染雾幼儿园体育锻炼卫生管理制度 篇一
幼儿园是孩子们开始接触体育锻炼的重要场所，体育锻炼不仅有助于孩子们的身体健康，还能培养他们的团队合作精神和坚持不懈的毅力。为了确保幼儿园体育锻炼的卫生管理工作得到有效的开展，制定一套完善的管理制度是非常重要的。
首先，幼儿园应该建立完善的体育设施和器材管理制度。体育设施和器材是幼儿园体育锻炼的基础，因此必须保证其安全和卫生。幼儿园应定期对体育设施和器材进行检查和清洁，确保其处于良好的使用状态。同时，幼儿园还应指定专人负责体育设施和器材的管理工作，制定相应的使用规范，确保孩子们在使用过程中不会受到伤害。
其次，幼儿园应制定健康安全管理制度。体育锻炼过程中，孩子们往往会流很多汗，因此幼儿园应提供干净的毛巾和饮用水，保证孩子们在锻炼后能够及时擦汗和补充水分。此外，幼儿园还应注意孩子们的身体状况，对于有感冒、发烧等疾病的孩子，要及时劝阻其参与体育锻炼，以免病情加重。同时，幼儿园还应建立健康档案，记录孩子们的身体状况和体质发展情况，为他们提供更有针对性的体育锻炼方案。
最后，幼儿园应加强对教师的培训和指导。幼儿园的教师是孩子们体育锻炼的引导者和监督者，因此他们必须具备相应的专业知识和技能。幼儿园应定期组织教师培训，提高他们的体育锻炼指导能力和安全意识。同时，幼儿园还应建立教师指导制度，确保教师在体育锻炼中能够正确引导孩子们，避免受伤和意外发生。
综上所述，幼儿园体育锻炼卫生管理制度的建立对于保障孩子们的身体健康和安全至关重要。幼儿园应建立完善的体育设施和器材管理制度，制定健康安全管理制度，加强对教师的培训和指导，确保体育锻炼工作的顺利开展。只有这样，幼儿园的体育锻炼才能真正起到促进孩子们身体健康和全面发展的作用。
幼儿园体育锻炼卫生管理制度 篇二
幼儿园是孩子们接触体育锻炼的重要场所，为了保证体育锻炼的卫生管理工作得到有效开展，幼儿园需要建立一套完善的管理制度。本文将从环境卫生、个人卫生、器材管理和安全保障等方面探讨幼儿园体育锻炼卫生管理制度的重要性。
首先，幼儿园应加强对体育活动场地和环境的卫生管理。体育活动场地是孩子们进行体育锻炼的重要场所，在使用前应进行全面的清洁和消毒工作，确保场地的干净和卫生。此外，幼儿园还应定期清理和消毒体育器材，并做好场地的通风和除湿工作，以防止细菌和霉菌滋生。
其次，幼儿园应加强对孩子们个人卫生的管理。孩子们在体育锻炼中容易流很多汗，因此幼儿园应提供干净的毛巾和饮用水，确保孩子们在锻炼后能够及时擦汗和补充水分。同时，幼儿园还应教育孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡等，以防止疾病的传播。
第三，幼儿园应加强对体育器材的管理。体育器材是幼儿园体育锻炼的重要工具，必须保证其安全和卫生。幼儿园应定期对体育器材进行检查和清洁，确保其处于良好的使用状态。对于有损坏或者不符合安全标准的器材，幼儿园应及时更换或修复，以保障孩子们的安全。
最后，幼儿园应加强对体育锻炼的安全保障。体育锻炼过程中，孩子们容易受到意外伤害，因此幼儿园应制定相应的安全管理制度，确保孩子们在体育锻炼中的安全。幼儿园应加强对教师的培训，提高他们的安全意识和救护能力，同时要求教师在体育锻炼中加强监护，确保孩子们的安全。
综上所述，幼儿园体育锻炼卫生管理制度的建立对于保障孩子们的身体健康和安全至关重要。幼儿园应加强对体育活动场地和环境的卫生管理，加强对孩子们个人卫生的管理，加强对体育器材的管理，加强对体育锻炼的安全保障。只有这样，幼儿园的体育锻炼才能真正起到促进孩子们身体健康和全面发展的作用。
幼儿园体育锻炼卫生管理制度 篇三
一、学前幼儿体育锻炼的卫生原则
1.经常锻炼
体育锻炼必须经常进行。学前幼儿正是长身体的时候，每天都应有1小时以上的户外体育锻炼。
2.全面锻炼
必须选择对学前幼儿有益的多种项目进行科学的锻炼。
3.循序渐进
学前幼儿的体育锻炼必须循序渐进，要有计划、有步骤地增加运动量和动作的复杂程度。
4.注意个体差异
学前幼儿的体育活动应使每一个幼儿得到锻炼，但是，由于每个幼儿的体质条件、营养状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异，不同幼儿的运动承受能力是不同的，因此，在组织活动时，要随时观察幼儿的反应，对体质较弱的幼儿要格外关心，降低要求，如发现异常，要分析原因，并作适当调整。心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼。
5.注意准备活动和整理活动的组织
锻炼前的准备活动和运动结束时的整理活动是进行一般性体育项目所必须的。锻炼前作适当的准备活动，使运动量逐渐增加，对于逐步提高心血管系统的活动水平、消除肌肉及关节的僵硬状态、减少外伤的发生是有益的。而在大运动量的锻炼以后，为了
使躯体和内脏比较一致地恢复安静状态，必须进行一些整理活动逐步减轻运动量，通常可为幼儿选择慢跑、散步、放松体操达到这一目的。
6.注意运动与休息的适当交替
学前幼儿的神经系统和运动系统都易产生疲劳，锻炼过程中必须安排适当的休息，避免因运动时间过长而导致身体机能不能及时恢复，防止因生理负荷过重而引起的运动创伤。
二、学前
一、环境卫生
1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小
5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
三、消毒隔离制度
1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。
2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
