式开展教学，不断巩固教育成果。
（四）学校应在体育课中有机结合国防教育，体育教师要掌握解放军队列条令的内容，掌握队列训练的教学要求及方法，按条令要求组织相关活动。
（五）学校要积极与驻军、武警、公安、预备役部队等其他军事部门开展军民共建活动，在他们的配合下，开展小警察、小消防队员等活动，培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。
（六）各学校按照实施方案要制定学校的国防教育实施方案，领导小组及活动安排表于2015年6月5日之前上报教育局基教股。并于每月月底前上报阶段性小结和图片信息。
国防教育活动策划方案 篇五
一、目标任务
今年9月15日是我国第xx个“全国国防教育日”，也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识，学习掌握必要的国防（民防）知识技能，从9月15日至21日为国防（民防）宣传教育周。根据上级精神，学校在周四举行以“增强国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练
二、活动主题：
增强国防观念，强化民防意识。
三、活动时间：
20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。
四、活动安排
1、9月20日，利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念，强化民防意识”为主题的国旗下讲话；
2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。
3、午会课，各班利用午会课进行国防民防专题教育。
一、演练时间：
9月20日（星期四）8：15
二、参加人员：
全体师生
三、组织领导：
总指挥：徐忠杰
总调度：包明希
现场指挥：蒋宣东（南楼）徐光辉（北楼）。
四、演练内容：
国防疏散逃生全知识普及：预先警报发出：全体师生开始疏散。要求：上课教师在前面带队（班主任如在现场应积极协助）。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作，确保整个疏散过程快而不乱，3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼，疏散到各自指定集中点
五、演练准备
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下：
北楼撤离指挥：四楼撤离指挥：金银弟
三楼撤离指挥：姜兵
二楼撤离指挥：徐光辉
一楼撤离指挥：徐忠杰
南楼撤离指挥：二楼撤离指挥：任硕
一楼撤离指挥：包明希
4、撤离顺序：按照广播操的出场顺序。
六、演练程序（按时间顺序）
1、内容：普及国防、民防知识，正确听辨报警声
方式：各班在教室里听广播
安全责任人：班主任
2、内容：国防疏散等正确逃生自救演练
方式：各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校操场。
安全责任人：班主任
撤离路线：听到警报声后，各班按照早操的线路及先后顺序，保持好队形，快速有序地撤离到操场，按早操的指定位置集合。
3、东部广播指挥：吴佳怡（蒋慧明协助）。
4、意外伤害处理：金丽萍。
5、摄影：侯国军
6、活动总结：包明希
七、疏散要求与注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。
2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。
5、演练结束后，各班要进一步加强国防观念和民防观念意识教育。
国防教育活动策划方案 篇六
班会背景：
国防是一国之防务，是保卫国家主权，捍卫领土完整，击退、镇压国内外分裂、颠覆势力所进行的军事活动、国防不仅仅是军人们的责任，作为国家的一员，同样应该履行国防义务、为了提高学生国防意识，普及国防知识，本班级特别召开此次班会
指导思想：
20XX年9月21日是第xx个全民国防教育日、为了响应国家“落实把国防教育纳入小学和初级中学教育教学”的政策和号召，同时也为了提高学生的荣誉感、爱国心，唤醒学生作为国家未来主人翁的意识，特制定本方案
班会主题：
普及国防教育，争做爱国少年
活动准备：
1、提前一周将《国防教育手册》发放给学生，并将其中的重点指出来，组织大家学习、记忆，并告知将在班会课中抽答或抢答提问
2、提前做好班会相关课件、幻灯片等，查找相关的视频、故事、歌曲
3、提前三天在班上进行民意调查，挑选一些作为班会奖励的礼物，视学生喜欢程度来购买
活动地点：
xx班
参与人员：
xx班班主任xxx，xx班全体同学
活动流程：
1、我国阅兵仪式一般是十年一次，在班会之初可以播放老师节选的几个2009年阅兵仪式片段，唤起大家对军人、对国防的好奇心、身为国家一员的责任感，以及作为中国人的骄傲之情
2、老师播放幻灯片或图片，介绍我国国防情况和现状，并且根据图片等来让学生进行问题的回答、谁先回答，且答案令老师满意的，可获得小礼品
3、合唱国防生之歌
4、进行国防知识的智力抽答与抢答比赛、问题回答正确者可以得到小礼品，错误的或答不上来的要根据上一个回答正确者的要求来表演节目
5、游戏接龙比赛、老师以“国防”为话题，来进行话语接龙比赛、也就是说，如果老师说用国防造比喻句，如“国防就如冬天房间里的一把火，如果丢失，就会让房间里的人失去温度”、那么，接下去的同学就要继续造比喻句，如果谁没说出来，那么就要接受惩罚
6、老师进行班会总结
