染雾大学班级游戏团日活动策划书范文 篇一
标题：激情竞技，共创辉煌——大学班级游戏团日活动策划书范文
一、活动背景和目的
游戏团作为大学生活中的重要组成部分，旨在提供一个游戏交流和竞技的平台，促进同学之间的团结和友谊。为了丰富同学们的大学生活，我们班级决定举办一场大学班级游戏团日活动。本次活动的目的是通过游戏竞技，增进同学们之间的互动和沟通，培养团队合作精神和竞争意识。
二、活动时间和地点
活动时间：XX月XX日（周六）下午2点-6点
活动地点：学校体育馆
三、活动内容和流程
1. 游戏竞技项目
a) 英雄联盟对抗赛：分为小组赛和决赛，每组3名选手，决出冠亚季军。
b) 王者荣耀团队赛：组队参赛，每队5名选手，通过淘汰制来决出冠亚季军。
c) 绝地求生单人赛：每人独自参赛，通过战斗力来决出冠亚季军。
2. 活动流程
a) 14:00-14:30：活动开幕式，介绍比赛规则和注意事项。
b) 14:30-16:30：进行英雄联盟对抗赛和王者荣耀团队赛。
c) 16:30-17:30：进行绝地求生单人赛。
d) 17:30-18:00：颁发奖品和闭幕式。
四、活动宣传
为了让更多的同学参与到活动中来，我们将采取以下宣传措施：
1. 班级QQ群和微信群发布活动通知。
2. 制作活动海报，在校园内进行张贴。
3. 在学校官方微信公众号上发布活动介绍和报名方式。
4. 邀请其他班级和学院的游戏团参与活动。
五、活动预算和赞助
1. 预算：
a) 场地租赁费用：XX元。
b) 奖品购置费用：XX元。
c) 宣传物料费用：XX元。
d) 工作人员费用：XX元。
2. 赞助：
a) 向学校申请赞助场地费用。
b) 向各大游戏厂商申请奖品赞助。
c) 向班级同学征求活动赞助。
六、活动安全措施
1. 活动期间，严禁吸烟和酗酒。
2. 活动期间，所有参与者必须遵守游戏规则和比赛规则。
3. 活动期间，设立急救站，保障参与者的安全。
七、活动评估和总结
活动结束后，将进行活动评估和总结，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。
大学班级游戏团日活动策划书范文 篇二
标题：共享游戏文化，快乐竞技——大学班级游戏团日活动策划书范文
一、活动背景和目的
近年来，电子游戏已成为大学生活中的一种重要娱乐方式。为了丰富同学们的大学生活，促进同学们之间的交流和互动，我们班级决定举办一场大学班级游戏团日活动。本次活动的目的是通过游戏竞技，推广游戏文化，增进同学们之间的友谊和团结。
二、活动时间和地点
活动时间：XX月XX日（周六）下午2点-6点
活动地点：学校体育馆
三、活动内容和流程
1. 活动内容
a) 游戏体验区：设置不同游戏的试玩区，供同学们体验各种游戏。
b) 游戏竞技项目：包括英雄联盟对抗赛、王者荣耀团队赛、绝地求生单人赛等。
c) 游戏文化展示：展示游戏相关的文化产品和创意作品。
2. 活动流程
a) 14:00-14:30：活动开幕式，介绍活动规则和注意事项。
b) 14:30-16:30：同学们可以自由选择参与游戏体验区或者参加游戏竞技项目。
c) 16:30-17:30：进行游戏竞技项目。
d) 17:30-18:00：颁发奖品和闭幕式。
四、活动宣传
为了吸引更多的同学参与到活动中来，我们将采取以下宣传措施：
1. 学院官方微信公众号发布活动介绍和报名方式。
2. 组织同学在各个班级进行宣传，口口相传。
3. 在学校宣传栏和电子屏幕上发布活动海报和宣传信息。
4. 利用社交媒体平台进行活动宣传。
五、活动预算和赞助
1. 预算：
a) 场地租赁费用：XX元。
b) 奖品购置费用：XX元。
c) 宣传物料费用：XX元。
d) 工作人员费用：XX元。
2. 赞助：
a) 向学校申请赞助场地费用。
b) 向游戏厂商申请奖品赞助。
c) 向班级同学征求活动赞助。
六、活动安全措施
1. 活动期间，严禁吸烟和酗酒。
2. 活动期间，设立急救站，保障参与者的安全。
七、活动评估和总结
活动结束后，将进行活动评估和总结，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。
大学班级游戏团日活动策划书范文 篇三
活动主题：竞争进步，和谐共赢
主办单位：某某团支部
活动时间：10月23日 下午3点--6点
活动地点：专业教室
主题选取原因：
新的班级建立已有一段时间了，经过前期的破冰活动、第一次团日活动，已经开始让大家慢慢了解彼此，熟悉对方。现在的我们急需一种共同的信仰，一个共同的奋斗目标，一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。
作为本院竞争压力较大的金融专业班，我们既希望金融1511班的同学在本专业中取得好的成绩，又希望能够在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。
竞争，是激发潜能、取得进步的有效途径；合作，是取得成果、攻克难关必不可少的一环。所以，“竞争合作，和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动，激发同学们的竞争和合作意识，在合作中竞争，在竞争中成长，最终走向共赢。
活动内容：将全体同学分为3组，进行如下游戏。
1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球，并保护本组的同学不受到“侵犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。
2、看动作猜图形。让每组排头的一个同学接触一张图形，让他只用动作展示给下一个同学，禁止说话和唇语。哪组最后一个同学描述得最准确者获胜。
3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两部分，中间空出30米
4、总结此次活动，嘉奖获胜小组。
活动预期成果
在更进一步的细节策划，和现场控制后，踩气球的活动，应该能够初步调动大家游戏和活动的积极性，直接体会竞争与合作，能够让大家体会活动目的，进入角色状态。
看动作猜图形，需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组，设身处地站在组员的角度思考问题，能够强化小组的组织气氛，带动小组成员的思想意识和身体行动，共同努力取得胜利。
乒乓球往返跑，直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的求胜意识和竞争意识。其次，这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现，能够充分调动同学们的积极性，能够让同学们在自己的拼搏和努力中接受“ 竞争进步，和谐共赢”的思想。
最后的总结，力求生动和深刻。让亲身实践过的同学们享受胜利成果和产生强烈共鸣。强化和升华主题。
