染雾幼儿晨午检制度参考 篇一
晨午检制度在幼儿园中的重要性
幼儿晨午检制度是指在幼儿园中进行的每日晨检和午检活动，通过对幼儿的身体状况进行观察和记录，及时发现和预防幼儿的疾病和异常情况。晨午检制度在幼儿园中具有重要的意义和作用。
首先，晨午检制度可以及时发现幼儿的疾病和异常情况。幼儿园是一个集体生活的环境，幼儿之间的接触频繁，容易传播疾病。通过晨午检，可以及时发现幼儿出现的发热、咳嗽、流鼻涕等症状，及时采取相应的措施，避免疾病的扩散和传播。同时，晨午检还可以发现幼儿的异常情况，如皮肤出现红斑、发痒等症状，及时引起重视，预防过敏等疾病的发生。
其次，晨午检制度可以培养幼儿的自我保健意识和习惯。幼儿正处于身体发育的重要阶段，养成良好的生活习惯对幼儿的健康成长至关重要。通过晨午检，可以教育幼儿保持身体的清洁卫生，正确洗手、刷牙等习惯，培养幼儿的自我保健意识和习惯。同时，晨午检还可以检查幼儿的饮食情况，引导幼儿合理饮食，培养健康的饮食习惯。
再次，晨午检制度可以促进家园合作，加强家长和教师之间的沟通和交流。通过晨午检，教师可以及时向家长反馈幼儿的身体状况和异常情况，引导家长关注幼儿的健康问题，共同关心和照顾幼儿的身心健康。同时，家长也可以通过晨午检了解幼儿在幼儿园的生活情况，与教师共同制定幼儿的保健计划和习惯养成。
综上所述，晨午检制度在幼儿园中的重要性不可忽视。通过晨午检，可以及时发现幼儿的疾病和异常情况，培养幼儿的自我保健意识和习惯，促进家园合作。因此，幼儿园应该建立完善的晨午检制度，并加强对教师和家长的培训，提高晨午检的质量和效果，为幼儿的健康成长提供保障。
幼儿晨午检制度参考 篇二
晨午检制度的实施和改进
幼儿晨午检制度是幼儿园中的一项重要工作，为了保证晨午检的质量和效果，我们可以从以下几个方面进行实施和改进。
首先，建立规范的晨午检流程和操作规范。针对幼儿晨午检的特点和需求，制定详细的晨午检操作规程，明确晨午检的流程和要求。同时，为教师提供相应的培训和指导，确保教师能够正确进行晨午检工作。在实施过程中，还可以引入现代化的设备和工具，如体温计、血氧仪等，提高晨午检的准确性和科学性。
其次，加强晨午检的记录和分析。每次晨午检结束后，教师应该及时将检查结果记录在幼儿的健康档案中，包括体温、身高、体重等指标的记录，以及疾病和异常情况的记录。同时，还可以将这些数据进行分析和统计，及时发现和解决幼儿健康问题的热点和难点，为幼儿的健康管理提供科学依据。
再次，加强晨午检的宣传和教育。晨午检是幼儿园的一项重要工作，需要家长的积极配合和支持。因此，幼儿园可以通过家长会、家长群等形式，向家长宣传晨午检的重要性和作用，引导家长关注幼儿的健康问题，共同关心和照顾幼儿的身心健康。同时，幼儿园还可以通过开展健康教育活动，向幼儿普及健康知识，提高幼儿的自我保健意识和习惯。
最后，加强晨午检的监督和评估。幼儿晨午检是一项重要的工作，需要对其实施情况进行监督和评估。可以通过定期抽查和随机抽查的方式，对晨午检工作进行监督，发现和解决问题。同时，还可以邀请专家对晨午检工作进行评估，提出改进意见和建议，不断提高晨午检的质量和效果。
综上所述，晨午检制度的实施和改进对于保障幼儿的身心健康具有重要意义。通过建立规范的晨午检流程和操作规范，加强晨午检的记录和分析，加强晨午检的宣传和教育，加强晨午检的监督和评估，可以提高晨午检的质量和效果，为幼儿的健康成长提供保障。
幼儿晨午检制度参考 篇三
一、入园晨检： 晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。 幼儿晨检的主要内容概括起……
一、入园晨检： 晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的`联系。
幼儿晨检的主要内容概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。 晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。
二、教师的健康检查 ： 为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位;有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。
三、幼儿入园检查
1、幼儿入园幼儿自己进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。
2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。
3、有可疑的情况或在园有不舒服的孩子随时量体温，并且与家长取得联系，尽快进行检查与治疗。
5、午休时值班教师不能休息，随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。
6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情况，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。
幼儿晨午检制度参考 篇四
1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为：
(1) 一摸：有无发热(可疑者测量体温);
(2) 二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);
(3) 三问：饮食、睡眠、大、小便情况;
(4) 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
幼儿晨午检制度参考 篇五
晨、午检要求：
每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：
一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：
晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主
动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
