染雾幼儿园后勤管理计划 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了确保幼儿园的正常运转和孩子们的安全，后勤管理计划是十分重要的。一个良好的后勤管理计划可以提高工作效率，保障幼儿园的安全和卫生环境。以下是我所在幼儿园的后勤管理计划。
首先，我们重视后勤人员的培训和管理。我们会定期组织培训活动，提高后勤人员的技能和素质。我们会对后勤人员进行岗前培训，确保他们了解工作流程和安全操作规范。同时，我们会建立完善的考核机制，定期对后勤人员进行绩效评估，激励他们提高工作效率和质量。
其次，我们注重设备和设施的维护。幼儿园的设备和设施是孩子们学习和生活的基础，我们会定期检查和维修设备，确保其正常运转。我们会建立设备档案，记录设备的购买、使用和维修情况，及时更新和更换老化的设备。同时，我们会制定设备使用规范，告知教职工和家长正确使用和保养设备。
第三，我们重视环境卫生的管理。我们会定期清洁幼儿园的教室、活动室、卫生间等场所，保持整洁和卫生。我们会制定清洁工作计划，明确每个区域的清洁时间和任务。同时，我们会定期进行环境卫生的检查，及时发现和解决问题。我们会加强垃圾分类和处理，教育孩子们养成良好的卫生习惯。
第四，我们注重食品安全和营养。幼儿园提供的食品是孩子们成长和发展的重要来源，我们会定期检查供应商的食品质量和卫生状况。我们会建立食品采购档案，记录食品的来源和质检报告。同时，我们会制定食品储存和加工的规范，确保食品的安全和卫生。我们会定期组织营养学习活动，教育孩子们养成健康的饮食习惯。
最后，我们重视安全管理。幼儿园是孩子们的第二个家，我们要确保孩子们的安全。我们会建立健全的安全管理制度，包括安全巡查、安全演练等。我们会加强对孩子们的安全教育，教育他们遇到危险时如何保护自己。同时，我们会建立紧急事件处理机制，及时应对各种突发情况。
通过以上的后勤管理计划，我们可以提高工作效率，保障幼儿园的安全和卫生环境。我们将继续努力，不断完善后勤管理工作，为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
幼儿园后勤管理计划 篇二
幼儿园后勤管理计划是为了保障幼儿园的正常运转和孩子们的安全而制定的一系列管理措施。在幼儿园后勤管理计划中，各项措施都是为了提高工作效率、保障安全卫生和提供良好的学习环境。
首先，幼儿园后勤管理计划注重后勤人员的培训和管理。后勤人员是幼儿园后勤管理的中坚力量，他们的工作质量直接影响到幼儿园的正常运转和孩子们的安全。因此，我们会定期组织培训活动，提高后勤人员的技能和素质。培训内容包括工作流程、安全操作规范和服务意识等。同时，我们会建立考核机制，定期对后勤人员进行绩效评估，激励他们提高工作效率和质量。
其次，幼儿园后勤管理计划注重设备和设施的维护。幼儿园的设备和设施是孩子们学习和生活的基础，因此我们要保证设备和设施的正常运转和维护。我们会定期检查和维修设备，确保其安全可靠。同时，我们会建立设备档案，记录设备的购买、使用和维修情况，及时更新和更换老化的设备。我们还会制定设备使用规范，告知教职工和家长正确使用和保养设备。
第三，幼儿园后勤管理计划注重环境卫生的管理。幼儿园的环境卫生直接影响到孩子们的健康和成长。因此，我们会定期清洁幼儿园的教室、活动室、卫生间等场所，保持整洁和卫生。我们会制定清洁工作计划，明确每个区域的清洁时间和任务。同时，我们会定期进行环境卫生的检查，及时发现和解决问题。我们还会加强垃圾分类和处理，教育孩子们养成良好的卫生习惯。
第四，幼儿园后勤管理计划注重食品安全和营养。幼儿园提供的食品是孩子们成长和发展的重要来源，因此我们要确保食品的安全和营养。我们会定期检查供应商的食品质量和卫生状况，建立食品采购档案，记录食品的来源和质检报告。同时，我们会制定食品储存和加工的规范，确保食品的安全和卫生。我们还会定期组织营养学习活动，教育孩子们养成健康的饮食习惯。
最后，幼儿园后勤管理计划注重安全管理。幼儿园是孩子们的第二个家，我们要保障孩子们的安全。我们会建立安全管理制度，包括安全巡查、安全演练等。我们还会加强对孩子们的安全教育，教育他们遇到危险时如何保护自己。同时，我们会建立紧急事件处理机制，及时应对各种突发情况。
通过以上的后勤管理计划，我们可以提高工作效率，保障幼儿园的安全和卫生环境。我们将持续努力，不断完善后勤管理工作，为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
