染雾幼儿园圣诞节活动策划书 篇一
标题：欢乐圣诞，童趣无限
一、活动背景
圣诞节是西方国家最重要的节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。为了让孩子们感受到圣诞的快乐氛围，提高他们的创造力和动手能力，我们特别策划了一系列的圣诞节活动。
二、活动目标
1. 培养幼儿对圣诞节的兴趣和认识，了解圣诞节的起源和意义。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作圣诞装饰品，培养幼儿的想象力和艺术表现力。
3. 加强幼儿的社交能力，通过团队合作和互动游戏，培养幼儿的合作意识和集体观念。
三、活动内容
1. 主题讲解：为了让幼儿了解圣诞节的起源和意义，我们将邀请一位专业老师给孩子们讲解圣诞节的故事和传统习俗。通过有趣的讲解，让孩子们对圣诞节产生浓厚的兴趣和好奇心。
2. 手工制作：我们将组织孩子们一起制作圣诞装饰品，如圣诞帽、圣诞袜、圣诞树等。通过动手制作，培养孩子们的动手能力和创造力，同时增强他们对圣诞节的参与感。
3. 圣诞游戏：我们将组织幼儿参与各种有趣的圣诞游戏，如找雪人、圣诞小丑接力赛等。通过游戏的方式，培养幼儿的合作意识和集体观念，同时增强他们的社交能力和团队合作能力。
四、活动安排
1. 活动时间：12月24日上午9:00-11:00
2. 活动地点：幼儿园活动室
3. 活动流程：
- 9:00-9:30：主题讲解
- 9:30-10:30：手工制作
- 10:30-11:00：圣诞游戏
五、活动预期效果
通过这次圣诞节活动，我们希望孩子们能够增加对圣诞节的了解和认识，培养他们的动手能力和创造力，同时提高他们的社交能力和团队合作能力。通过活动的参与，孩子们将感受到圣诞的快乐和温暖，同时也能够培养他们的集体观念和合作意识。
幼儿园圣诞节活动策划书 篇二
标题：快乐圣诞，夺冠竞技
一、活动背景
圣诞节是一个充满欢乐和竞争的节日，为了让幼儿们在圣诞节中感受到快乐和团队合作的乐趣，我们特别策划了一场圣诞节竞技活动。
二、活动目标
1. 培养幼儿对圣诞节的兴趣和认识，了解圣诞节的习俗和意义。
2. 提高幼儿的团队合作和竞技意识，通过比赛形式的活动，培养幼儿的团队协作能力和集体观念。
3. 增强幼儿的身体素质和运动能力，通过活动的参与，促进幼儿的全面发展。
三、活动内容
1. 圣诞足球赛：我们将组织幼儿参加圣诞足球赛，通过比赛的方式培养幼儿的团队合作和竞技意识。比赛将分为小组赛和淘汰赛两个阶段，每个小组将组织4-5名幼儿参赛，比赛规则简单易懂，既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的团队合作能力。
2. 圣诞拔河比赛：我们还将组织幼儿参加圣诞拔河比赛，通过比赛的方式培养幼儿的团队协作意识和集体观念。比赛将分为男子组和女子组，每个队伍将由6名幼儿组成，比赛规则简单易懂，既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的团队合作能力。
3. 圣诞接力赛：我们还将组织幼儿参加圣诞接力赛，通过比赛的方式培养幼儿的团队合作和竞技意识。比赛将分为多个环节，每个小组将组织4-5名幼儿参赛，比赛规则简单易懂，既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的团队合作能力。
四、活动安排
1. 活动时间：12月25日上午9:00-11:00
2. 活动地点：幼儿园操场
3. 活动流程：
- 9:00-9:30：圣诞足球赛
- 9:30-10:00：圣诞拔河比赛
- 10:00-10:30：圣诞接力赛
- 10:30-11:00：颁奖典礼
五、活动预期效果
通过这次圣诞节竞技活动，我们希望幼儿们能够增加对圣诞节的了解和认识，培养他们的团队合作和竞技意识，同时提高他们的身体素质和运动能力。通过活动的参与，幼儿们将感受到圣诞的快乐和团队合作的乐趣，同时也能够培养他们的集体观念和合作意识。
幼儿园圣诞节活动策划书 篇三
? ? ? 2020年xx月xx日下午
? ? ? 托班教室
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2020年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南style》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南style》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2014钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，
请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下）
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。
幼儿园圣诞节活动策划书 篇四
随着圣诞节临近，走在大街小巷都感受到浓浓的圣诞气息，幼儿园也开始了圣诞节环境布置，不过，这是远远不够的，还要精心设计幼儿园圣诞节活动方案，让幼儿体验圣诞节的快乐，同时，还要激发幼儿学英语的兴趣。
（一）通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
（二）让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
（三）让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学习兴趣和效果。
2020年xx月xx日——xx日
（一）在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.
（二）让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。
（三）xx月xx日起幼儿园大环境创设（操场、门厅~走廊等）。
（四）各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
（一）当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
（二）见人都必须说口号：merry christmas
幼儿园圣诞节活动方案：xx月xx日
（一）7：30——8：20
早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说merry christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 （各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园）
（二）9：10——10：30英语游戏联欢会
1、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。
2、大班舞蹈《时装秀》表演。
3、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。
4、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。
5、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。
（三）10：45——11：40圣诞大餐
1、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。
2、圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌（食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿认识）。幼儿拿食物的时候，用英文说：i like …i want.. thank you！
3、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。
4、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。
5、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。
（四）2：50——3：20 制作圣诞袜子
老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料（家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰）。
（五）3：20——3：40圣诞老人送礼物
幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。
（六）3：40——4：00交换礼物
幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。
（七）幼儿圣诞袜子展示
xx号下午4点半和xx号早上摆在小操场展示，让家长欣赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。
活动安全负责人：xx
后勤工作、礼物负责人：xx
录像：xx
摄影：xx
音响控制：xx
圣诞老人扮演：xx
幼儿园圣诞节活动策划书 篇五
在十二月，我们又有一个非常好的机会，带领孩子们站在中国文化的土壤上，放眼世界，去了解西方的传统文化与节日，比较中西文化的差异。
没错，便是不久之后的圣诞节。
圣诞节作为西方国家非常重要的节日之一，蕴含着当地的风土人情，映射着各国的文化历史，无论作为认识世界的窗口，还是研究文化的载体，都是不应被错过的机会。
对于圣诞节的节日活动方案，我们可以分阶段来进行：
9：00—9：20
1、老师组织幼儿到操场集合。
2、主持人致开场词。
3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿和老师一起互动。
4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。
5、主持人宣布庆圣诞活动开始（放礼花）。
6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。
9：30—10：00
游戏1名称：大风吹 （the wind blows） （需幼儿园老师配合）
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）
游戏方式：
1、老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
2、老师选择一个小朋友站在中间，说”the wind blows.” 全部的小朋友一起问”blows what？” 假如中间的小朋友说”wreath”， 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
3、没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”the wind blows.”
游戏2名称：传递游戏 （passing game ）
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐
游戏方式：
1、小朋友围坐成一个圆圈。
2、老师播放christmas songs， 并传图卡给小朋友。
3、当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
10：10-10：40
1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。
2、以小组为单位自由制作水果拼盘。
3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织幼儿一起分享。
10：40-11：00
各班发放礼物
1、圣诞贺卡放在班级的各个角落，每位幼儿选择一张圣诞卡
2、请圣诞老人来发礼物。
11：10-11：40
1、老师组织幼儿一起分享小朋友们带来的美食和圣诞大餐。
2、活动结束 。
