染雾幼儿园小班劳动节活动策划 篇一：欢乐劳动乐园
活动目标：
1. 培养幼儿劳动意识和劳动乐趣；
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识；
3. 增强幼儿的自理能力和生活技能。
活动时间：5月1日上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园活动室
活动准备：
1. 在活动室内布置劳动乐园，包括种植区、手工区、清洁区、厨房区等；
2. 准备种植工具、土壤、种子、花盆等；
3. 准备手工材料、剪刀、胶水等；
4. 准备清洁工具、拖把、扫帚等；
5. 准备厨房用具、食材、餐具等。
活动流程：
1. 活动开始前，老师向幼儿介绍劳动节的来历和意义，让幼儿了解劳动的重要性；
2. 将幼儿分成小组，每个小组领取一个任务：种植、手工、清洁、厨房；
3. 种植区：幼儿用种子和土壤在花盆中种植花草，学习如何照顾植物；
4. 手工区：幼儿用纸、剪刀和胶水制作手工作品，如花朵、小动物等；
5. 清洁区：幼儿学习如何打扫卫生，使用拖把和扫帚清理地面；
6. 厨房区：幼儿在厨房中模拟烹饪过程，学习简单的食物制作方法；
7. 活动结束后，每个小组展示他们的成果，并互相欣赏；
8. 老师对幼儿的表现进行鼓励和肯定，并给予奖励。
活动评估：
1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现；
2. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的感受和收获；
3. 收集家长的反馈意见，了解他们对活动的评价。
活动延伸：
1. 在日常生活中，鼓励幼儿参与家务劳动，如整理玩具、洗碗等；
2. 组织幼儿参观社区劳动者，如消防员、快递员等，让幼儿了解不同职业的劳动；
3. 定期组织幼儿参加社区义务劳动，如清理公园、植树等。
通过这次欢乐劳动乐园的活动，幼儿将能够感受到劳动的乐趣和重要性，提高他们的动手能力和合作意识，并培养他们的自理能力和生活技能。同时，通过延伸活动，将劳动教育融入到幼儿的日常生活中，让他们在劳动中感受到成就感和责任感，为他们的全面发展打下坚实的基础。
幼儿园小班劳动节活动策划 篇二：快乐劳动游园会
活动目标：
1. 培养幼儿的劳动意识和劳动习惯；
2. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识；
3. 增强幼儿的自理能力和生活技能；
4. 提供一个愉快的劳动节活动，增进家园合作关系。
活动时间：5月1日上午9:00-11:30
活动地点：幼儿园操场
活动准备：
1. 在操场上搭建不同的活动区域，如种植区、手工区、运动区等；
2. 准备种植工具、土壤、种子、花盆等；
3. 准备手工材料、剪刀、胶水等；
4. 准备运动器材、球类、绳子等；
5. 准备餐具、食材等。
活动流程：
1. 活动开始前，老师向幼儿介绍劳动节的来历和意义，让幼儿了解劳动的重要性；
2. 将幼儿分成小组，每个小组领取一个任务：种植、手工、运动；
3. 种植区：幼儿用种子和土壤在花盆中种植花草，学习如何照顾植物；
4. 手工区：幼儿用纸、剪刀和胶水制作手工作品，如花朵、小动物等；
5. 运动区：幼儿进行团队游戏，如踩气球、接力赛等；
6. 活动中加入互动环节，如劳动节知识问答、成就分享等；
7. 活动结束后，组织幼儿和家长一起享用午餐，共同感受劳动的成果；
8. 老师对幼儿的表现进行鼓励和肯定，并给予奖励。
活动评估：
1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现；
2. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的感受和收获；
3. 收集家长的反馈意见，了解他们对活动的评价。
活动延伸：
1. 在日常生活中，鼓励幼儿参与家务劳动，如整理玩具、擦桌子等；
2. 组织幼儿参观社区劳动者，如医生、老师等，让幼儿了解不同职业的劳动；
3. 定期组织幼儿参加社区义务劳动，如清理公园、植树等。
通过这次快乐劳动游园会的活动，幼儿将能够感受到劳动的乐趣和重要性，提高他们的动手能力和团队合作意识，并培养他们的自理能力和生活技能。同时，通过延伸活动，将劳动教育融入到幼儿的日常生活中，让他们在劳动中体验到快乐和成就感，促进家园合作关系的发展。
幼儿园小班劳动节活动策划 篇三
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1、介绍＂五？一＂国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解＂五？一＂节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
6、带领幼儿参
加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置＂劳动的人最光荣＂的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
幼儿园小班劳动节活动策划 篇四
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
1、时间：20xx年4月x日~5月x日
2、地点：本园、各班活动室和大一班休息室
3、参加对象：全体教师和幼儿
4、活动负责人：年级组长、各班班主任和任课教师
（1）园内活动
活动之一：穿衣服、叠被子比赛
先在各自班内进行，每班选出一名的参加园内比赛。
活动之二：给小树花儿浇浇水
教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。
活动之三：园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。
活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五：：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
（2）园外活动
活动之一：庆五一绘画比赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。
活动之二：分享游玩的快乐
鼓励孩子在这个大好时光出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。
活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情
如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活动之四：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
幼儿园小班劳动节活动策划 篇五
活动目的
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动准备
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：＂我会自己洗手＂、＂我会自己脱衣服＂、＂我会自己吃饭＂等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展＂我会自己叠被子＂、＂我会自己穿衣服＂＂我会自己叠衣服＂、＂我能自己擦椅子＂＂我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：＂叠被子＂ ＂穿衣服＂ ＂＂叠衣服 ＂ ＂擦椅子＂ ＂ 扫地＂。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于＂五一＂劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用＂五一＂劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展＂从小做个勤劳人＂的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
友情提醒：
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；
2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；
3、注重安全和卫生。
