染雾系辩论赛策划书 篇一
辩论赛主题：应该取消高考
一、赛事目的
本次辩论赛的目的是让参赛选手通过辩论的形式，就是否应该取消高考这一教育评价方式展开辩论，激发学生的思维能力和辩论技巧，培养他们的逻辑思维和表达能力。
二、赛事形式
1. 辩论赛采用三人一组的形式，分为正方和反方，正方主张取消高考，反方反对取消高考。
2. 辩论赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为小组赛，决赛为单场淘汰赛。
3. 辩论赛采用现场辩论的形式，每队有固定时间进行陈述和质疑，裁判会根据表现进行评分。
三、辩题说明
本次辩论赛的辩题是“应该取消高考”。取消高考是当代教育领域的热门话题，各方争论不休。正方主张取消高考，认为高考过于注重分数，影响了学生的全面发展；反方则认为高考是公平的选拔方式，可以评估学生的学术能力。
四、赛事安排
1. 初赛：
- 时间：XX月XX日下午
- 地点：学院XX教室
- 每组辩论时间：正方5分钟陈述+2分钟质疑，反方5分钟陈述+2分钟质疑
- 评分标准：逻辑性、表达能力、团队合作、反驳能力
2. 决赛：
- 时间：XX月XX日下午
- 地点：学院大礼堂
- 每组辩论时间：正方8分钟陈述+3分钟质疑，反方8分钟陈述+3分钟质疑
- 评分标准：逻辑性、表达能力、团队合作、反驳能力、观点立场
五、奖项设置
1. 决赛前三名将颁发优胜奖杯和奖金。
2. 最佳辩手将颁发最佳辩手奖杯和奖金。
六、宣传推广
1. 在学院内部进行宣传，包括海报、宣传册等形式。
2. 利用学院的官方微信公众号、学生社交平台等渠道进行宣传推广。
七、赛事组织
1. 成立组织委员会负责赛事的筹备、宣传、评审等工作。
2. 招募辩论赛裁判和志愿者协助赛事进行。
八、经费预算
1. 赛事经费：XXXX元，用于奖金、奖杯、宣传费等。
2. 组织经费：XXXX元，用于组委会运作、志愿者费用等。
以上是本次系辩论赛的策划书，希望能得到您的支持和配合。相信通过这次辩论赛，可以激发学生的思维能力和辩论技巧，为他们的综合素质提升提供一个良好的平台。
系辩论赛策划书 篇二
辩论赛主题：应该提高法定退休年龄
一、赛事目的
本次辩论赛的目的是让参赛选手通过辩论的形式，就是否应该提高法定退休年龄展开辩论，激发学生的思维能力和辩论技巧，培养他们的逻辑思维和表达能力。
二、赛事形式
1. 辩论赛采用三人一组的形式，分为正方和反方，正方主张提高法定退休年龄，反方反对提高法定退休年龄。
2. 辩论赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为小组赛，决赛为单场淘汰赛。
3. 辩论赛采用现场辩论的形式，每队有固定时间进行陈述和质疑，裁判会根据表现进行评分。
三、辩题说明
本次辩论赛的辩题是“应该提高法定退休年龄”。随着人口老龄化问题的日益严重，提高法定退休年龄成为各方讨论的焦点。正方主张提高法定退休年龄，认为可以缓解养老金压力，延长劳动力供给；反方则认为提高法定退休年龄会导致就业机会减少，影响年轻人就业。
四、赛事安排
1. 初赛：
- 时间：XX月XX日下午
- 地点：学院XX教室
- 每组辩论时间：正方5分钟陈述+2分钟质疑，反方5分钟陈述+2分钟质疑
- 评分标准：逻辑性、表达能力、团队合作、反驳能力
2. 决赛：
- 时间：XX月XX日下午
- 地点：学院大礼堂
- 每组辩论时间：正方8分钟陈述+3分钟质疑，反方8分钟陈述+3分钟质疑
- 评分标准：逻辑性、表达能力、团队合作、反驳能力、观点立场
五、奖项设置
1. 决赛前三名将颁发优胜奖杯和奖金。
2. 最佳辩手将颁发最佳辩手奖杯和奖金。
六、宣传推广
1. 在学院内部进行宣传，包括海报、宣传册等形式。
2. 利用学院的官方微信公众号、学生社交平台等渠道进行宣传推广。
七、赛事组织
1. 成立组织委员会负责赛事的筹备、宣传、评审等工作。
2. 招募辩论赛裁判和志愿者协助赛事进行。
八、经费预算
1. 赛事经费：XXXX元，用于奖金、奖杯、宣传费等。
2. 组织经费：XXXX元，用于组委会运作、志愿者费用等。
以上是本次系辩论赛的策划书，希望能得到您的支持和配合。相信通过这次辩论赛，可以激发学生的思维能力和辩论技巧，为他们的综合素质提升提供一个良好的平台。
系辩论赛策划书 篇三
一.活动意义：xxxxx学院xxxxx系为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛,开拓思想,开展有益于数学与信息技术系学生成长的班际辩论赛,展现当代大学生的风采。
二.活动目的：为本系学生提供一个交流平台，让同学们的课余时间得到丰富，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力。
三.活动时间：2007年11月9号至2007年12月中旬。
四.活动地点：理科楼,具体教室待定.
