染雾小学生语文知识竞赛主持全过程实录 篇一
今天是小学生语文知识竞赛的大赛日，我作为主持人，紧张而又兴奋地站在舞台上。舞台上摆放着两个长桌，上面摆满了比赛所需的各种物品。我迅速整理好自己的心情，扬声器里传来一阵铃声，比赛开始了。
首先，我向观众们问候并介绍了比赛的规则和流程。比赛分为三个环节：填空题、选择题和解答题。每个环节都有相应的时间限制，参赛选手需要在规定的时间内完成答题。我提醒选手们要保持冷静，集中注意力，不要因为紧张而出错。
填空题环节开始了，我拿起话筒，宣布第一道题目：“请选手们根据提示，在空格中填入合适的词语，使句子通顺、完整。”选手们紧张地握着笔，认真思考。有的选手迅速写下答案，有的则在纸上反复擦写。时间一分一秒过去，最后的铃声响起，选手们停下手中的笔。我走到台下，收取他们的答卷，并宣布进入下一个环节。
选择题环节开始了，我提醒选手们要仔细阅读题目，确定自己的答案后再选择。我轻轻地拍着手，示意选手们可以开始了。选手们迅速翻阅试卷，仔细思考每一个选择题。有的选手用手指在试卷上比划着，有的则低头沉思。我看到他们认真的表情，不禁为他们的努力而感到骄傲。
解答题环节开始了，这是比赛中最令人期待的环节。我拿起话筒，宣布第一道解答题：“请选手们根据题目要求，用自己的语言进行解答。”选手们迅速拿起笔，开始动笔写作。有的选手写得很快，有的则用思考的表情，一字一句地慢慢写。我看到他们在纸上流淌的文字，感受到他们对语文的热爱和执着。
比赛结束了，我向观众们宣布了选手们的成绩。在这一天的比赛中，选手们展示了他们扎实的语文基础和出色的表现。我为他们的勇气和努力而感到骄傲，同时也对他们的未来感到期待。
小学生语文知识竞赛主持全过程实录 篇二
今天是小学生语文知识竞赛的大赛日，我作为主持人，紧张而又兴奋地站在舞台上。舞台上摆放着两个长桌，上面摆满了比赛所需的各种物品。我整理好自己的心情，扬声器里传来一阵铃声，比赛开始了。
首先，我向观众们问候并介绍了比赛的规则和流程。比赛分为三个环节：填空题、选择题和解答题。每个环节都有相应的时间限制，参赛选手需要在规定的时间内完成答题。我提醒选手们要保持冷静，集中注意力，不要因为紧张而出错。
填空题环节开始了，我拿起话筒，宣布第一道题目：“请选手们根据提示，在空格中填入合适的词语，使句子通顺、完整。”选手们握着笔，认真思考。他们专注地注视着试卷，用笔在纸上轻轻划过。有的选手神情自信，有的则带着一丝焦虑。时间一分一秒过去，最后的铃声响起，选手们停下手中的笔。我走到台下，收取他们的答卷，并宣布进入下一个环节。
选择题环节开始了，我提醒选手们要仔细阅读题目，确定自己的答案后再选择。我轻轻地拍着手，示意选手们可以开始了。选手们迅速翻阅试卷，仔细思考每一个选择题。他们用手指在试卷上比划着，低头沉思。我看到他们认真的表情，不禁为他们的努力而感到骄傲。
解答题环节开始了，这是比赛中最令人期待的环节。我拿起话筒，宣布第一道解答题：“请选手们根据题目要求，用自己的语言进行解答。”选手们迅速拿起笔，开始动笔写作。他们写得很快，或者用思考的表情，一字一句地慢慢写。我看到他们在纸上流淌的文字，感受到他们对语文的热爱和执着。
比赛结束了，我向观众们宣布了选手们的成绩。在这一天的比赛中，选手们展示了他们扎实的语文基础和出色的表现。我为他们的勇气和努力而感到骄傲，同时也对他们的未来感到期待。这次比赛不仅是对他们语文知识的检验，更是对他们学习态度和思维能力的考验。我相信，他们在今天的比赛中获得的经验和收获，将成为他们成长道路上宝贵的财富。
小学生语文知识竞赛主持全过程实录 篇三
小学生语文知识竞赛主持全过程实录
男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。男：钱怡，告诉你一个秘密。听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家上台。(带头鼓掌)
生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。（贴于黑板）
女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？
生：同意。
女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出
一、
二、三等奖，并颁发自制奖杯。
（出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。）
（比赛流程：1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果，颁发自制奖杯。）
知识竞赛题目：
必答题：
第一小队 巧填地名
1、、天下三分明月夜，二分无赖是()。
2、()城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、暖风曛得游人醉，直把()作()。
4、昔人已乘黄鹤去，此地空余（）。
第二小队 巧填颜色
1、一年好景君须记，最是橙()桔()时。
2、风中()叶树，灯下()头人。
