染雾文章一：暑假社会实践活动策划案
随着暑假的到来，社会实践活动成为了学生们广泛参与的一项重要活动。通过参与社会实践，学生们可以拓宽视野，增长见识，培养实践能力和社会责任感。为了更好地组织和开展暑假社会实践活动，我提出以下策划案。
一、活动目的
1. 帮助学生了解社会，增强社会适应能力。
2. 提供学生与社会各界人士交流的平台，拓宽人际关系。
3. 促使学生树立正确的价值观和人生观。
二、活动内容
1. 参观企事业单位
组织学生参观当地的企事业单位，了解不同行业的发展情况，让学生们亲身感受职场氛围，了解各个职业的特点和要求。
2. 社区服务活动
组织学生参与社区服务，如清洁环境、参与社区活动等。通过实际行动，培养学生们的社会责任感和公民意识。
3. 参观公共机构
组织学生参观当地的公共机构，如政府机关、法院、警察局等，让学生们了解国家制度和法律法规，增强法治观念。
4. 参观社会福利机构
组织学生参观社会福利机构，如养老院、孤儿院等，让学生们了解弱势群体的生活状况，培养同情心和关爱他人的意识。
三、活动安排
1. 预先调查
在活动开始前，组织者需要提前对各个参观单位进行调查，了解相关的信息，确定合适的参观时间和安排。
2. 分组组织
根据参与学生的人数，将学生们分成几个小组，每个小组由一名老师或社会工作者负责带领。
3. 时间安排
根据活动内容，合理安排活动的时间，确保每个环节都能得到充分的时间和注意。
四、活动评估
1. 反馈问卷
活动结束后，向学生们发放反馈问卷，了解他们对活动的意见和建议，以便改进和完善。
2. 教师评估
请参与活动的老师进行评估，对活动的组织和安排进行总结和反思，为下一次活动提供参考。
通过以上的策划案，可以帮助学生们充分利用暑假时间，参与到有意义的社会实践活动中。这不仅对学生个人的成长有着积极的影响，也有助于社会的进步与发展。希望学校能够支持和鼓励这样的社会实践活动，为学生们提供更多拓展自我的机会。
文章二：暑假社会实践活动策划案
暑假社会实践活动是学生们提高自身素质、拓宽视野的重要途径之一。为了让学生们更好地参与和体验社会实践活动，我提出以下策划案。
一、活动目的
1. 培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 帮助学生了解社会的多样性和复杂性。
3. 提供学生与社会各界人士交流的机会，拓宽人际关系。
4. 培养学生的实践能力和创新思维。
二、活动内容
1. 参观名人纪念馆
组织学生参观名人纪念馆，了解历史人物的事迹和精神，激发学生们的学习兴趣和追求卓越的动力。
2. 社会调查研究
组织学生进行社会调查研究，选取感兴趣的话题进行调查，如环保、教育等，让学生们亲身体验科学研究的过程，培养他们的观察力和分析能力。
3. 创业体验活动
组织学生参与创业体验活动，如开办小型商店、设计创意产品等，让学生们了解创业的困难和机遇，培养他们的创新能力和团队合作精神。
4. 社会实践报告
要求学生们在活动结束后，撰写社会实践报告，总结和反思自己的实践经验，分享给其他同学，以促进学习和交流。
三、活动安排
1. 活动前准备
在活动开始前，组织者需要提前进行活动宣传，确保学生们对活动内容和目的有足够的了解。
2. 小组分工
根据活动内容，将学生们分成几个小组，每个小组由一名老师或社会工作者指导，确定小组任务和分工。
3. 活动时间安排
根据活动内容和学生的时间安排，合理安排活动的时间，确保每个环节都能得到充分的时间和关注。
四、活动评估
1. 反馈问卷
活动结束后，向学生们发放反馈问卷，了解他们对活动的意见和建议，以便改进和完善。
2. 教师评估
请参与活动的老师进行评估，对活动的组织和安排进行总结和反思，为下一次活动提供参考。
通过以上策划案，希望能够激发学生们对社会实践的兴趣和热情，提高他们的实践能力和创新思维，为他们的未来发展打下坚实的基础。同时，也希望学校能够给予支持和鼓励，为学生们提供更多的实践机会和资源。
暑假社会实践活动策划案 篇三
弘扬体育精神，营造锻炼氛围
全体同学
xx年x月x日
学校篮球场
xxxx
1、比赛形式：
两班进行直接决赛式比赛，各队一名领队（老师和学生都可）四名队员，共计五人在场上比赛，替补5名队员。
2、比赛细则：
1、时间共五十分钟，比赛分上下半场，每半场20分钟；中场休息10分钟；
2、比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛；
3、下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间；
4、每队在每节内可以请求2次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；
5、替补球员入场前，应向记录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣传犯规时，替补球员方可上；
6、严格遵守赛场纪律，违者取消团队比赛资格。
比赛分两队：由辅导员老师许可后，带队有序、准时进入场地做好活动及相关准备后进行比赛。
云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、若干饮用矿泉水。
促进大学生业余活动，丰富大学生课外活动的发展，秉承友谊第一比赛第二的原则
