染雾图书漂流活动策划书 篇一
一、活动背景和目的
随着现代社会的发展，电子书籍的普及使得传统纸质书籍的需求量逐渐下降。为了鼓励人们重拾阅读的乐趣，提倡环保意识，我们计划组织一场图书漂流活动。通过这次活动，我们希望能够唤起人们对于阅读的热情，让更多的人参与到读书的行列中来。
二、活动内容
1. 活动时间：我们计划将图书漂流活动设置为一个长期持续的活动，每两个月举行一次。
2. 活动地点：我们将在社区图书馆、公共场所等地设立漂流点，方便大家借阅和捐赠图书。
3. 活动流程：
（1） 捐书：我们鼓励社区居民将自己不再需要的书籍捐赠出来，为他人提供更多的阅读选择。
（2） 借阅：任何人都可以来到漂流点借阅自己感兴趣的书籍，并在一定时间内阅读。
（3） 归还：借阅者需要按照规定的时间归还书籍，以便他人继续借阅。
（4） 传递：借阅者可以选择将书籍传递给其他人，也可以选择归还到漂流点，供其他人继续借阅。
三、活动宣传
为了让更多的人了解和参与到图书漂流活动中来，我们计划采取以下宣传措施：
1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、图书馆等公共场所。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息，吸引更多的关注。
3. 通过社区居民委员会、学校等渠道，将活动信息传达给更多的人群。
4. 邀请社区名人、作家等参与活动，增加活动的知名度和影响力。
四、资源保障
为了保证图书漂流活动的顺利进行，我们需要以下资源的支持：
1. 漂流点场地的提供：我们需要社区图书馆、公共场所等提供场地作为漂流点，方便居民借阅和归还书籍。
2. 图书的捐赠：我们需要社区居民的支持，将自己不再需要的书籍捐赠出来，丰富图书漂流的资源。
3. 志愿者的参与：我们需要一些热心的志愿者帮助我们管理漂流点，监督归还情况等。
五、活动效果评估
为了评估图书漂流活动的效果，我们计划采取以下方式进行评估：
1. 设立反馈渠道：我们将在漂流点设置反馈信箱，借阅者可以在归还书籍时填写反馈表，评价活动的效果和改进建议。
2. 调查问卷：我们将定期开展调查问卷，了解居民对于图书漂流活动的参与度和满意度，收集意见和建议，以便改进活动内容和组织方式。
3. 统计数据分析：我们将统计借阅数量、归还情况等数据，以便评估活动的影响力和效果。
图书漂流活动的策划书到此结束，我们希望通过这次活动，让更多的人感受到阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯，并且通过图书的流动，促进社区居民之间的交流和互动。让我们一起为图书漂流活动的实施努力吧！
图书漂流活动策划书 篇二
一、活动背景和目的
近年来，随着互联网的快速发展，越来越多的人开始选择在电子设备上阅读，纸质书籍的需求量逐渐下降。为了鼓励人们重拾纸质书籍的阅读乐趣，同时也为了环保，我们计划组织一场图书漂流活动。通过这次活动，我们希望能够唤起人们对于纸质书籍的热爱，让更多的人参与到图书的分享和传递中来。
二、活动内容
1. 活动时间：我们计划将图书漂流活动设置为一个长期持续的活动，每月举行一次。
2. 活动地点：我们将在社区图书馆、公共场所等地设立漂流点，方便居民借阅和捐赠图书。
3. 活动流程：
（1） 捐书：我们鼓励居民将自己不再需要的图书捐赠出来，为他人提供更多的阅读选择。
（2） 借阅：任何人都可以来到漂流点借阅自己感兴趣的书籍，并在一定时间内阅读。
（3） 归还：借阅者需要按照规定的时间归还书籍，以便他人继续借阅。
（4） 传递：借阅者可以选择将书籍传递给其他人，也可以选择归还到漂流点，供其他人继续借阅。
三、活动宣传
为了让更多的人了解和参与到图书漂流活动中来，我们计划采取以下宣传措施：
1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、图书馆等公共场所，宣传活动的时间、地点和参与方式。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息，吸引更多的关注和参与。
3. 邀请社区名人、作家等参与活动，增加活动的知名度和影响力。
4. 在活动前组织一次宣传推广活动，邀请居民参加并介绍活动的意义和参与方式。
四、资源保障
为了保证图书漂流活动的顺利进行，我们需要以下资源的支持：
1. 漂流点场地的提供：我们需要社区图书馆、公共场所等提供场地作为漂流点，方便居民借阅和归还书籍。
2. 图书的捐赠：我们需要居民的支持，将自己不再需要的图书捐赠出来，丰富图书漂流的资源。
3. 志愿者的参与：我们需要一些热心的志愿者帮助我们管理漂流点，监督归还情况等。
五、活动效果评估
为了评估图书漂流活动的效果，我们计划采取以下方式进行评估：
1. 设立反馈渠道：我们将在漂流点设置反馈信箱，借阅者可以在归还书籍时填写反馈表，评价活动的效果和改进建议。
2. 调查问卷：我们将定期开展调查问卷，了解居民对于图书漂流活动的参与度和满意度，收集意见和建议，以便改进活动内容和组织方式。
3. 统计数据分析：我们将统计借阅数量、归还情况等数据，以便评估活动的影响力和效果。
通过这次图书漂流活动，我们希望能够唤起人们对于纸质书籍的热爱，同时也为环保事业做出一份贡献。让我们一起为图书漂流活动的实施努力吧！
图书漂流活动策划书 篇三
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象：
常州轻工职业技术学院在校大学生
三、活动时间：
3月20日—5月20日
四、组织者：
院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题：
文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u呈现方式：
Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼
整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
