少儿节目主持稿(实用4篇)

时间:2016-06-05 04:27:14
染雾
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篇一:少儿节目主持稿

尊敬的观众朋友们,大家好!欢迎来到我们精彩纷呈的少儿节目。我是今天的主持人,很高兴能够和大家一起度过这美好的时光。

首先,让我们一起来看一看今天的节目安排。今天的节目共分为三个环节:知识问答、才艺展示和互动游戏。在知识问答环节,我们将邀请几位小朋友上台进行知识竞答,测试他们的学习成果。接下来是才艺展示环节,小朋友们可以展示自己的特长,比如唱歌、跳舞、讲故事等等。最后是互动游戏环节,我们将邀请小朋友们一起参与有趣的游戏,增加互动和欢乐。

在知识问答环节中,我们将提问一些与小朋友们学习相关的问题,希望能够激发他们对知识的兴趣,加深对知识的理解和记忆。大家可以积极举手回答问题,答对的小朋友将有机会获得小礼品哦!在才艺展示环节中,我们鼓励小朋友们展示自己的才艺,无论是唱歌、跳舞还是讲故事,都可以尽情展示。我们相信,每个小朋友都是独一无二的,都有属于自己的特长和才艺。在互动游戏环节中,我们将组织一些有趣的游戏,让小朋友们在游戏中感受快乐和团队合作的力量。大家可以积极参与,参与游戏的小朋友将有机会赢得丰厚的奖品呢!

除了精彩的节目环节,我们还准备了丰富多彩的小礼品和奖品,以及美味的小吃,让大家在观看节目的同时也能够感受到我们的关爱和温暖。同时,我们也欢迎家长们的到来,希望能够和家长们一起共同见证孩子们的成长和进步。

最后,让我们一起期待今天的节目吧!希望每一个小朋友都能够在这里找到属于自己的快乐和成长。让我们用掌声和欢呼声为他们加油助威吧!谢谢大家!

篇二:少儿节目主持稿

尊敬的观众朋友们,大家好!欢迎来到我们精彩纷呈的少儿节目。我是今天的主持人,很高兴能够和大家一起度过这美好的时光。

今天的节目非常特别,我们邀请了一些小朋友们来到现场与我们一起共度快乐的时光。他们都是勇敢、聪明、有才艺的小朋友,而且都非常热爱学习和表演。通过今天的节目,我们希望能够展示他们的才华,同时也希望能够激发更多小朋友对学习和表演的兴趣。

在知识问答环节中,我们将提问一些有趣的问题,测试小朋友们的知识水平。大家可以积极回答问题,答对的小朋友将获得我们准备的精美小礼品。在才艺展示环节中,小朋友们可以展示自己的特长,比如唱歌、跳舞、乐器演奏等等。我们相信,每个小朋友都是独一无二的,都有属于自己的特长和才艺。在互动游戏环节中,我们将组织一些有趣的游戏,让小朋友们在游戏中感受快乐和团队合作的力量。大家可以积极参与,参与游戏的小朋友将有机会赢得丰厚的奖品呢!同时,我们还准备了丰富多彩的小礼品和奖品,以及美味的小吃,让大家在观看节目的同时也能够感受到我们的关爱和温暖。

除了精彩的节目环节,我们还邀请了一些家长朋友们到场观看节目。他们是孩子们最亲近的人,也是他们成长的引导者。我们希望能够通过今天的节目,让家长们更加了解孩子们的才艺和成长,同时也希望能够为家长们提供一个交流和互动的平台。

最后,让我们一起期待今天的节目吧!希望每一个小朋友都能够在这里找到属于自己的快乐和成长。让我们用掌声和欢呼声为他们加油助威吧!谢谢大家!

少儿节目主持稿 篇三

甲:当春天温暖的阳光照着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚,打造爱的世界。

甲:亲爱的老师、同学们,今天是2012年5月3日,星期四。

合:籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。

甲:我是主持人

乙:我是主持人

甲:了解最新时事动态,

乙:聚焦点滴新闻。

甲:尽在新闻直通车。

乙:三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会

甲:同学们准备的情况如何,让我们一起到现场去看看吧。

乙:这位同学你演讲的题目是什么?

同学A:我演讲的故事是,要告诉大家

同学B:我演讲的故事是,主要讲的是

甲:对这次比赛,你是怎么看的?你有信心赢得这次比赛吗?

