家长会英语老师发言稿【精选3篇】

时间:2013-08-02 09:13:31
染雾
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家长会英语老师发言稿 篇一

尊敬的各位家长、亲爱的同事们:

大家好!我是负责教授英语课程的老师,今天我很荣幸能够站在这里与各位家长交流。首先,我想借此机会感谢各位家长对孩子教育的关心与支持,也对学校提供的教育资源给予的信任与支持。

作为英语老师,我深知英语学习在现代社会的重要性。英语是一门全球通用的语言,是沟通和交流的桥梁。随着全球化进程的加速,掌握英语已经成为未来职业发展的基本要求。因此,我们一起为孩子们提供一个良好的英语学习环境,将具有重要的意义。

在过去的一年里,我和同事们一起努力,致力于提高学生的英语水平。我们通过多种教学方法,激发学生的兴趣,培养他们的语言表达能力和沟通能力。同时,我们也注重培养学生的学习方法和学习策略,帮助他们更好地掌握英语知识。通过这些努力,我相信大家已经看到了孩子们在英语学习上的进步。

然而,英语学习是一个长期的过程,没有捷径可循。家长们在学校外也可以为孩子提供更多的学习机会和资源。阅读是提高英语水平的最有效方法之一,家长们可以鼓励孩子们多读英语书籍、报纸和杂志,培养他们的阅读习惯。同时,多听英语音频和观看英语视频也是提高听力和口语能力的有效途径。此外,家长们可以通过与孩子们进行英语对话,营造一个英语环境,帮助他们提高口语表达能力。

最后,我想提醒各位家长注意孩子的学习动态和学习态度。学习是一项艰苦的事业,我们需要鼓励孩子们保持积极的学习态度和坚持不懈的努力。同时,我们也要为孩子们树立一个正确的学习观念,让他们明白只有通过不断的努力才能取得好成绩。

感谢各位家长的支持和配合,我相信在我们共同的努力下,孩子们的英语水平会不断提高。让我们一起为孩子们的未来奠定坚实的基础,帮助他们走向更广阔的世界。

谢谢大家!

家长会英语老师发言稿 篇二

尊敬的各位家长、亲爱的同事们:

大家好!我是负责教授英语课程的老师,今天我很高兴能够在这里与各位家长分享关于英语学习的一些经验和方法。

首先,我想强调英语学习的重要性。英语已经成为一门全球通用的语言,是沟通和交流的桥梁。在竞争激烈的现代社会中,掌握英语已经成为一个基本的技能要求。因此,我们要重视孩子们的英语学习,帮助他们建立坚实的英语基础。

在教学过程中,我注重培养学生的语言表达能力和沟通能力。我鼓励学生多参加英语口语活动,包括角色扮演、小组讨论和英语演讲比赛等。通过这些活动,学生们可以锻炼自己的口语表达能力,提高他们的自信心和沟通能力。

另外,我也注重培养学生的阅读习惯。阅读是提高英语水平的最有效方法之一。我鼓励学生多读英语原版书籍,不仅可以提高他们的阅读理解能力,还可以扩大他们的词汇量和语言表达能力。同时,我也鼓励学生多写英语作文,通过写作训练,帮助他们提高写作能力和语法水平。

除了课堂教学,家长们在家也可以为孩子们提供更多的学习机会和资源。家长们可以陪伴孩子们一起阅读英语书籍,帮助他们理解和掌握英语知识。同时,家长们也可以鼓励孩子们多听英语音频和观看英语视频,提高他们的听力和口语能力。

最后,我想提醒各位家长要关注孩子的学习动态和学习态度。学习是一个长期的过程,需要孩子们保持积极的学习态度和坚持不懈的努力。同时,我们也要为孩子们树立正确的学习观念,让他们明白只有通过不断的学习才能取得好成绩。

感谢各位家长的支持和合作,我相信在我们共同的努力下,孩子们的英语水平会不断提高。让我们一起为孩子们的未来奠定坚实的基础,帮助他们走向更广阔的世界。

谢谢大家!

家长会英语老师发言稿 篇三

  尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

  下午好!

  很高兴今天能站在这里和大家一起分享英语零班教学心得。希望能与各位同事交流,也让同学们更加了解我们英语零班的教学理念,和学习方法。

  英语零班,是一个全新的概念,是我们商学院首创的英语教学模式。零班教学,重点在于这个“零”字,就是说:老师上课的时候不讲课,全靠学生自己学。我们将这个“教学”的概念,转化为“自学”。

  刚开始接手这个班的时候,我很是纳闷,为什么呢?因为领导告诉我,“零班上课不讲课”。那我就犯愁了,上课不讲课,那我讲什么呢?既然上课不讲课,那要我这个老师干什么呢?我很是为难!不知道该从何下手。我知道,我面临的是一个挑战。

  经过一段时间的zhuo琢磨,我终于悟出来了:老师不讲课,那就是让学生自己讲,自己学贝!教师不讲课,只是充当学习的组织者,引导者,促进者和评价者。于是,我制定出了一系列的教学方案。如:

  分组教学、每周新闻播报、每月读书报告等。让学生自由分组在课后完成老师规定的各项学习计划,并在课堂上做展示,老师则根据每组的表现依次打分。零班教学的分针是轻课内讲解、重课外拓展。着重根据课文主题拓展更多的课外知识,并且由学生自己来讲。

  最初的时候,同学们很难接受我的这种教学模式,有学生会跟我反映自己跟不上,觉得老师不教,课文都看不懂,课外拓展就更难了。有学生也会觉得老师上课偷懒,自己不讲,专门要学生自己学,自己讲。甚至,还有学生觉得我像恶魔,不断的给他们布置一些难以做到的东西,比如背英语新闻,还要到台上讲,比如要他们分组做英文展示的时候还要做幻灯片,大一的学生很多还是觉得很有难处的。所以,在接手零班的第一个月,我疯狂的鼓励学生,给他们信心,及时表扬他们的每一个努力,不断让他们知道他们是最棒的,他们个个是英语精英,他们具备老师所要求他们达到的自主学习能力。

  于是,同学们一个个跃跃欲试,我们的英语新闻播报越做越好,我们的节日展示越做越好。我们还有了自己的英文班歌,每个同

学都可以开口唱英文歌了。英语零班的同学们,老师为你们骄傲!

  以上是我的一些英语零班教学心得,希望能与各位领导老师共同交流,也希望能给同学们一些引导,相信自己,只要你愿意付出,就一定能做得到----英语零班就是一个很好的例子----自主学习能力,我们人人都有,只等待你去发掘!

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