3、千里()云()日曛，北风吹雁雪纷纷。
4、（ ）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。
第三小队 巧填数量词
1、举()而反()，闻（）而知（ ）。
2、忽如()夜春风来，()树()树梨花开。
3、死去元知()事空，但悲不见()州同。
4、黄河远上白云间，（ ）片孤城（）仞山。
第四小队 巧填动物名
1、故人西辞()楼，烟花三月下扬州。
2、草枯()眼疾，雪尽()蹄轻。
3、独怜幽草涧边生，上有()深树鸣。
4、泥融飞（），沙暖睡（）。
抢答题：（每小队推荐两名代表上前答题，准备摇铃，在主持人读完题目说开始之后以铃声为准确定答题人选。答对加分，答错扣分。）
1、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”中的“乃翁”是指()
a、苏轼b、陆游c、王维d、杜牧
2、名句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”中的“二十四桥”现在在()
a、杭州b、苏州c、常州d、扬州
3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指()
a、元宵节b、端午节c、重阳节d、中秋节
4、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的“钟山”在()
a、南京b、镇江c、扬州d、杭州
5、“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”诗句中的“子规”指()
a、黄鹂b、杜鹃鸟c、燕子d、白鹭
6、“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这句名句出自()的《商山早行》
a、李商隐b、温庭筠c、贺之章d、杜甫
7、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的作者龚自珍是()人
a、宋代b、唐代c、清代d、明代
8、孔子说：“学而不厌，()人不倦。
a、悔b、侮c、诲
风险题：（有10分、20分两种选择，每一类型有4题可供选择。答对加分，答错扣分。）
10分风险题
说出与太阳有关的诗句(二句)
说出与月亮有关的诗句(二句)
说出与雨有关的诗句(二句)
说出与雪有关的诗句(二句)
20分风险题（看插图背古诗）
男：经过了刚才的热脑运动之后，下面让我们静下心好好地品味一些名诗佳作。
女：世上的万物都来自大自然，在诗人的笔下，一篇篇描写自然美景的诗篇，让人感到妙不可言。
生：《望庐山瀑布》（男齐）
《春日》（女齐）
《咏柳》（各排轮流）
《归园田居》（男女对背）
女：哇，好
男：这算得了什么。古代的文学家们不仅善于写景，也长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。
《七步诗》是队员们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。
（三人上场，表演小话剧《七步诗》。一人旁白，其他两人以简易古装分别饰曹丕和曹植。）
旁白：曹丕和曹植都是曹操的儿子，曹植曾是曹丕继承帝位的劲敌。曹丕登上帝位以后，对曹植历史学家忌恨，总想加害于他。一天，兄弟俩在宫中想见……
曹丕：（围着曹植踱步）贤弟，我一直非常欣赏你的才学。今天，我要你在七步之内作出一首诗来。（冷笑）要不然，可别怪我不客气。
曹植：（吃惊）和、皇兄，你……你这不是存心刁难我吗？
曹丕：（发怒）少废话，今天你做也得做，不做也得做。否则，哼，等着瞧。（狂笑）
曹植：（低头，叹气，向前走）煮豆持作羹，漉鼓以为汁。萁向釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
旁白：曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞，而曹丕听后，也不由得惭愧地低下了头。
女：景迷人，事简洁。其实啊，我认为古代的文学家们最擅长的还是写情。人有喜怒哀乐，古代的文学家把这些情感都刻画的非常细腻。我这里就有一些写亲情，友情的诗篇，会背的我们一起来背诵一下。
亲情：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》
友情：《赠汪伦》《送友人》
男：你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗？
女：不知道。
男：就因为他们游遍名山大川呗，见多识广嘛。不过古时交通不发达，一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思——思乡情。
女：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在思乡的句中，又以李白的这首《静夜思》最为出名了。
男：大家还知道哪些思乡的诗文。指名四到五人背诵。