同学A:

同学B:友谊第一,比赛第二。

同学C、D:我自信我成功(做成功的动作

YEAH)

甲:同学们,演讲中紧紧围绕主题,用生动的语言,讲述着一则则感人的故事。

乙:在比赛中,各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然,他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受,展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。

评委:为了这次比赛,同学们做了充分的准备。在比赛中,同学们都个个精神饱满,信心十足,都表现得非常优秀。

乙:选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起,掌声不断。

甲:经过激烈角逐,年级的凭借着优异表现,最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖;年级的分别荣获三等奖。

甲:4月27日中午,县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。

乙:校领导的陪同下,视察了学校情况,走进学校文化走廊,了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地,了解工程进展情况,同时指出,必须确保工程如期完工,以免影响到学校工作。随后,魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意,希望学校能够认真总结经验。

甲:为了让家长更多了解孩子的在校表现,加强家长和学校之间的联系,促进教育教学工作更进一步的开展,这次期中考试,4月26、27日下午各年级召开了家长会。

乙:老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬,并对今后的学习提出了期望,同时对家长提出了要求,家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。

甲:家长会上不是只有老师在那里发言,而是让学生家长们畅所欲言,谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题,让家长们看到别的孩子的长处,相互取长补短,为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识,说到如何培养孩子的自觉学习的态度,使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任,而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。

甲:家长跟老师们做好联系工作,通过学生在学校和家中的心理变化,共同探讨制定出必要的措施,对孩子进行适时的调整,才有利于孩子更好的成长!

乙:学生是祖国的希望,代表着民族的未来。

甲:学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。

乙:今天的节目就到这,感谢大家的收看。

合:我们下次再会。祝大家上午愉快!再见!

少儿节目主持稿 篇四

甲:当春天温暖的阳光照着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚,打造爱的世界。

甲:亲爱的老师、同学们,今天是**年4月26日,星期四。

合:籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。

甲:我是主持人

乙:我是主持人

甲:了解最新时事动态,

乙:聚焦点滴新闻。

合:尽在新闻直通车。

甲:为了丰富同学的文化生活,4月25日,由学校德育处、大队部组织开展的“三心故事”为主题讲故事比赛活动,此次比赛共有35人名学生代表参加,由大队部部分成员担任这次评委,分年级段进行评分,评出一等奖名二等奖名三等奖数名。

甲:同学们准备的情况如何,让我们一起到现场去看看吧。

乙:这位同学你演讲的题目是什么?

同学A:我演讲的故事是,要告诉大家

同学B:我演讲的故事是,主要讲的是

甲:对这次比赛,你是怎么看的?你有信心赢得这次比赛吗?

同学A:

同学B:友谊第一,比赛第二。

同学C、D:我自信我成功(做成功的动作YEAH)

甲:同学们,演讲中紧紧围绕主题,用生动的语言,讲述着一则则感人的故事。

乙:在比赛中,各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然,他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受,展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。

评委:为了这次比赛,同学们做了充分的准备。在比赛中,同学们都个个精神饱满,信心十足,都表现得非常优秀。

乙:选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起,掌声不断。

甲:经过激烈角逐,年级的凭借着优异表现,最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖;年级的分别荣获三等奖。

乙:(总结话语)

森林防火

乙:今天,我们讲讲火灾消防知识。

甲:随着现代社会的快速发展,人民的物质、精神文化生活的不断提高和丰富,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,做出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好时机,造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生。

面对浓烟毒气和熊熊烈焰,如能冷静机智地运用火场自救与逃生知识,就有可能拯救自己。因此,掌握一些火场逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机,以下将从火灾的危害、火场逃生对策等方面给大家进行具体介绍。

首先:请郭校长为我们讲解相关的知识吧。

1、平时即要有危机意识,多利用机会了解消防安全常识及逃生避难方法,另外,认识平时居住的环境或咱们学校的消防设施及逃生避难设备,事前准备逃生避难预案,并加以学习,在状况发生时,便能从容应对,顺利逃生。

2、进入陌生场所时,应先寻找安全门、梯、查看有无加锁,熟悉逃生路径,尤其是一些公共场所,更应特别注意有两个不同逃生方向出口最为安全。

3、发生火警时,可采取下列三项措施:(一)灭火(二)报警(三)逃生。

由于我们还小,对于灭火相对来说比较困难,所以我们只要做好报警和掌握逃生的技巧就好了。

(二)报警

发现火灾时,应立即拨打“119”报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在打“119”报警,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等,以便消防车辆能及时前往救灾。

(三)逃生

1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

2、留得青山在,不怕没柴烧,不要因为贪财而延误逃生时机。

3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃。

4、找好避难场所,固守待援,不要向光朝亮处奔。

5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。

防范胜于救灾,平时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识,不私自玩火,私自用火,家里和教室当离开的时候要切记把电源关掉,以免油短路造成火灾……同学们让我们牢牢的记住以上面对火灾的逃生法则吧,让火灾伤害远远的离开我们。

少儿节目主持稿(实用4篇)

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