染雾改编版的辩论赛策划书 篇一
标题：引入实时观众投票的改编版辩论赛策划书
引言：
辩论赛作为一种受欢迎的学术活动，一直以来都是培养学生思辨能力和口头表达能力的有效方式。然而，为了更加吸引观众和增加互动性，我们提出了一种新颖的改编版辩论赛策划方案，即引入实时观众投票。本文将详细介绍这一策划方案的背景、目标、规则和具体安排。
背景：
传统的辩论赛通常由一组正方和一组反方选手进行，他们通过辩论和论证来辩明自己的立场。然而，观众只能作为旁观者，无法积极参与其中，这使得辩论赛的互动性和吸引力受到了限制。因此，我们希望通过引入实时观众投票的机制来改进辩论赛的体验。
目标：
1. 提高辩论赛的互动性：观众将有机会积极参与辩论赛，表达自己的观点和意见。
2. 增加辩论赛的吸引力：实时观众投票将增加辩论赛的紧张感和悬念，吸引更多观众的参与和关注。
规则：
1. 实时观众投票：观众将通过手机或其他设备进行实时投票，选择支持正方或反方。
2. 投票计算：每个投票将被计算为正方或反方的一票。最终胜出的一方将由观众投票结果决定。
3. 选手互动：选手可以在辩论过程中引用观众的投票结果，进行回应和辩驳。
具体安排：
1. 赛前准备：在辩论赛开始前，观众将被要求下载并注册投票应用程序，并对辩论主题进行简要了解。
2. 辩论赛流程：辩论赛将按照传统的辩论规则进行，包括开场陈词、互相驳斥和总结陈词等环节。
3. 实时观众投票：辩论过程中，观众可以根据自己的观点进行投票，投票结果将实时显示在大屏幕上。
4. 观众回应：选手可以在辩论过程中引用观众的投票结果，并对其进行回应和辩驳。
5. 最终结果：辩论结束后，主持人将公布观众投票结果，并宣布最终胜出的一方。
结论：
通过引入实时观众投票的机制，我们相信辩论赛将更具互动性和吸引力。观众的参与将使辩论更加生动有趣，同时也能够提高选手的表现和紧张感。我们期待这一改编版辩论赛能够得到更多人的关注和支持。
改编版的辩论赛策划书 篇二
标题：辩论赛主题选择的改编版策划书
引言：
辩论赛的主题选择是决定辩论赛成功与否的重要因素之一。为了确保辩论赛的吸引力和实用性，我们提出了一种改编版的主题选择策划方案。本文将详细介绍这一策划方案的背景、目标、规则和具体安排。
背景：
传统的辩论赛主题通常由组织者提前确定，选手在辩论赛中根据主题展开辩论。然而，这种方式可能导致主题选择与参赛选手和观众的兴趣不符，影响辩论赛的参与度和观赏性。因此，我们希望通过改进主题选择的方式来提高辩论赛的质量和吸引力。
目标：
1. 提高辩论赛的实用性：主题选择应与参赛选手和观众的实际需求和兴趣相关，具有一定的现实意义。
2. 增加辩论赛的吸引力：吸引更多的参赛选手和观众，提高辩论赛的参与度和观赏性。
规则：
1. 参赛选手意见征集：组织者将向参赛选手征集主题建议，要求他们提出自己感兴趣和关注的话题。
2. 观众投票：通过实时观众投票的方式，观众可以选择自己感兴趣和关注的主题。
3. 组织者选择：最终主题将由组织者根据参赛选手的建议和观众的投票结果进行综合考虑，确定最终的辩论赛主题。
具体安排：
1. 主题征集：组织者将在辩论赛开始前向参赛选手征集主题建议，要求他们提出自己感兴趣和关注的话题。
2. 观众投票：辩论赛开始前，观众将被要求下载并注册投票应用程序，并在一定时间内进行投票，选择自己感兴趣和关注的主题。
3. 主题选择：组织者将根据参赛选手的建议和观众的投票结果进行综合考虑，确定最终的辩论赛主题，并通知参赛选手和观众。
结论：
通过改进辩论赛的主题选择方式，我们相信辩论赛将更具实用性和吸引力。参赛选手和观众的参与将使主题更贴近实际需求和兴趣，提高辩论赛的参与度和观赏性。我们期待这一改编版辩论赛能够得到更多人的关注和支持。
改编版的辩论赛策划书 篇三
一、 活动背景：
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的：
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间：
初赛：__月__日19:-21; 复赛：__月__日19:-21;
四、活动地点：
初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。复赛: 逸夫楼427教室
五、参加对象：
以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。
六、辩题：
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.
八、辩论赛程序：
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
1、辩论赛程序细则：
(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制
(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分3秒。
(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分3秒。
九：奖项设置(供参考)：
学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(比赛结束后学院即将挑选8到1名优秀辩手参加学校辩论赛。)
十、经费预算
1、 初赛参赛表：5(张)1(份)=5(张) 共计：1元
2、 复赛参赛表：3(张)12(份)=36(张) 共计：7.2元
3、 决赛参赛表：2(张)1(份)=2(张) 共计：2元
4、 评委表：1(张)5(份)=5(张) 共计：1元
5、 一辩四辩、正方、反方：1(张) 共计：1元
6、 矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元) 共计：39元
7、 水笔：8(支)1.5(元)=12(元) 共计：12元
8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元
9、 辩词牌：22(张)共计：34元
1、 校辩论赛打印辩词：2(张)4(份)=8(张)共计：1.6元
11、 签到表：6(张)共计：1.2元
共计：114元
