染雾学校卫生管理的规章制度 篇一：建立学校卫生管理规章制度的重要性
学校卫生管理是保障学生身体健康、提供良好学习环境的重要保障。为了有效管理学校卫生，建立学校卫生管理的规章制度是必不可少的。本文将从以下几个方面探讨建立学校卫生管理规章制度的重要性。
首先，学校卫生管理规章制度有利于提高学生的卫生意识和自我保健能力。学校是学生日常生活的重要场所，通过建立规章制度，可以明确规范学生的卫生行为，教育学生养成良好的卫生习惯。比如，规定学生要定期洗手、保持个人卫生，不随地乱扔垃圾等。通过这些规定，学生可以逐渐养成良好的卫生习惯，提高自我保健能力，减少疾病传播的风险。
其次，学校卫生管理规章制度有助于营造良好的学习环境。学校作为学生学习的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的学习效果和积极性。通过建立规章制度，可以明确学校的卫生要求，规范教室、食堂、卫生间等公共场所的卫生管理。比如，规定教师要定期检查教室卫生，食堂要保持干净整洁，卫生间要经常清洁等。通过这些规定，可以营造一个整洁、安全、舒适的学习环境，提高学生的学习积极性和效果。
此外，学校卫生管理规章制度还有助于预防和控制传染病的发生。学校是人群聚集的场所，传染病的传播风险较高。通过建立规章制度，可以明确学校的传染病防控要求，规范学生的卫生行为，加强卫生保健知识的宣传和教育。比如，规定学生在患病期间要及时报告，不得隐瞒疾病信息，加强对学生的健康监测等。通过这些规定，可以提前预防和控制传染病的发生，保障学生的健康安全。
综上所述，建立学校卫生管理规章制度对于提高学生的卫生意识和自我保健能力、营造良好的学习环境、预防和控制传染病的发生都具有重要意义。学校应该重视卫生管理规章制度的建立与执行，促进学生身体健康和全面发展。
学校卫生管理的规章制度 篇二：学校卫生管理规章制度的具体内容和执行措施
为了保障学生的身体健康和创造良好的学习环境，学校应建立一套完善的卫生管理规章制度，并采取相应的执行措施。本文将从具体内容和执行措施两个方面，介绍学校卫生管理规章制度的要点。
一、具体内容
1. 学生个人卫生管理：规定学生要定期洗手、保持个人卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
2. 学校公共场所卫生管理：规定教师要定期检查教室卫生，食堂要保持干净整洁，卫生间要经常清洁，保障学校公共场所的卫生环境。
3. 传染病防控管理：规定学生在患病期间要及时报告，不得隐瞒疾病信息，加强对学生的健康监测，提前预防和控制传染病的发生。
4. 饮食卫生管理：规定食堂要制定饮食卫生管理制度，保证食品安全和饮食卫生，加强对学生的营养宣传和教育。
二、执行措施
1. 建立相关岗位和责任制：学校应设立卫生管理岗位，明确相关人员的职责和权限，确保卫生管理规章制度的贯彻执行。
2. 加强宣传教育：通过班会、宣传栏、宣传手册等形式，向学生宣传卫生保健知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
3. 建立监督检查机制：学校应定期进行卫生检查，对学生个人卫生、学校公共场所卫生、食堂饮食卫生等进行监督检查，及时发现问题并采取措施加以整改。
4. 与家长合作：学校应与家长建立良好的沟通渠道，加强卫生管理的家校合作，共同关注学生的卫生健康问题。
通过具体的卫生管理规章制度和相应的执行措施，学校能够更好地管理学生的卫生，提高学生的卫生意识和自我保健能力，营造良好的学习环境，并预防和控制传染病的发生。学校应高度重视卫生管理规章制度的建立与执行，确保学生的身体健康和全面发展。
学校卫生管理的规章制度 篇三
为加强爱国卫生工作，提高师生卫生健康知识，养成良好的讲卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，保护环境的道德风尚，现制定九华初中卫生管理规章制度如下：
一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风尚，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。
二、要做到一日一小扫，一周一大扫，始终保持室内室外、包干区干净整洁，无乱堆乱放，无阴沟积水，无污泥恶臭。
三、人人自觉维护环境卫生，严禁随意乱堆、乱倒垃圾，乱泼脏水，不准乱扔果皮纸屑，随地吐痰，随地大、小便，做到净化、美化。垃圾、废物须袋装入垃圾箱，集中清运到指定的垃圾房。垃圾池内垃圾定期清运。
四、爱护校内一切公共设施，讲文明、懂礼貌，讲公德，树新风。爱护花草、树木，不践踏草坪，养路护路，不堵塞交通。
五、爱护环境不在墙上乱贴、乱刻、乱写、乱画，做到清洁卫生，整洁优美，创文明新风。
六、设立卫生包干区，包干到班（人），要定期打扫，保持整洁。
七、积极投入除害防病的活动中，并常年落实各项防治措施。
八、卫生领导组、政教处、学生会、总务处每月组织评比，设立明确的奖惩制度，对表现优秀的班级及个人予以表彰。
学校卫生管理的规章制度 篇四
一、维护学校环境卫生，确保师生身体健康，倡导“讲究卫生，人人有责”。
二、学校组建由德育处负责，班主任及学生会成员参加的卫生工作领导小组，负责管理，指导学校的卫生工作。
三、经常性地向学生进行健康知识、卫生知识教育，帮助学生掌握卫生理论知识，提高学生讲究卫生的积极性和自觉性。
四、坚持卫生清扫和检查制度
1、教室一天三打扫。
2、清洁区一天一清理。
3、宿舍一天三打扫，每周擦两次玻璃（星期二和星期四）
4、部室每周星期二打扫一次。（说明：星期二打扫由班级负责，平时打扫由部室管理员负责）
5、学生会对卫生必须坚持一周一次检查评比，两次突击抽查。德育处一月一次大检查，确保学校各范围卫生状况良好。（学生自管委员会的各种卫生检查或评比应至少有德育处一人参与）
6、学生自管委会对教室、宿舍、清洁区每天检查三次，并做好详细记录。
说明：
（1）对每次的检查评比或抽查临时安排有关教师或领导参与。
（2）对每次检查评比或抽查的结果都要及时通报，并根据“班级量化考核细则”规定纳入班级量化。
（3）对每次检查或抽查卫生存在问题的班级责令限期改进，如果限期没有改进的则加倍扣分。
（4）清洁区卫生的保持由所管辖的班级负责。
五、学生个人卫生由班级负责，督促学生讲究卫生。
