染雾最新大学生辩论赛策划书 篇一
标题：培养大学生辩论技能的重要性
引言：
随着社会的发展和竞争的日益激烈，大学生不仅需要专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和辩论技巧。因此，举办大学生辩论赛是培养学生综合素质的重要途径之一。本篇文章将探讨培养大学生辩论技能的重要性，并提出相应的策划方案。
正文：
一、培养思辨能力
辩论是一种思辨的过程，通过辩论，学生可以锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力。辩论过程中，学生需要提出有力的论证和观点，并能够对对方的观点进行合理的反驳。这样的训练有助于培养学生的批判性思维和分析能力，使其能够更好地理解问题、分析问题并解决问题。
二、提高口头表达能力
辩论赛是一个团队协作的过程，每个参赛选手都需要在规定时间内发表自己的观点并进行辩论。这要求选手具备清晰、准确、流利的口头表达能力。通过参与辩论赛，学生可以提高自己的演讲技巧和表达能力，培养自信心，并掌握有效的沟通技巧。
三、增强团队合作意识
在大学生辩论赛中，每个团队都需要紧密合作，共同制定辩论策略、分工合作并为团队荣誉而奋斗。这样的团队合作能够培养学生的团队合作意识和组织能力，提高学生的沟通、协作和领导能力。
四、拓宽知识视野
辩论赛的主题多样化，涵盖社会、经济、文化、科技等各个领域。通过参与辩论赛，学生可以接触到各种各样的问题和观点，拓宽自己的知识视野，增加对社会问题的认识和理解。
策划方案：
1.主题选择：根据学生的兴趣和热点话题，选择适合大学生辩论赛的主题，如教育、科技、环境等。
2.参赛选手选拔：通过选拔赛选出具有一定辩论能力和潜力的学生作为参赛选手，并组成团队进行培训。
3.辩论赛规则：制定详细的辩论赛规则，包括时间限制、辩论顺序、扣分规则等，确保比赛的公平性和公正性。
4.专业培训：邀请专业辩论教练进行辩论技巧培训，提高学生的辩论能力和表达能力。
5.评委评分：邀请相关领域的专家和教授作为评委，对辩论赛进行评分，确保评分的客观性和公正性。
6.奖励设置：设立优秀辩手奖、优秀团队奖等奖项，激励学生参与辩论赛，并对获奖选手进行表彰和奖励。
结论：
大学生辩论赛作为培养学生综合素质的一种重要途径，具有培养思辨能力、提高口头表达能力、增强团队合作意识和拓宽知识视野的重要作用。通过制定详细的策划方案，可以有效地组织和推进大学生辩论赛，为学生的综合素质提升做出积极贡献。
最新大学生辩论赛策划书 篇二
标题：大学生辩论赛的组织与推广
引言：
大学生辩论赛作为一种重要的学术竞赛活动，对于培养学生的思辨能力、口头表达能力和团队合作意识具有重要意义。然而，在组织和推广大学生辩论赛过程中，我们面临着一些挑战和问题。本篇文章将探讨如何有效组织和推广大学生辩论赛，并提出相应的策划方案。
正文：
一、树立辩论文化
校园辩论文化的树立是组织和推广大学生辩论赛的基础。学校应该加强对辩论赛的宣传和推广，开设相关的辩论课程和讲座，鼓励学生参与辩论社团和辩论培训，营造良好的辩论氛围。
二、建立辩论赛组织机构
学校可以成立专门的辩论赛组织机构，负责辩论赛的组织和管理工作。该机构应该由专业的辩论教练和学生组成，制定详细的组织方案和赛程安排，确保辩论赛的顺利进行。
三、加强与其他学校的合作
与其他学校的合作是推广大学生辩论赛的重要途径之一。学校可以通过举办联赛、邀请其他学校参赛等方式，促进学校之间的交流与合作，提高辩论赛的影响力和参与度。
四、扩大赛事宣传
赛事宣传是推广大学生辩论赛的关键。学校可以通过校园媒体、社交媒体、宣传海报等方式进行赛事宣传，吸引更多学生参与辩论赛。同时，可以邀请媒体和校外专家进行报道和评论，提高辩论赛的知名度和影响力。
五、培养优秀辩手和辅导员
优秀的辩手和辅导员是推广大学生辩论赛的重要支撑力量。学校应该重视对辩手和辅导员的培养和选拔，提供专业的辩论培训和指导，为参赛选手提供良好的竞技平台和展示机会。
策划方案：
1.筹备阶段：确定辩论赛的主题、赛程和参赛学校，制定详细的组织方案和赛事规则。
2.宣传推广：利用校园媒体、社交媒体、宣传海报等方式进行赛事宣传，吸引更多学生参与辩论赛。
3.选拔培训：通过选拔赛选拔出优秀的辩手和辅导员，并为他们提供专业的辩论培训和指导。
4.举办比赛：按照赛程安排，组织辩论赛的各个环节，确保比赛的公平性和公正性。
5.评选表彰：对优秀的辩手和辅导员进行评选和表彰，并为他们提供相应的奖励和荣誉。
结论：
通过树立辩论文化、建立辩论赛组织机构、加强与其他学校的合作、扩大赛事宣传和培养优秀辩手和辅导员等措施，可以有效组织和推广大学生辩论赛，提高学生的思辨能力、口头表达能力和团队合作意识，促进学生综合素质的提升。
最新大学生辩论赛策划书 篇三
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能带给一个平台
2，透过本次活动提高广大大学生的口才表达潜力和交际水平
三、活动时间：优良校风月期间（3。5～4。5）
四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室
五、主办班级：
承办班级：
协办班级:
六、比赛要求：
参赛队伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）
（一）辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
（二）复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
（四）决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方能够继续发言，也可向主席示意放下发言。自由辩论提倡用心交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）
5、公布结果，评委点评
（二）、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
（1）按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。
（三）评分原则
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，
并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问适宜，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（四）胜负判定
1、每场比赛的胜负决定由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与决定每场胜负无关。单场最佳辩手由评委群众商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定
2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定
3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定
二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录
比赛须知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇个性问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自我的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知
⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。
⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队务必在第一轮比赛前设计一个属于自我队伍的标志。
⑶参赛同学务必先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发状况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问能够直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人职责。
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的能够由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。
⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。
具体事宜：
１、抽签事宜
第一条．初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
２、比赛服务
为评委和辩手带给必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。
３、比赛程序(由主持人完成)
（1）、宣布辩题
（2）、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、观众自由提问（暂定）
(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事
(10)、宣布比赛结果
（11）、辩论赛结束
最新大学生辩论赛策划书 篇四
本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
xxxx学院成教院学生会
各系学习部宣传部
20xx年11月14—26号
具体安排初赛一场11月20日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201
初赛二场11月21日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201
初赛三场11月22日11：30—13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201
复赛11月23日11：30—13：30（最后4组）地点：教学楼三栋202、201
半决赛与决赛11月26日19：00——21：30（最后2组）地点：三栋201
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
（1）大赛主题
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福
11钱是万恶之源钱不是万恶之源
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）
（3）赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟；
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3、反方一辩发言，时间为三分钟；
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7、正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时三分钟）
8、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟
10、自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）
11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；
12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；
13、评判团代表评述；
以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）、本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
1、初赛：由3名老师＋2名学生组成；
2、复赛和决赛：由5名老师组成
1、团体冠军一队（团体荣誉证书×4+u盘2g×4）
亚军一队（团体荣誉证书×4+u盘1g×4）
季军一队（团体荣誉证书×4+钢笔×4）
2、辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）
3、组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）
4、三个班级荣誉相框
5、条幅一个预祝xx新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功
最新大学生辩论赛策划书 篇五
活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。
外国语新生辩论赛
“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”
外国语学院全体新生
初赛、9月26日
决赛、10月10日
培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。
1、宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过qq、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2、请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。
3、借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。
4、买奖品。
根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
预计500元，用于最佳辩手奖品购买。
科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。
最新大学生辩论赛策划书 篇六
为了活跃校园文化氛围，丰富我校大学生课余生活，提高我校学生语言表达能力，培养团结、竞争、进取的向上精神，体现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌，同时也为了促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，校学生会将继承传统，特举办“安徽工程大学第四届大学生辩论赛”。现将有关事宜策划如下：
“博学雄辩，谁与争锋”
1、大赛采取单循环赛淘汰制，小组赛10场，半决赛2场，决赛2场，共14场。14支代表队由抽签分成7组，进行首轮比赛，决出7支优胜队伍。再由抽签决定一支幸运签，直接进入半决赛。第二轮比赛由其余6支获胜队进行晋级比赛，抽签进行3场比赛，获胜队伍将和抽到幸运签的队伍共同进入半决赛，半决赛共两场，胜者进入决赛角逐冠亚军，负者角逐季军。
2、各学院辩题、立场、场次由抽签决定（见抽签细则及赛程安排），辩题确定后不可更改。
3、辩论模式采用“20xx年国际大专辩论赛”赛制。