六.比赛要求：
1.参赛队伍：数学与信息技术系在校学生。05级可自愿组织队伍参赛，06、07级则各班必须至少推荐一支队伍参赛,可跨班组队。
2.比赛方式：采用小组淘汰赛。
3.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。
七.活动流程
1.宣传阶段：请宣传部出海报以及相关通知。
2.活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段：
初赛：按年级分组，再采用抽签方式，每两支队伍成一小组打一场辩论赛，胜出队伍进入下一轮。若年级队伍数量为奇数，则剩余一队与其他年级成一小组。
复赛：初赛胜出队伍采用抽签方式，每两支队伍成一小组打淘汰赛，胜出的队伍进入决赛。
决赛：复赛胜出队伍每两支队伍成一小组，继续打淘汰赛，直至决出一、二、三等奖。
八.奖项设置与费用支出
1.奖项设置
★ 团体奖：一等奖一支队伍，二等奖一支队伍，三等奖两支队伍。
★ 个人奖：最佳辩手、优秀辩手。
2.费用支出：
奖状20张 10元
打印通知及海报制作 10元
邀请函 6元
道具 工具 20元
水和一次性杯 80元
纪念品 60元
合计: 186元
大写: 壹佰捌拾陆元
九.赛前准备工作
1、确定参赛队伍和成员(策划组织部)
2、申请比赛场地 (秘书部)
3、海报宣传和通知(宣传外联部和网络部)
4、邀请嘉宾当评委并点评(宣传外联部)
5、制定并打印评分表(秘书部)
6、制作并打印主席的台词(秘书部及主持人)
7、准备奖状和碳笔(秘书部)
8、比赛时人员安排：
1)准备好三个电子表并负责计时(策划组织部)
2) 维持秩序(学术部)
3) 赛后清理场地(全体成员)
4) 评委(学术部)
5) 分数统计(秘书部)
6) 颁奖人员(待定)
7) 制作并准备红牌、黄牌一个(策划组织部)
8) 准备相机(宣传外联部)
9) 负责照相(宣传外联部)
10) 负责辩论赛记录(秘书部)
十.比赛程序
1) 开场白
2) 介绍参赛队伍及其所持立场
3) 介绍参赛队员及评委
4) 介绍点评嘉宾
5) 比赛开始
6) 现场观众提问
7) 嘉宾点评
8) 公布结果
9) 比赛结束
辩论流程
每场比赛分五个赛程，即开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
程 序
时 间
备 注
1
队员入场
2
主持人介绍赛况
介绍评委、嘉宾、辩手，并将辩题做初步阐述
3
先介绍评委，正反双方及其立场
4
主持人对辩题的引入
3
正方队伍自我介绍
（最好在1分钟以内 总时间）
4
反方队伍自我介绍
（最好在1分钟以内 总时间）
5
主持人宣布比赛开始
6
正方一辩立论
3分钟
7
反方一辩立论
3分钟
8
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
9
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
10
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
11
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
12
正方二辩进行攻辩小结
2分钟
13
反方二辩进行攻辩小结
2分钟
14
自由辩论（正方先开始）
8分钟（双方各4分钟）
由双方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始计时的时间。如果一方发言时间已到，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。双方时间各限为4分钟。
15
嘉宾评委向正反双方提问
向双方各提一个问题，由各队任一辩手回答
16
反方四辩总结陈词
4分钟
17
正方四辩总结陈词
4分钟
18
评判团退席评议、裁决
19
观众提问
此环节不计分，评判团退席进行评议和裁决
20
评判团代表评析赛事
评判代表点评赛况
21
主持人宣布比赛结果，辩论赛结束。
