校长就职演说稿范文 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先,我要感谢全体教职员工和同学们对我校校长职位的信任和支持。我非常荣幸地站在这里,作为新任校长,向大家表达我的谢意和决心。
我深知,作为一所学校的校长,我肩负着极其重要的责任。我将全身心地投入到这个职位中,致力于为每一位同学提供最好的教育环境和最优质的教育资源。
教育是培养人才、传播知识的神圣事业。作为校长,我的首要任务是确保每一位同学都能得到平等、全面的教育。我将致力于改善学校的教学质量,提升教师的教育水平,为同学们提供更好的学习机会和学习资源。我相信,只有通过优质教育,才能培养出优秀的人才,为国家和社会做出贡献。
除了注重学术教育,我也会注重培养同学们的品德和素养。我认为,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的全面发展。我会推行全面素质教育,帮助同学们培养正确的价值观和良好的道德品质。我相信,只有在良好的教育环境中,同学们才能全面发展,成为有担当、有责任心的社会人才。
此外,我还将重视学校与社会的联系。学校不仅仅是一个封闭的教育机构,更是社会的一部分。我会积极与社会各界合作,为同学们提供更多实践机会和实习机会。我相信,通过与社会的互动,同学们能够更好地融入社会,为自己的未来打下坚实的基础。
最后,我希望同学们能够积极配合学校的各项工作。教育是一个团队事业,只有全体教职员工和同学们齐心协力,才能使学校取得更好的发展。我相信,在我们共同努力下,我们的学校一定会成为一所优秀的学府。
谢谢大家!
校长就职演说稿范文 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我非常荣幸能够站在这里,作为新任校长向大家发表演说。我要首先表达我的感激之情,感谢全体教职员工和同学们对我校校长职位的选择和支持。
作为一所学校的校长,我深知自己肩负着重大责任。我将以充满激情和使命感的态度,全身心地投入到这个职位中,为每一位同学创造一个良好的学习环境和发展平台。
教育是改变命运的钥匙,也是培养未来的希望。作为校长,我将致力于提高教育质量,推动教育改革。我将重视教师队伍建设,提升教师的专业素养和教育教学能力,为同学们提供优质的教学资源和教学服务。我相信,只有通过优质教育,才能培养出具有创新精神和实践能力的人才,为国家和社会的发展做出贡献。
除了学术教育,我也将注重培养同学们的品德和素养。我认为,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的全面发展。我将注重培养同学们的道德品质和社会责任感,推行全面素质教育。我相信,只有在良好的教育环境中,同学们才能成长为有担当、有责任心的社会人才。
此外,我还将注重学校与社会的联系。学校不仅仅是一个封闭的教育机构,更是社会的一部分。我将积极与社会各界合作,为同学们提供更多实践机会和实习机会。我相信,通过与社会的互动,同学们能够更好地融入社会,为自己的未来打下坚实的基础。
最后,我希望同学们能够积极投入学校的各项工作。教育是一个团队事业,只有全体教职员工和同学们共同努力,才能使学校取得更好的发展。我相信,在我们共同努力下,我们的学校一定会成为一所优秀的学府。
谢谢大家!
校长就职演说稿范文 篇三
一个教授被任命校长,对个人而言是一个大的变化,对愿意当官的人来说,这也是值得高兴的。然而对我则未必如此,著名经济学家樊纲将人分为三类,一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的,另一类则是随遇而安,没有明显偏好,既可以做官,也可以做其他的事。
我肯定不属于想当官的。我在我的一本书中写到,我认为我本质上是一个学者,在法学院做教授才是我的归宿。
而离开行政位置后这几年做教授的日子,我确实有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的,而且有一定价值的事。
对于到西政
当校长,我曾一度犹豫,因为我缺乏做官的偏好,对任何官位都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为,我还是想做点事,想为西政做点事。可以说,我到西政的第一个想法是,我不是来当官的,而是来做事的。
来西政做事,说一句好听一点的话,就是报效西政。大家知道,我是西政七八级的学生。
我们年级搞同学录,每人写一段话,我说我在西政从本科到博士,读书十年,创了七八级之最,而且是唯一的一个。西政培养了我,还给了我不少的荣誉。
而且据我所知,西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆市教委选择并被市委、市政府任命,我感谢教委和市委、市政府对我的信任。
但我也知道,有关方面之所以不拘一格,做出这种选择,根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及接受,因为过去教委和市委对我并不熟悉,而且我并不属于重庆市管的干部。因此,我的另一个想法是,尽力而为,不辜负市委、市教委,以及教职员工们对我的信任。
然而,教职员工的信任和希望,对我是一种很大的压力,甚至有一种沉重感。我觉得,我个人能力有限,我非常担心自己做不好工作,辜负大家的信任,老实说,心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。
有这种感觉的一个原因,是自己缺乏学校管理的经验。甚至还没有进入这样一个话语系统。
所以,我到西政以后,对工作的打算,首先一条是学习和调查研究熟悉情况,否则盲目决策拍板,只会有害工作。因此,大家可能不会看到新官上任的三把火,我希望通过调查研究,边学边干,边干边学,实实在在地做些工作。
做学校的工作,个人的能力是有限的,认识也是有局限的,好在我们实行党委领导下的校长负责制,有党委的领导,有党委一班人的协助,而且有在座的诸位学校工作骨干的支持,我想把工作做好还是有一定条件的。要做好工作,班子的团结、干部之间的团结是一个关键。
我希望大家抛弃过去的恩怨,一心想工作,我本人争取在这方面带头做好。在班子内部搞好团结协调,对学校的干部,只以德才和实绩为评价标准,不考虑亲疏因素。
我认为,西政这几年的工作成绩明显,但是目前由于各方面的原因,在学校的建设和发展方面也遇到了一定的困难。如人才的流失等等。
而且这些问题是由于多方面的因素,包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿,还不象成都,偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。
一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是重庆作为直辖市以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要,西政里里外外、上上下下,有一种振兴西政的责任感。
这一点,我认为和很多学校不同,比如我原来工作的四川大学,大家各自干自己的事,谁当书记、校长、院长,普遍不太关心。西政则不同,人人关心西政建设,即使毕业学生也是这样。
只要我们把这种心力凝聚起来,而且学校建设的方向与措施得当,我们就能在一定程度上振兴行政。西政振兴,是市委、市教委的希望,也是全国法律界法学界的希望,更是我们西人的希望,因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。
鉴于新的学校领导班子已经组成并开始工作,希望大家在自己的岗位上恪尽职守,做好工作。最后请大家对学校的建设提出建设性的意见。