染雾乐高老师岗位职责 篇一
乐高老师岗位职责是指在乐高教育机构中，负责教授乐高课程的教师。作为乐高老师，他们的职责不仅仅是传授知识，还包括培养学生的创造力、解决问题的能力以及团队合作精神。以下是乐高老师的主要岗位职责：
1. 教授乐高课程：乐高老师需要掌握乐高教育机构提供的课程内容，并能够将其有效地传授给学生。他们需要了解乐高积木的各种构造方法和技巧，并能够通过示范和指导帮助学生掌握这些技能。
2. 激发学生的创造力：乐高教育的核心理念是培养学生的创造力。作为乐高老师，他们需要通过各种方式激发学生的创造力，鼓励他们自由思考，尝试新的构造方法和设计理念。他们需要给予学生充分的自由空间，让他们能够发挥自己的想象力和创造力。
3. 培养解决问题的能力：乐高教育注重培养学生的解决问题的能力。乐高老师需要引导学生学会面对问题，并找到解决问题的方法。他们需要让学生学会分析问题、思考解决方案，并通过实践来验证和改进这些方案。
4. 培养团队合作精神：乐高教育也非常注重团队合作的培养。乐高老师需要组织学生进行团队活动，让他们学会与他人合作、分工合作、沟通合作。他们需要鼓励学生相互帮助、共同完成任务，并通过团队合作的经验来培养学生的合作精神和团队意识。
5. 评估学生的学习情况：乐高老师需要对学生的学习情况进行评估，并及时给予反馈。他们需要观察学生在课堂上的表现、作品的质量以及团队合作的效果，以便了解学生的学习进度和问题，并给予相应的指导和帮助。
总之，乐高老师的岗位职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。他们需要掌握乐高课程内容，激发学生的创造力，培养学生的解决问题能力，促进学生的团队合作，同时对学生的学习情况进行评估和指导。通过这些努力，乐高老师能够为学生提供一个全面发展的学习环境，帮助他们成为有创造力、有解决问题能力、有团队合作精神的人才。
乐高老师岗位职责 篇二
乐高老师岗位职责是指在乐高教育机构中，负责教授乐高课程的教师。作为乐高老师，他们的职责不仅仅是传授知识，还包括培养学生的创造力、解决问题的能力以及团队合作精神。以下是乐高老师的主要岗位职责：
1. 设计和准备教学内容：乐高老师需要根据乐高教育机构提供的课程大纲，设计并准备教学内容。他们需要根据学生的年龄和能力水平，选择适合的乐高课程和教材，并制定相应的教学计划。
2. 教授乐高课程：乐高老师需要在课堂上教授乐高课程，向学生介绍乐高积木的构造方法和设计原理。他们需要通过示范和指导，帮助学生掌握乐高积木的各种技巧，并激发学生的创造力和兴趣。
3. 激发学生的创造力：乐高教育的核心理念是培养学生的创造力。乐高老师需要通过各种方式激发学生的创造力，鼓励他们自由思考，尝试新的构造方法和设计理念。他们可以组织学生参加创意竞赛或团队项目，让学生有机会展示和发挥自己的创造力。
4. 培养解决问题的能力：乐高教育注重培养学生的解决问题的能力。乐高老师需要引导学生学会面对问题，并找到解决问题的方法。他们可以设计一些挑战性的任务或问题，让学生通过实践和合作来解决这些问题，培养他们的解决问题的能力。
5. 培养团队合作精神：乐高教育也非常注重团队合作的培养。乐高老师需要组织学生进行团队活动，让他们学会与他人合作、分工合作、沟通合作。他们需要鼓励学生相互帮助、共同完成任务，并通过团队合作的经验来培养学生的合作精神和团队意识。
总之，乐高老师的岗位职责既包括教授乐高课程，又包括培养学生的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。他们需要设计和准备教学内容，教授乐高课程，激发学生的创造力，培养学生的解决问题能力，促进学生的团队合作。通过这些努力，乐高老师能够为学生提供一个全面发展的学习环境，帮助他们成为有创造力、有解决问题能力、有团队合作精神的人才。
乐高老师岗位职责 篇三
岗位职责：
1、负责乐高课程的教学，教学对象（3-6岁）的儿童；
2、参与教学部的教研交流，教学课程的研究，课程自主深度交流；
3、负责学员课程的安排和跟进，并定期与会员家长进行沟通交流；
