染雾学生校园中秋节晚会活动策划书 篇一
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是文艺部的小明，非常荣幸能够为大家策划一场精彩纷呈的学生校园中秋节晚会活动。中秋节是我国传统的重要节日之一，也是家庭团聚和感恩的时刻。通过这次晚会，我们希望能够为同学们带来欢乐和温暖，让大家在校园中感受到家的温馨和团结的力量。
一、活动目标
1. 加强同学之间的交流与沟通，增进友谊和感情。
2. 丰富同学们的校园生活，提高他们的文化素养和艺术修养。
3. 弘扬传统文化，传递中秋节的美好寓意，促进同学们的文化传承。
二、活动时间和地点
时间：中秋节前一天晚上
地点：学校操场
三、活动内容
1. 开场表演：由舞蹈社团献上一支精彩的开场舞，以热烈的氛围拉开晚会的序幕。
2. 文艺表演：班级文艺节目展示，包括舞蹈、歌曲、小品等。每个班级有机会展示他们的才艺，增加同学们的表演机会。
3. 中秋节传统活动：包括猜灯谜、赏月、吃月饼等传统节目，增加节日氛围，让同学们感受到浓厚的中秋节氛围。
4. 互动游戏：设计一些有趣的游戏，让同学们参与其中，增加互动和欢乐。
5. 音乐演奏：邀请学校的音乐社团进行演奏，让同学们欣赏到优美的音乐。
四、活动准备
1. 筹备人员：文艺部全体成员参与，包括舞蹈、音乐、戏剧等社团负责人。
2. 资金预算：通过学校预算和赞助商的支持来筹集资金，确保活动的顺利进行。
3. 舞台布置：设计一个温馨的中秋节主题舞台，营造浓厚的节日氛围。
4. 礼品准备：准备一些小礼品，如中秋节快乐的明信片或小月饼等，作为活动的纪念品，让同学们感受到节日的喜庆和温暖。
五、宣传工作
1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个角落，提醒同学们参加活动。
2. 班级宣传：通过班级群和班会宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 院系宣传：邀请各个院系的学生会代表宣传活动，增加活动的知名度。
六、总结
通过这次学生校园中秋节晚会活动，我们希望能够营造一个和谐、温馨的节日氛围，让同学们在繁忙的学习生活中感受到节日的快乐和幸福。同时也希望同学们能够通过这次活动，更好地了解和传承中秋节的文化，感受到家的温暖和团结的力量。谢谢大家！
学生校园中秋节晚会活动策划书 篇二
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是学生会的小红，非常高兴能够为大家策划一场精彩纷呈的学生校园中秋节晚会活动。中秋节是我国传统的重要节日之一，也是我们团聚和感恩的时刻。通过这次晚会，我们希望能够为同学们带来欢乐和温暖，让大家在校园中感受到家的温馨和团结的力量。
一、活动目标
1. 加强同学之间的交流与沟通，增进友谊和感情。
2. 丰富同学们的校园生活，提高他们的文化素养和艺术修养。
3. 弘扬传统文化，传递中秋节的美好寓意，促进同学们的文化传承。
二、活动时间和地点
时间：中秋节前一天晚上
地点：学校操场
三、活动内容
1. 开场表演：由学校合唱团献上一支精彩的开场歌曲，以热烈的氛围拉开晚会的序幕。
2. 文艺表演：学生代表班级文艺节目展示，包括舞蹈、歌曲、小品等。每个班级有机会展示他们的才艺，增加同学们的表演机会。
3. 中秋节传统活动：包括猜灯谜、赏月、吃月饼等传统节目，增加节日氛围，让同学们感受到浓厚的中秋节氛围。
4. 互动游戏：设计一些有趣的游戏，让同学们参与其中，增加互动和欢乐。
5. 音乐演奏：邀请学校乐队进行演奏，让同学们欣赏到优美的音乐。
四、活动准备
1. 筹备人员：学生会全体成员参与，包括文艺部、宣传部等各部门负责人。
2. 资金预算：通过学校预算和赞助商的支持来筹集资金，确保活动的顺利进行。
3. 舞台布置：设计一个温馨的中秋节主题舞台，营造浓厚的节日氛围。
4. 礼品准备：准备一些小礼品，如中秋节快乐的明信片或小月饼等，作为活动的纪念品，让同学们感受到节日的喜庆和温暖。
五、宣传工作
1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个角落，提醒同学们参加活动。
2. 班级宣传：通过班级群和班会宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 院系宣传：邀请各个院系的学生会代表宣传活动，增加活动的知名度。
六、总结
通过这次学生校园中秋节晚会活动，我们希望能够营造一个和谐、温馨的节日氛围，让同学们在繁忙的学习生活中感受到节日的快乐和幸福。同时也希望同学们能够通过这次活动，更好地了解和传承中秋节的文化，感受到家的温暖和团结的力量。谢谢大家！
学生校园中秋节晚会活动策划书 篇三
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
中秋节，也就是夏历八五月十五。
教室
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
学生校园中秋节晚会活动策划书 篇四
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
5、活动形式：班级集体活动
6、活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。
7、活动时间：20xx年x月xx日上午
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼
儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。
又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！
裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：
唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。
学生校园中秋节晚会活动策划书 篇五
中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。
中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。
在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们（营销方案策划书）的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。
组织者：xx学院x班班委会
参与者：xx学院x班全体同学
特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席
预计参加人数：xx人
人员分工：主持人x名 表演者xx名
20xx年x月xx日（中秋节）18：00—21：30
xx学院x班教室
我在xx有个家
主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。
1.使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞；
2.增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解；
3.锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己；
4.增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
1.借用学院的设备；
2.统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会；
3.班委统一采购月饼等食物；
4.布置晚会现场；
5.让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。
18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：
一人一句开场白——晚会开始
1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉；
2.活动强调“人人参与，我也是组织者”；
3.活动中加入了x个集体项目，有助于增加班级凝聚力；
4.活动有组织。
1.月饼 2.苹果 3.零食
