染雾专门学校管理制度 篇一
专门学校管理制度的重要性
专门学校是为特定群体提供教育服务的机构，如聋哑学校、盲人学校、特殊教育学校等。由于这些学校的学生需要特殊的关怀和支持，因此，建立健全的管理制度对于他们的发展和成长至关重要。
首先，专门学校管理制度能够确保学生的权益得到保障。这些学校的学生通常面临特殊的困难和挑战，在学习和生活方面需要额外的支持和照顾。通过建立相关的管理制度，可以确保学生获得平等的教育机会，不受歧视和不公正对待。例如，制度可以规定学校必须提供适当的辅助设施和教育资源，确保学生能够获得与普通学校相当的教育质量。此外，管理制度还可以确保学生在学校中受到尊重和关爱，不受欺凌和虐待。
其次，专门学校管理制度有助于提高教育质量。这些学校的学生通常面临一些特殊的学习障碍，如听力或视力障碍、认知障碍等。通过建立有效的管理制度，可以确保学校教师具备专业的知识和技能，能够针对学生的特殊需求提供个性化的教育。管理制度可以规定教师必须接受特殊教育培训，并提供相关的支持和指导。此外，制度还可以规定学校必须定期评估和监督教师的教学质量，以确保学生获得高质量的教育。
最后，专门学校管理制度有助于建立有效的家校合作机制。由于学生的特殊需求，学校和家庭之间的合作尤为重要。通过建立相关的管理制度，可以明确学校和家长的责任和义务，并提供相应的支持和指导。例如，制度可以规定学校必须定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的情况，并提供相关的家庭教育指导。此外，制度还可以规定学校必须鼓励家长参与学校的决策和管理过程，以确保学生的利益得到充分的关注和照顾。
综上所述，建立健全的专门学校管理制度对于学生的发展和成长至关重要。它能够确保学生的权益得到保障，提高教育质量，并促进学校和家庭之间的合作。因此，我们应该重视和加强专门学校管理制度的建设，为学生提供更好的教育服务。
专门学校管理制度 篇二
优化专门学校管理制度的建议
专门学校是为特殊群体提供教育服务的机构，其管理制度的健全与否直接关系到学生的发展和成长。为了进一步优化专门学校的管理制度，我提出以下建议：
首先，加强教师队伍的培训和专业发展。专门学校的教师需要具备针对特殊学生的教育知识和技能。因此，学校应该加强教师的培训，提供特殊教育方面的专业知识和技能培训课程。同时，学校还应该鼓励教师参与学术交流和研究活动，提升他们的专业水平和教学能力。此外，学校可以建立教师评估制度，定期对教师进行评估和指导，以提高教学质量。
其次，建立完善的学生评估和辅导机制。专门学校的学生通常面临特殊的学习困难和挑战，需要额外的支持和辅导。因此，学校应该建立学生评估和辅导机制，定期对学生进行综合评估，了解他们的学习进展和需求，为他们提供个性化的辅导和支持。同时，学校还应该与家长密切合作，共同制定学生的学习计划和目标，促进学生的全面发展。
最后，加强学校与家庭的沟通和合作。专门学校的学生通常需要家庭的额外支持和关爱。因此，学校应该建立家校合作机制，定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的情况，提供相关的家庭教育指导。同时，学校还应该鼓励家长参与学校的决策和管理过程，共同关注学生的利益和发展。学校可以组织家长会议和家庭活动，促进学校和家庭之间的互动和交流。
综上所述，优化专门学校管理制度需要加强教师培训和专业发展，建立完善的学生评估和辅导机制，加强学校与家庭的沟通和合作。通过这些措施，我们可以进一步提高专门学校的教育质量，促进学生的全面发展。
专门学校管理制度 篇三
（一）值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，每天在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
（二）严防学生发生群殴事件，如事件发生，任何教师发现都必须制止，并电话通知学校政教处或值日领导。所有在场教职工要将斗殴学生分开。
（三）禁止在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范考核成绩扣分。值周教师要注意纠正学生述违规现象。
（四）凡是学生在校时间，学校要安排教师管理，保护学生安全。
（五）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值日教师要在楼道口进行监督、疏导。
（六）各班主任要进行遵守秩序、礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
（七）学校总务处要不定期地对学校楼道、楼梯设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。
（八）学校定期不定期进行安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的`安全隐患。每学期期初、期末都必须就学校安全工作进行全面自查和复查。
（九）学校建立周安全总结制度，值日教师对上一周的安全工作进行小结，并就下一周安全工作进行部署。
（十）建立安全工作台账制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。
专门学校管理制度 篇四
为维护学校安全，并使出入学校人员、物品的管理有所遵循，特制定本工作制度：
一、凡人员及物品出入学校大门都必须遵守本工作制度，服从保卫人员管理。
二、本学校人员出入管理：
1、本学校教职员工出入大门，严禁骑车进出。
2、教职员工上班时间出入大门必须事先获得有关领导批准或打招呼，说明出入事由并由门卫进行登记。
3、下班时间除公务者外，禁止留住或进入学校。
三、校外人员出入管理：
1、凡学校外来人员或家长来访时，应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后，方可进入校园；出校时，在接见单上请要求接见的校领导或教师签字，将接见单交门卫（备查）后方可出校
2、禁止来宾未经准许随意进入校园，如发现请到门房问清事由，与接待领导或教师取得联系，并经过门卫登记后方可进入。
专门学校管理制度 篇五
(一)、学习纪律（此项由学习委员及班长监督执行）
1、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。
2、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。
3、早读课开始后，不再收、交作业，违者扣1分。
4、抄作业者扣2分；超过三次通知家长配合教育。
6、课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的反思，向全班同学表示歉意。