六、对于卫生先进的班级或宿舍给予奖励。
七、加强卫生宣传，提高卫生观念，增强卫生意识，全面推进学校卫生工作。
学校卫生管理的规章制度 篇五
(一)食品采购和储存制度
1.食堂采购人员必须熟悉本单位所用的各种食品与原料的品种及其相关的卫生标准、卫生管理办法及其他相关法规，了解各种原辅材料可能存在的卫生问题。
2.在采购定型包装食品时，必须仔细查看包装标识或者产品说明书是否按《食品卫生法》第二十一条规定标出了品名、产地、厂名、生产日期、批号或者代号、规格、配方或者主要成份、保质期限、食用或者使用方法等，防止购进假、冒、伪、劣产品。食堂管理制度_食堂卫生管理制度
3.采购各种食品、食品原辅料时，必须向供货方索取同批 产品的检验合格证或化验单。
4.执行食品卫生制度，拒绝采购有害物质污染、霉变、变质、过期、腐败的物品。
5.采购物质要求定点购买，并认真做好购货记录，经食管员验收后方可入库。
6.建立入库、出库食品的登记制度，按入库时间先后分类存放，做到先进先出，以免贮存时间过长而生虫、发霉。
7.各类食品分开存放，并有明显标识。
8.存放的食品应与墙壁、地面保持一定的距离。
9.定期检验库存食品，掌握所贮存食品的保持期。
10.不使用腐败变质、生虫及污染不洁的食品。
(二)食用具清洗消毒制度
1.餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须清洗、消毒，炊具、用具必须洗净消毒，保持清洁。
2.落实餐具及用具的清洁、消毒工作;对小餐具实行一去残渣、二碱洗、三清水冲、四蒸汽消毒、五保洁。大餐具和用具实行碱洗、清水冲、再消毒保洁。
(三)环境卫生管理制度
1、每天对空气、工作台面、刀砧进行消毒，在无人工作时应用紫外线灯消毒30分钟，或用消毒液擦洗台面。
2、班前、班后要做好各部位的清洁、洗涤工作，保持厨房内外包括操作台、灶台、地面和水沟等处的清洁消毒工作。
3、定期打扫贮存室，做好室内清洁消毒工作。
4、食堂应确保一天三小扫二保洁，一周一次大扫除。
保持操作场所内外环境整洁，应有专人负责，分工包干，及时清扫;场所内设施布局应符合要求，垃圾和废弃物应有密闭容器存放。采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及滋生条件的措施，确保工作环境三无：无鼠、无蝇、无尘。
(四)食品的卫生安全要求
1、供给的食品要新鲜，不得有腐败变质食品及有毒有害食品。
2、 经过安全处理的食品。
3、洗菜工要落实一洗、二浸(浸泡1小时)、三洗工作;生熟菜切配用具要分开，并有标记。
4、彻底加热食品：食品所有部位的温度都必须达到70℃以上。
5、加工后的可食食品应放在备餐间，严格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善贮存熟食品：食品贮存在60℃以上或10℃以下的条件下。
7、彻底再加热熟食品，食品所有部位的温度至少达到70℃。
8、避免生食品与熟食品接触。
9、反复洗手，加工前和每次间歇之后，必须把手洗净
，尤其是去厕所后。
10、必须精心保持厨房所有表面的清洁。
11、避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品。
12、使用净水，若供水不保险的话，须在加入食品或制冰或饮用前，将水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放应整洁有条理，专用机械要加纱布套。
(五) 食堂从业人员卫生制度
1、食堂管理人员每天做好食堂从业人员的晨检工作，并进行晨检记录。若发现当天有发烧发热或其它不适症状的从业人员应调换或调离工作岗位。
2、食堂工作人员每年要体检一次，取得健康证方可上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动期肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其它有碍公共卫生的疾病的，治愈前不得从事接触直接入口仪器的工作。
3、食堂工作人员必须穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好个人卫生，勤剪指甲，工作时间不能佩戴首饰，不随地吐痰，不在操作时闲谈、抽烟，不带闲人进配餐间，不准穿工作服上厕所。
4、发现传染病者，立即调离岗位。
(六)检查及惩罚
卫生教师每天到食堂检查、做好晨检记录，发现问题及时反馈食堂负责人。
食品卫生领导小组定期对食堂各部门进行卫生检查，对发现违反本规定的予以相应的'处罚，对于认真执行者予以奖励。
学校卫生管理的规章制度 篇六
为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校园像一个温馨整洁的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度：
一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。
二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。
三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干办法，从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。
教室、包干区由学生负责打扫保洁；专用教室由专任教师负责；食堂由炊事员负责打扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。
卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。
四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。
五、环境布置朴素美观，体现教育性。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。
六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。