男：中华民族是坚强的民族，对于外来侵略者，从来就进行着不屈不挠的斗争。古代的文人们，也拿起手中的笔，抒发爱国情思，描绘战斗的场面和战士的军旅生活。下面请欣赏歌曲《满江红》
播放歌曲《满江红》，前阙欣赏，后阙配乐朗诵。
女：请我们的辅导员老师也朗诵一首，好不好？
辅导员：王翰的《凉州词》，简介古诗内容、作者情感，感情朗诵。
男：在古诗文中，有许多作品都蕴涵着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。
女：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。
甲：（背诗状）“日暮苍山远，天寒白屋贫……”
乙：（出场）哟，许怡宁，今天怎么这么刻苦啊？
甲：孔子不是说了嘛：“学而时习之，不亦乐乎？”
乙：话是这么说，可没见你以前这样啊？
甲：嗨，快别说了。（低头，不快状）这，这都是我妈逼的。我觉得我妈根本就不爱我……
乙：嗬，什么话！古语说：慈母手中线，游子身上衣。天下哪有父母不心疼子女的。
甲：不信？那我给你说说，就说上周六吧。我想，好不容易挨到双休日，一定要好好睡个大觉，可才早上六点半，就被妈妈叫了起来，还说什么“三更灯火五更天，正是男儿立志时。”我又不是男儿，哼！
乙：这有什么不对？古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
甲：去去去，少来这一套!唉，起床就起床吧，可是一看书就心烦啊。嘿，干脆就在卫生间呆着吧。我一呆就是半小时。我妈可又嚷起来了：“嘿，干什么呢？古诗云：少壮不努力，老大徒伤悲。你这样懒散，长大可怎么得了。”
乙：你妈说的没错啊。
甲：好不容易捱到吃饭时间了。一个馒头，还有半个实在吃不下了，我刚要扔，又被妈妈制止了，妈妈又向我背起唐诗了……
乙：(抢先说)“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是不是？
甲：(点头)嗨，既然是农民伯伯的汗水，我还是吃了吧。整个上午就是学习。看书写字，写字看书，真是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
乙：有那么严重吗?
甲：下午妈妈说要带我去登到凤凰山，我一听，兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。
乙：怎么样，这下体会到母爱了吧。
甲：唉，我高兴得太早了，我妈是“醉翁之意不在酒”啊。
乙：(惊奇)此话怎讲？
甲：到了公园，我妈一本正经地对我说：许怡宁，为了锻炼你的身体，也为了磨练你的意志，妈陪你用十分钟爬上山顶。
乙：那山高吗？
甲：不怎么高，可是要爬上顶，少说也得二十分钟。我不得不向妈妈告饶。“妈，饶了我吧，这也太难了吧。”“什么，难？天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣，你不去做，再小的困难也克服不了。”
乙：有道理。
甲：嗨，我真是费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。
乙：在山顶看到了什么?
甲：真是“会当凌绝顶，一览众山小。”
乙：怎么样，品尝到成功的快乐了吧。
甲：到了晚上，妈妈要让我总结总结今天的收获。我说，有什么好总结的。我妈又来了：“古人云：吾日三省吾身。不善于总结，怎么能提高。”
乙：你妈说得对。
甲：唉，总之，我遇到这样的老妈可够倒霉了。
乙：你啊，真是身在福中不知福，好好珍惜吧。
甲：但愿如此吧!
女：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为“千古绝唱”。
男：请听六位同学为我们朗诵十二则经典名句。
（播放古典音乐，六生入场，以多种形式朗诵经典名句。）
欲穷千里目，更上一层楼。
会当凌绝顶，一览众山小。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
忽如一夜春风来，行树万树梨花开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
男、女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化，领悟五千年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。
女：最后，让我们在《明月几时有》的歌声中结束我们今天这个话题。
全班齐唱歌曲
辅导员：读千古美文，做少年君子。希望同学们通过今天的活动，受益于千古诗文的文学滋养，拥有“天下为公”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”的胸怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，“无为而无不为”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原则。让我们站在五千年文化的历史巨人肩上，面向世界，开创未来。
活动到此结束。
