染雾校本研修第二阶段培训会发言稿 篇一
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是××学校的××老师，很荣幸能在这里发表我的观点和心得。
首先，我想重点谈谈校本研修对教师发展的促进作用。作为教师，我们的使命是培养学生的全面发展，而自身的专业素养和教学能力的提升是必不可少的。校本研修作为一种针对性强、实效性好的教师培训方式，可以很好地满足教师个性化、专业化的需求，促进教师的成长与发展。通过参与校本研修，教师们能够深入研究学科知识和教学方法，提高自己的教学水平，更好地指导学生的学习。同时，校本研修还可以促进教师之间的交流与合作，激发教师们的创造力和创新意识，为学校的发展注入新的活力。
其次，我认为校本研修需要注重实践与反思。教师的成长离不开实践，而校本研修正是将理论与实践相结合的重要途径。在校本研修中，我们可以通过观摩课堂、听取专家讲座等方式了解先进的教学方法和经验，然后运用到自己的教学实践中。同时，我们还需要及时反思自己的教学过程和效果，不断优化和改进教学方法。只有在实践中不断总结经验，才能真正提升我们的教育教学水平。
最后，我想谈谈校本研修的持续性和可持续性。教育是一项长期的事业，教师的成长也是一个渐进的过程。因此，校本研修不能只停留在一次或几次培训上，而应该成为一种长期的制度安排。学校应该建立健全的校本研修体系，为教师提供持续的学习机会和平台，不断激发教师的学习热情和进取精神。同时，学校还应该加强对校本研修效果的评估和反馈，及时调整培训内容和方式，确保校本研修的可持续性和有效性。
总之，校本研修是促进教师发展和提高教育教学质量的重要途径。我们作为教师，应该积极参与校本研修，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的发展贡献更多力量。同时，学校也应该加大对校本研修的支持力度，为教师提供良好的学习环境和发展平台。让我们共同努力，推动校本研修工作取得更大的成效！
谢谢大家！
校本研修第二阶段培训会发言稿 篇二
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是××学校的××老师，很荣幸能在这里与大家一起分享我对校本研修的理解和体会。
首先，我想谈谈校本研修的目标和意义。校本研修是一种以学校为基础、以教师为主体的专业发展方式，旨在促进教师的成长和学校的发展。通过校本研修，教师们可以深入研究学科知识和教学方法，提高自己的教学水平和专业素养；同时，校本研修还可以促进教师之间的交流与合作，激发教师们的创新意识和创造力，为学校的发展注入新的活力。因此，校本研修不仅是教师个人发展的需要，也是学校整体发展的需要。
其次，我认为校本研修需要注重实效和个性化。教师的时间宝贵，因此校本研修应该注重实效，确保每一次培训都能够带来实实在在的收获和改变。同时，校本研修应该注重个性化，根据教师的需求和特点，提供个性化的培训内容和方式。只有满足教师的个性化需求，才能真正激发教师的学习热情和进取精神。
最后，我想强调校本研修的持续性和质量保障。校本研修不能只停留在一次或几次培训上，而应该成为一种长期的制度安排。学校应该建立健全的校本研修体系，为教师提供持续的学习机会和平台，不断激发教师的学习热情和进取精神。同时，学校还应该加强对校本研修的质量管理和效果评估，确保培训的质量和效果，提高校本研修的实效性和可持续性。
总之，校本研修是促进教师发展和提高教育教学质量的重要途径。我们作为教师，应该积极参与校本研修，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的发展贡献更多力量。同时，学校也应该加大对校本研修的支持力度，为教师提供良好的学习环境和发展平台。让我们共同努力，推动校本研修工作取得更大的成效！
谢谢大家！
校本研修第二阶段培训会发言稿 篇三
校本研修第二阶段培训会发言稿
在不断进步的时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的校本研修第二阶段培训会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位同仁、专家：
不想占用大家宝贵的时间，关于本次培训我简单讲几句：
一：古人云“居高声自远，非是藉秋风”，站在教育的`高度而言，要求我们广大教师要树立正本清源的意识，更新观念，拓宽知识视野，才能有所建树。
二：古人常讲不学无术，因此我们说“学如春起之苗，不见其增，日有所长；德如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”校本研修是一个漫长的教育朝圣的过程，也是一个自我洗礼、自省、反思的成长过程。
三：大会期间，我偶发感慨，草拟一副对联与大家共勉：
上联：终南苍苍，八水泱泱
下联：秋雨绵绵，学风郁郁，业区富民，教坛辉映。喜校本八校，各彰其能。一校一品，示范引领，师生共进，内外兼修。校本研修，专业成长。踏雪寻梅，学海导航，求诸反省，立德树人。德为教之首，良师济济；能乃学相长，树魂扬鞭。高瞻远瞩：柳岸花明，这边独领风骚！
谢谢大家的聆听，最后祝各位老师学有所获，工作愉快。