，公正、公平、公开。营造了和谐良好的竞技环境，增强了班级的凝聚力，使班级像一股麻绳、一个拳头、一把利剑，更具和朝气和斗志。
胜出者可得精美礼品，鼓励同学再接再厉加强丰富课外生活。
暑假社会实践活动策划案 篇四
：为丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为学生们打造一个相互交流、相互学习的平台，增强学生的荣誉感和凝聚力。
：下午第八节课
：学校篮球场
：
1、每场比赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。
2、比赛采用同年级之间淘汰制。
3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的，取消该班的比赛资格和比赛成绩。
：七年级、八年级、九年级
：
1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点，为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最佳宣传创意奖”。
2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威，但必须有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终根据情况评选“最佳拉拉队奖”。
3、集体活动需各班全力支持，认真组织。凡精心组织的班级，颁发“最佳组织奖”；凡组织不力者，影响班级考核。
暑假社会实践活动策划案 篇五
同学们，我们满载20xx年的收获，喜迎20xx年的寒假生活。为了丰富大家的寒假生活，弘扬和践行社会主义核心价值观，让大家度过一个充实、愉快、有品位的假期，学校决定开展以“我们的节日――春节”为主题的系列社会实践活动，现将各年段活动内容通知如下：
活动对象：一、二年级全体学生
活动建议：积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。学习春节礼仪，了解家乡节日传统和风俗习惯。
具体要求：可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动，通过照片或简短文字等形式，在文明小博客上记录自己在活动中的收获。
活动对象：三、四年级全体学生
活动建议：同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。
具体要求：
1、每位同学根据上述活动内容，自选一项开展实践活动，并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。
2、设计制作1份以“我们的节日――春节”为主题的节日小报，要求a4纸横版设计，右下角标明级部、班级、姓名。
活动对象：五、六年级全体学生
活动建议：同学们利用假期学会一项或多项生活技能。与家长共同制定春节采购或家庭春节联欢会的计划，参与体验采购年货、张贴春联、准备年夜饭等春节活动，了解家乡春节的民风民俗。
具体要求：
1、制定一份春节计划。
2、完成一份春节实践活动报告，并把活动照片附在活动报告里发表在文明小博客上。
评比方案：
1、开学第一天，各班级将开展班级作品评比和展示活动，并推选最优秀的5份作品上交校德育室进行评比。优秀作品将在校园网上进行展示。
2、开学第一天，每个年段将推选1名优秀学生代表参加学校新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”活动。
暑假社会实践活动策划案 篇六
为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素质，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中，促进学校和谐发展，落实以人为本精神，经商定举行教职工篮球比赛。
主任：邓显禄
副主任：王建福夏兴忠
成员：李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄
裁判长：黄峻
裁判员：唐才雄李建祥赖光平杨春王吉稳罗莉李岚林龙胡斌王炎李晓燕严政郑晓先蒋炳忠刘刚陈智勇袁锐
1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。
2、各组负责人：初一年级：刘学雁；初二年级：陶国治；初三年级：杨守元；综合组：李瑜；一年级体育教师：敖之华；二年级体育教师：李岚；三年级体育教师：唐才雄。
采用单循环制，共计21场比赛。
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。
3、比赛时要绝对服从裁判；个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。
4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。
20**年9月26日—20**年11月
校塑胶运动场
以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。
裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。
