染雾幸福的泪水发言稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于幸福的泪水的理解。
幸福是一种内心深处的感受，是一种能够让我们感到满足、快乐的情绪。它并非只存在于顺利和成功的时刻，而是在我们面对困难、挫折甚至痛苦时，依然能够从内心深处感受到的一种情感。幸福的泪水，就是在我们最艰难的时刻，流露出的那些泪水，它们并非是我们的软弱，而是我们内心深处的自我激励和坚持。
回首我的人生，我曾经历过种种困难和挫折，每一次都让我感到痛苦和无助。然而，正是这些困难和挫折，让我更加珍惜幸福的泪水。我记得那一次，我在工作中遇到了巨大的挑战，感到无法承受压力，泪水夺眶而出。但是，当我深呼吸，擦干眼泪，重新审视问题时，我发现自己重新获得了勇气和动力，我意识到那些泪水并非是因为我失败了，而是因为我对自己的要求和对工作的热爱。
幸福的泪水是一种宝贵的情感，它让我们更加坚定地追求自己的目标和梦想。正是因为这些泪水，我们才能够更加真切地感受到自己的进步和成长。无论是在个人生活中还是工作中，我们都会遭遇各种各样的困难和挑战，但是只要我们能够坚定地面对并勇敢地去追求，我们就能够从中汲取力量和动力。
在这个快节奏的社会中，我们时常追求物质的享受和外在的成功，却忽略了内心的感受和情感的释放。幸福的泪水，正是在我们真实地表达自己的情感时流露出来的。无论是因为喜悦、感动、感激还是因为痛苦、挫折、失落，这些泪水都是我们最真实的情感的体现。让这些泪水流淌吧，因为它们代表着我们的坚持和成长，代表着我们内心深处的幸福。
最后，我想引用一句话来总结我的发言：“泪水是生命的背书，它让我们更加感受到幸福的存在。”让我们在追求幸福的路上，勇敢地面对泪水，让它们成为我们成长和进步的动力。谢谢大家！
幸福的泪水发言稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常高兴能够在这个场合与大家分享我对于幸福的泪水的理解和感悟。
幸福是一种内心深处的感受，是一种能够让我们感到满足、快乐的情绪。而幸福的泪水，正是在我们最幸福的时刻，流露出的那些泪水。这些泪水并非是我们的悲伤，而是我们内心深处的喜悦和感动。
回想起我的生活，我曾经历过许多让我感到幸福的时刻。其中一个让我印象深刻的时刻是在我毕业典礼上。当我走上舞台，接过毕业证书的那一刻，我感到泪水夺眶而出。这些泪水并非是因为我失去了什么，而是因为我获得了一种成就感和满足感。在那一刻，我深刻地意识到自己的努力和坚持是有价值的，我感受到了幸福。
幸福的泪水是一种宝贵的情感，它让我们更加深刻地体会到生活中的美好和幸福。正是因为这些泪水，我们才能够真切地感受到自己的成长和进步。无论是在个人生活中还是工作中，我们都会经历各种各样的挑战和困难，但是只要我们能够坚持并努力去追求，我们就能够从中获得幸福的泪水。
在这个快节奏的社会中，我们常常追求物质的享受和外在的成功，而忽略了内心的感受和情感的释放。幸福的泪水，正是在我们真实地表达自己的情感时流露出来的。无论是因为喜悦、感动、感激还是因为痛苦、挫折、失落，这些泪水都是我们最真实的情感的体现。让这些泪水流淌吧，因为它们代表着我们的幸福和快乐，代表着我们内心深处的满足。
最后，我想引用一句话来总结我的发言：“泪水是心灵的清泉，它让我们更加感受到幸福的存在。”让我们在追求幸福的道路上，勇敢地面对泪水，让它们成为我们幸福的见证。谢谢大家！
幸福的泪水发言稿 篇三
尊敬的学校领导，同事们：
大家好!今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教两年来的重要经历,这段经历令我终生难忘。
不知道为什么，这几天总是在做梦，梦到孩子们在欢笑，梦到他们在调皮，还梦到他们。。。。。。想着想着，就湿润了眼角。想起第一次踏入那所小学的时候，远远的就听到了朗朗的读书声，看到的是一张张可爱的笑脸。孩子们都在叫着：“黄老师好，黄老师好。”看看校舍，简陋的办公室，只有8平方米，也只能安放5张办公桌的小屋，简陋的教室里没有日光灯，只有两个小小的灯在亮着，却给这所校园增添了一丝温暖。那张破旧的黑板，也曾擦去了多少优秀漂亮的字迹。那个讲台，留下了多少精彩的讲解。
也许是我太想他们了吧。开学这么久了，我每天总是第一个到校，有时下点小雨，有时呼吸点早晨的新鲜空气，只有老师才能享受这种幸福吧！我打开大门，看到的是校园里的操场落满了树叶，校园里静悄悄的。打开灯，开始我一天的工作。渐渐的，校园里热闹了许多。
上午第四节下课，我又开始为中午饭忙碌。办公室里只有唯一的一口电饭锅。饭好了再把剩菜倒在饭上热一热，我们四个人就凑合着吃。豆腐、豆豉、泡菜，泡面的日子就这样过了无数个白天。刚把饭碗一放，看到孩子们到校了，又马上到教室去辅导孩子功课。就连上个厕所都想熬一熬，等一等。就这样眼睛也累了，累的很疼。不想张开。。。。。。