大赛的辩题将采取从全校征选的办法，辩题要求新颖并有可辩性，有一定思想高度，内容以反映当下校园文化和社会思潮为主。对参赛的作品进行评比，设立奖项。
14支代表队（一个学院一支代表队，外加研究生会和机电学院两支代表队），各参赛队由领队、辩手七人组成，其中领队一人，辩手四人，替补辩手上限二人（在整个赛事过程中参赛人员不得更改，并携带学生证参赛）；辩手必须为本学院在籍全日制本科生或研究生；每场比赛出场队员的辩序可以变动（内部调节）。各学院于4月4日前将各领队及辩手的姓名、性别、班级、联系方式等相关情况上报到校学生会学习部，以便我们及时登记。
抽签本着公平、公正、公开的原则、为了简明有效，采取抽签决定比赛对手、辩题和立场，小组赛中设14个签，分别为a、b、c、d、e、f、g、a1、b1、c1、d1、e1、f1、g1。各队进行抽签，第一组：aa1；第二组：bb1；第三组：cc1；第四组dd1；第五组ee1；第六组ff1；第七组gg1。辩题从三等奖辩题中抽取，（如：a队抽得辩题作为aa1场次的辩题，a作为正方，a1作为反方；b队抽得辩题作为bb1场次的辩题，b作为正方，b1作为反方。具体见表）。首轮比赛后抽到幸运签的队伍直接进入半决赛，其余六支获胜队伍进入第二轮比赛，记为l、m、n、l1、m1、n1，辩题也将从三等奖辩题中抽取。第二轮的3支获胜队伍和轮空队伍共同进入半决赛，记为x、y、x1、y1，辩题从二等奖辩题中抽取。决赛辩题将从一等奖辩题中抽取。
4月10日
（周三）
晚7：00—9：00
4月13日
（周六）
下午3：00—5：00
4月17日
（周三）
晚7：00—9：00
4月20日
（周六）
晚7：00—9：00
4月24日
（周三）
晚7：00—9：00
教室
a—a1，b—b1
教室
c—c1
教室
d—d1，e—e1
教室
f—f1，g—g1
教室
l—l1，m—m1
教室
n—n1
团委报告厅
x—x1，y—y1
团委报告厅
待定
1、本次比赛中的小组赛、半决赛由各学院学习部长担任评委（凡参加本场比赛的学习部长不在邀请之列），决赛以校领导担任评委为主。半决赛、决赛有点评嘉宾（另定）进行现场点评，但不参与评分。
2、每场比赛的胜负判断本着公平、公正、公开的原则，依据评判团所打团体分的总和来判断。
本次大赛设冠、亚、季军，优秀组织奖2名，另设最佳辩手、道德风尚奖若干（第一、二轮，半决赛每场设最佳辩手1名，共12名；决赛设最佳辩手1人，道德风尚奖3人）。
本次大赛采用20xx年国际大专辩论赛赛制，力求突出“辩”字，展示团体合作精神，更具有观赏性和对抗性。比赛由陈词、攻辩、自由攻辩、观众提问、总结陈词组成。要求辩手用普通话表述。
1、时间提示
回答观众提问阶段，在用时尚剩10秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言；其他阶段，每方在用时尚剩30秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，举红牌终止发言。红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、立论陈词
由一辩进行本方立论陈词。陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰、言简意赅。
3、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；守方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
（3）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落坐视为完成本方攻辩。对方选手在限制内可任意发挥（陈词或继续提问）。
（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不作时间限定，但每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。时间剩余30秒计时员举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩后由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背离。
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手（四辩也可参加辩论）自动轮流发言，发言辩手落坐视为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，以及某一问题重复提问，将适当扣分。
5、观众提问
观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题（问题应切合辩题，不得是陈述性问题、多层次问题、或辩论双方已多次论述的问题。此外，各学院应提前准备好观众要提问的问题，且提出的问题要符合以上标准，此时观众提问的表现与优秀组织奖直接挂钩）须经过半数以上的评委判定有效后，被提问方才能回答。
6、总结陈词
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。
每场将聘请5位评委对本场比赛进行评议。
（一）评分标准
1、团体分，共300分
（1）阶段分，计200分
立论陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）按综合印象分，计100分
语言风度：35分
组织纪律：15分
团体配合、临场反应：50分
（3）扣分标准
幅度为0—30分。凡在辩论过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。
陈词：0—6分
攻辩：0—8分
攻辩小结：0—5分
自由辩论：0—8分
回答观众问题：0—3分
总结陈词：0—5分
2、选手个人得分，每场总计50分，每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得，本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。
语言表达：10分
整体意识：10分
逻辑推理：10分
辩驳能力：10分
综合印象：10分
（二）胜负判断
1、团体得分是判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
2、由5评委所打团体分去掉一个最高分和一个最低分后，累积之和决定胜负。
3、如正反双方得分相同，将由评委另行投票决定胜负。
监督：主席团人员
总调度：学习部
宣传、主持人、计时员、统分员、治安、场景布置、音响等待定。
请宣传部负责宣传展板。样式、格式由学习部开会商讨议定。将在人流密集处张挂横幅。
小组赛第一、二轮及半决赛每场比赛设最佳辩手奖，每场比赛结束后，取累计得分最高分者为最佳辩手。决赛冠、亚、季军发裱好的奖状（打印）。决赛的最佳辩手奖和道德风尚奖颁发绣面的证书。决赛中将冠军争夺战中个人得分最高者设为最佳辩手，其余三队分数最高者设为道德风尚奖，保证四支队均能获奖。
各院代表队要统一着装，要有本院特色。否则扣除比赛中的总分和组织分。
1、归还物品
2、工作总结
比赛预算
横幅：4×80=320元
鲜花及学术报告厅背景布置：80元
比赛用笔：1.5×20=30元
茶叶、纸杯：30元
胶布、桌布：3×2.5=7.5元，2×6=12元
请柬：20×3=60元（各学院学生会主席及各学生组织负责人）
7×6=42元（评委、嘉宾老师）
席卡：8×2=16元
赛徽及胸牌卡：200元
红绿牌：5×4=20元
优秀组织奖锦旗：20×5=100元
主持人纪念品：（9×5=45元）
合计：962.5元