4、执行上级安排的其他工作及部门配合工作；
5、协助市场部组织会员及非会员乐高体验活动；
任职要求：
1.大专及以上学历，表达能力强，学前教育、数学、物理、计算机、机械制造、建筑学等相关专业优先；
2.一年以上相关工作经验，优秀应届毕业生可考虑；
3.有相关动手能力、建模、乐高及机器人相关教学工作经验者优先录取；
乐高老师岗位职责 篇四
岗位说明:
1、参与乐高教研组的各项培训工作,切实认真地完成教学工作,编写备课记录以及教案等。
2、积极参加乐高教研组以及公司组织的会议以及教研组研讨会、教学交流会。
3、根据工作需要协助乐高教研组主管指导新教师的培训。积极撰写工作计划,配合乐高教研组主管和其他部门同事的工作。听取其他教师讲课,不断提高授课技巧。
4、负责完成学员的上课点名以及课程点名表的填写,负责与课程顾问沟通学生上课情况。
5、根据实际需要,认真负责地制定试听课上课内容,确保上课质量,主动申请课程考评,配合相关的教学质监工作。
任职要求:
1、大专及以上学历,幼教或理科或机械原理专业毕业、有2年以上乐高教育经验者优先,具备教师资格证者优先;
2、待人热情有礼,责任心强,工作细心认真踏实;
3、有强烈的上进心,有一定的钻研能力,能够吸取新知识完善自己;
4、在幼儿数学(思维训练)有实际教学、教研经验;;
5、有较强的执行能力,注重工作中的细节;富于团队精神;
乐高老师岗位职责 篇五
1. 3-12岁儿童乐高课程的教学；
2.安排和调整教学计划/方案，做好课程安排和跟进；
3.负责对学员的个性化教学，掌握学员动态，及时与家长进行反馈沟通；
4.负责教学材料及教具（器材）的管理；
5.协助相关部门进行品牌推广及各类亲子活动等；
6.为每个学员建立成长档案。
职位描述：
1、负责6-16岁幼儿的乐高课程培训；
2、参与课程教学的教研工作，提供新思路、新方法，开发新课程；
3、课后完成教学记录，撰写课程进度，定期与家长沟通学员情况，维护客户关系；
4、管理维护好教室及教学器材；
5、定期参加中心组织的教研活动；
任职资格：
1.年龄30岁以下，专科及以上学历，物理、机械、电子、师范类、理工科专业优先；
2.擅长沟通和表达，有团队协作和敬业精神，性格开朗，普通话标准；
3..具有亲和力，积极热情，有丰富的想象力和创造力，有较强的动手能力和学习能力；
4.较强的授课能力，有机器人培训或少儿教育经验者优先，有机器人相关社团经验或比赛经验者优先；
工作描述：
1、负责3-12岁乐高课程教学，按教案备课，管理课程材料（器材），课后教学经验总结；
2、负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣；
3、定期与家长进行沟通并维护良好会员关系；
4、配合课程开发团队老师开发相关课程；
5、领导交办的其他相关工作。
任职资格：
1、学历本科以上，专业机械、电子类相关专业，有乐高比赛经验优先；
2、相关工作经验2年以上；
3、良好的语言表达能力，喜爱孩子，热爱幼儿教育事业，能与孩子融洽相处；
4、性格开朗乐观，热爱生活，做事踏实稳重，可信赖；
1.负责3-12岁儿童乐高机器人课程教学；
2.课前的备课、教案编写、作品搭建、器材准备；
3.担任一门或以上乐高课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导学生的作品搭建和作品展示；
4．要能保证课程完整度及课堂氛围的把握，按服务标准保证授课的质量；
5.积极做好学员的`满意度回访工作，尽量避免延课
现象的发生，达成带教学员100%续费率。
乐高老师岗位职责 篇六
岗位说明：
1、教授3—6岁幼儿乐高课程；
2、编写教案，与家长沟通学员学习情况；
3、参加教研、教学培训；
4、积极参与、配合中心相关活动。
任职资格：
1．亲和力好，有爱心、耐心、童心；
2．性格开朗，有较强的沟通能力；
3．具有较强的动手能力和学习能力；
4．大专以上学历，学前教育专业，师范相关专业优先考虑；
5．有教育行业工作经验优先考虑。