下午，等第三节课下了，孩子们都走了的时候，我才慢慢的关上大门。这时孩子们总会对我说：“老师，我帮你提东西，我们一起回家吧。”就这样，我和孩子们边走着，边笑着，边谈论着。
“老师，我家的红薯又长大个了，好大啊，有这么大个。”说着还笔划着。
“老师，我种的豌豆都长出这么长的嫩芽了。”
“老师，今天你不回去吧，到我家去吧，不远，就在前面。”
“ 。。。。。。”
我认真的听着，他们所说的，开心的，烦恼的，还有骄傲的。。。。。。
“听，那是什么声音？”一个孩子说。
“老师，车来了。快点。”他们用手招呼车子。“停一停，我们老师要回家。”我快点跑过去，走上车，只听见一名乘客说：“当孩子王好啊！当老师真好！”我回过头，只是笑了笑，望着窗外，看着孩子们不肯离去的眼神，我陷入了沉思。
“当老师真好”这一句话一直浮现在我的脑海里。是呀，当孩子王
那天，我流泪了，至今都还记得，清晰的画面刻在我的脑海里。
运动会开始了，终于等到男子400米的比赛了。我班的曾刚同学，戴好了号码薄。站在起点做好了准备动作。我递给他一个信心的眼神，一再给他说怎么呼吸，遇到困难要怎么坚持，当他第一次冲出去的时候，我一边背着包，一边跟着跑，在跑出去80米左右，我站在那个转角处，当他从我的身旁经过的时候，我已经忘记了这个操场有多大，周围有多少人，我大声的叫着，“曾刚，加油。”“1号，坚持”我已经忘记了此刻下着毛毛的细雨，忘记了自己的手掌拍红了很多很多。。。。。。我清楚的看到，我的声音刚落，他马上就把8号超过了。。。。。。 “一号，坚持，还有两圈了”每当他从我身边跑过的时候，我只有这样对他说着鼓励的话，尽管在这一组比赛中，他已经落下了。。。。。。 “快啊，快啊，快冲啊，胜利就在眼前了。”当我看着最后的50米的跑道时，我流泪了，我清楚的知道，我们虽然输了，可是孩子们的冲劲没有输啊，他们没有输，他们赢了自己。战胜了自己。他们是快乐的。
当孩子在最后的终点停下时，我努力的挽住他的双臂。此时此刻，我觉得我多像一个孩子的母亲，而怀里的多像一个站不稳的小孩子。我的脸湿润了，也不知道是雨水，还是汗水，或者。。。。。。可能是我的泪水吧，总之，我的心里突然被震动了。孩子们是多么的坚强，在这寒冷的天气里，在这个恶劣的环境下，他们饿着肚子，早上天都没亮就来到学校，熬过了8个多小时的饥饿，面对寒冷，面对饥饿，他们表现得那么坚强，我突然感到胸口很疼很疼。。。。。。
我扶着他，他对我说：“老师，好累啊！”我拍着他的肩，“ 没关系，你知道吗？只要坚持跑完了这段路程，你就赢了，老师为你感到自豪，”我的眼里包着一点水汪汪的东西，“老师很感动，你勇敢地战胜了你眼前的困难，你战胜了你自己。以前，我不是说过吗?跑道就犹如你的人生，你坚持跑完了，证明你的人生是非常美丽的！”
第二天，我收到学生写给我的作文，《感谢我的老师》。读着他的作文，我的心里，感到无比的幸福，那时，我真正体会到了，作为一名教师的幸福，就是这么简单。
为了能够鼓励学生，我千方百计的在发现学生们的闪光点。不过，今天我还发现了不少。我们班的陈闽同学是上届降下来的学生，成绩不好，书写不好，而且以前每次考试总是不及格。不过，现在他的成绩提高了不少。成绩考到了80多分，现在的书写也写的很棒。我当着全班的学生，对他表扬了一番。而且还发给了他一张进步之星的奖状。结果放学后，他主动的叫到我：“黄老师，等等我，我和你一起走。”，他给了我一个橘子，：“老师，给你。”我一看，只是一个很大的橘子。他又对我笑了笑，又不好意思跟在我身后。
“老师，他还有一个大的橘子。”一个学生说。
陈闽摸了摸自己的口袋，把那个橘子拿了出来，我看了惊呆了，这是一个很小的橘子，比我手中的橘子小了一大半。没想到，一向调皮的他会把大的橘子给我吗？会把小的橘子留给自己。我拍了拍他的肩，和他并肩走向了回家的路。一路上，我们聊了很多，学习、生活。当我上车回家的时候，我看见了他那种依依不舍的眼神。孩子进步了，我是多么的开心，眼泪又会止不住的往外流。
在我的办公桌上，常常会收到几张纸条，纸条里都是一些简短的话语“你是我见过的最美的老师”“老师，我错了。”“老师，谢谢你，你就象我的大姐姐一样，我喜欢你。”每次，看到这些质朴的语言，我都觉得自己好幸福，我有着那么多的兄弟姐妹，拥有着他们被爱的幸福，那幸福的泪水，总会从我的眼角轻轻地划过。
一直让我在苦中寻求快乐的是我深爱的学生们。那一束束桂花映着的一张张可爱的笑脸；那一封封情真意切饱含深情的一声声祝福。好感谢我的可爱的学生，是他们的爱支撑着我，激励着我。
老师，这个字眼在我的心中是多么地神圣而伟大，而老师这一职业，却又是那么平凡而渺小。他和任何一名劳动者一样，在春天播下爱的种子，在秋天收获爱的果实。感谢你，我可爱的孩子们!