幼儿园后勤管理计划 篇三
一． 指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以园务计划为指导，全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要（试行）》的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创新为动力，加强校园文化、科技建设；以科学管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量。
( 整理)
二． 具体工作和措施：
（一）校园建设：
1.根据园所发展的规划,配合做好园所拆迁、扩建的工作。
2.进行“十五”课题分课题《幼儿科学启蒙教育环境创设的研究》的研究：在校园建设中，体现科技教育氛围；增画廊，让幼儿从小了解中外科学家的发明、故事及为人类做出的杰出贡献。进行科学启蒙教育，建设媒体箱，进一步完善科技操作室，创设人文环境。
（二）后勤队伍建设：
1．坚持隔周组织保育员学习、劳动制度。着重组织保育员学习《新纲要》及幼教杂志上有关教养方面的经验介绍，结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育
观、儿童观，提高保育员的工作能力。每月开展各类教学活动的配班展示，通过交流、总结来把握各类教学活动中配班的技巧和灵活性，不断提高保育员的配班能力。
2．扎实抓好日常规范操作，请保健医生为保育员作2次学习指导，期初学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练；期中学习秋冬季易发生呼吸道传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，并与考核挂钩。每人每月制作一组教玩具，于每月最后一周的周一展示，并与考核挂钩。
3．食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味。
4．按照各班一日活动时间表，根据《规程》和园保育员考核标准，督促帮助全体后勤人员，提高保教水平。
（三）材物管理：
1．认真执行上级文件，规范物品的审批、采购制度。
2．做好物品的调配，提高园产的周转使用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。
3.定期整理储藏室，对所需物品了如指掌，以方便教师所需、所用，避免造成不必要的物品的堆积。
4.做好物品管理的常规工作，及时为幼儿、教师配备所需物品；每周的星期
一、三为领物日；配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料；做好幼儿的代办费结算工作等。
（四）安全方面：
1．每月检查户外大型
活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。
2．督促门卫工作人员严格执行门卫制度。正确和安全使用ck报警器，促使安全防范措施起到更好的作用。
3．经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理，使幼儿园的环境更具美化、现代化。
4．加强做好食品卫生、安全工作。食品仓库专人保管，闲人莫入；从有卫生许可证的经营单位采购每天所需的生、熟食品；每天对幼儿所食的菜留样观察24小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查与月考核挂钩。
（五）卫生保健工作：
1.科学、合理地安排幼儿在园的膳食，严格按照妇幼保健所制定的指标，有膳食委员会制定出适合幼儿口味的带量食谱。保健老师经常下
2.认真做好晨间检查，积极开展预防性措施，加强体育锻炼。降低幼儿常见病的发病率。按时完成各类体检工作，及时分析，并进行登记筛检出体弱儿与肥胖儿，建立个案进行管理。
( 整理)
3.提高幼儿的卫生科学知识水平，改善幼儿对待个人和公共卫生的态度，及时纠正不良的卫生习惯，培养幼儿的自我保健能力。保健老师每月为各班上一次健康教育课。
4.做好卫生工作的长效管理，定期进行灭“四害”。认真做好卫生台帐，随时接受各级领导对园卫生工作的检查。