7、上课、自习说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分,负责一天的班级卫生打扫。
(二)、体育锻炼（此项由体育委员监督执行）
1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者，扣1分。罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。
4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。
(三)、清洁卫生（此项由生活委员、劳动委员监督执行）
1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。
3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。
4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。
5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。
6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。
7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。
(四)、文明礼仪（此项由文娱委员、宣传委员监督执行）
1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。
2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。
3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分，罚扫教室一次。
4、说脏话者扣2分，表演节目一个。
5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。
6、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。
7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。
(五)、小组长（此项由班长、学习委员监督执行）
小组长负责维持本组纪律，按时收交本组作业，若有失职，扣1分，表演节目一个。
4、每四周评选两个最佳小组，组长为班级最佳组长，获加分5分。
(六)、班干部（此项由同学们监督并由班主任执行）
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。
(七)、班主任（此项由全班同学监督执行，班长全权代理）
1、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。
2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次
3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。
4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。
(八)、其它
1、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长，情节严重者按学校规定处分。此项由全班
监督执行。
2、不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣4分，并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。
3、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台，若有失职，扣2分，并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。
4、在教学区内从事球类活动者扣2分。此项由体育委员监督执行。
5、带手机、玩具等非学习用品到教室者没收有关物品。此项由班长监督执行。
6、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。
7、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。
8、《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。
专门学校管理制度 篇六
一、成立“安全工作领导小组”，负责全校安全工作的总体部署。
二、设立“安全工作办公室”，负责全校安全工作的日常管理。
三、学校安全工作要抓住两条主线:一是由校长负责学校设施及物资设备的安全保障;二是由教师充分利用思品课、活动课、社会课、班队会及时组织对师生安全知识教育和安全技能训练。
四、实行安全工作检查、考核制度，把安全工作做为教职工日常工作考核的一项重要指标。
五、加强同公安机关的联系，共同维护学校治安秩序，确保教育教学环境的安定。
六、严格执行学生校外活动审批制度，班级组织学生进行校外活动须经校长亲自审批，学校组织校外活动必须报请上级主管部门审批，且外出活动必须排查不安全因素，提出预防措施和应急方案,由大队部进行相应的安全教育。
七、学校拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有教育意义或没有安全保障的各种社会活动。
八、加强教学环节的安全管理，实行课堂安全责任制，学生在课堂教学过程中的人身安全由授课教师全权负责，重点加强体育教学安全管理。
九、加强信息进入学校渠道的安全管理，严把图书资料、音像制品、网络媒介的信息质量关，防止反动、暴力等不健康的东西进入学校。
十、教职工要依法施教，自觉遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚。
十一、教师要严格遵守学校制定的作息时间，不得以任何理由随意延长教学时间。放学后不得随意留学生。
十二、加强对饮食卫生的安全管理，严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，严防食物中毒和传染病的发生。
十三、班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、休息日前和学期初要重点进行安全教育工作。
十四、实行安全事故报告制度，对学校发生的安全事故要按规定及时上报，并在事故处理结束后，迅速妥当处理，结果报上级主管部门。
