中小学财务管理经验交流【实用3篇】

中小学财务管理经验交流 篇一

中小学财务管理是一项重要的工作，对于学校的运营和发展至关重要。在这篇文章中，我将分享一些我个人在中小学财务管理方面的经验，希望能给其他教育工作者一些启发和帮助。

首先，建立科学的预算制度是中小学财务管理的基础。学校的预算应该根据实际需求和资源状况进行合理规划，确保教育教学活动的正常开展。在制定预算时，要充分考虑各项支出，如教师工资、校舍维修、学生活动经费等，确保每一项支出都有明确的用途和合理的金额。

其次，加强财务管理的监督和控制是保障中小学财务安全的重要环节。学校应该建立健全的财务管理制度，明确财务管理的责任和流程，并严格执行。财务管理人员要做到账目清晰、凭证完整、核算规范，确保资金使用的合法性和透明性。另外，要加强对财务管理人员的培训和监督，提高他们的财务管理水平和风险意识。

第三，合理利用财务资源是中小学财务管理的重要原则。学校要根据实际情况，合理分配财务资源，确保资源的最大化利用。可以通过优化教学设备的配置、推动教育信息化建设等方式来提高资源利用效率。此外，还可以积极争取社会资金的支持和捐赠，扩大学校财务资源的来源，促进学校的可持续发展。

最后，加强与家长和社会的沟通和合作，是中小学财务管理的重要环节。学校应该主动向家长和社会公开财务收支情况，接受他们的监督和建议。同时，学校还可以积极与家长和社会合作，共同筹措财务资源，共同推动学校发展。例如，可以组织家长志愿者参与学校经费的管理和使用，提高资源的透明度和使用效率。

总之，中小学财务管理是一项复杂而又重要的工作。只有建立科学的预算制度、加强财务管理的监督和控制、合理利用财务资源、加强与家长和社会的沟通和合作，才能确保学校财务的安全和发展。希望我的经验和建议能对其他教育工作者有所启发，共同推动中小学财务管理水平的提升。

中小学财务管理经验交流 篇二

中小学财务管理是学校管理工作中的重要组成部分，对于学校的发展和稳定运营起着至关重要的作用。在这篇文章中，我将分享一些我在中小学财务管理方面的经验和做法，希望能给其他教育工作者提供一些参考和启示。

首先，建立健全的财务管理制度是中小学财务管理的基础。学校应该建立科学合理的财务管理制度，明确财务管理的责任和流程，确保资金使用的合法性、规范性和透明度。在制定制度时，要充分考虑学校的实际情况和特点，确保制度的可操作性和实施效果。

其次，加强财务管理的监督和控制是保障中小学财务安全的重要环节。学校应该建立健全的财务监督机制，明确监督的对象、方式和频次，确保财务管理人员的行为合规。与此同时，财务管理人员要做到账目清晰、凭证完整、核算规范，建立科学的财务档案管理制度，确保财务数据的真实性和准确性。

第三，合理利用财务资源是中小学财务管理的重要原则。学校应该根据实际需求和资源状况，合理分配财务资源，确保资源的最大化利用。可以通过深入了解学校的教育教学需求，优化资源配置，提高资源利用效率。同时，可以积极争取政府的支持和资金补助，扩大学校的财务资源来源，促进学校的可持续发展。

最后，加强与家长和社会的沟通和合作，是中小学财务管理的重要环节。学校应该积极主动地向家长和社会公开财务收支情况，接受他们的监督和建议。同时，学校还可以与家长和社会合作，共同筹措财务资源，共同推动学校的发展。例如，可以组织家长志愿者参与学校经费的管理和使用，提高资源的透明度和使用效率。

总之，中小学财务管理是一项复杂而又重要的工作。只有建立健全的财务管理制度、加强财务管理的监督和控制、合理利用财务资源、加强与家长和社会的沟通和合作，才能确保学校财务的安全和可持续发展。希望我的经验和做法能对其他教育工作者有所启发，共同提高中小学财务管理水平。

中小学财务管理经验交流 篇三

一、建立一套制度

常言道：“没有规矩不成方圆”，要想做好学校财务管理工作，必须有相应的制度做保障，这样才能使管理人员有章可循。因此，我们以《XX市教育体育局、XX市财政局、XX市审计局关于加强学校财务管理工作的意见》为依据，统一制订了《XX镇学校财务管理制度》，该制度包括“中小学会计人员岗位职责”、“中小学会计人员工作权限”、“物品购买制度”、“会审会签制度”、“财务公开制度”、“固定资产管理制度”等在内的八个部分，对学校财务管理做出了明确的规定，同时制定了“XX镇学校报账员工作流程”，对较为敏感的招待费和差旅费、培训费、运动会等费用的报销及自制票据等方面做出了操作性较强的严格规定，通过这一系列规定的实施，学校管理中一直存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。大家都照章办事，这样管理起来非常轻松。特别值得一提的是财务公开，我们不但公开收支情况，而且公开一些新的财务管理知识、票据鉴别知识、教职工调资结果等，同时将热点问题如住房公积金、养老保险金、医疗费、个人所得税等的扣缴标准进行公示，在教职工和财务管理人员之间架起一座桥梁，减少了误解和矛盾，增强了互信和团结，收到了良好的效果。

二、搞好两个培训

光有制度，没有落实等

、报账员培训。报账员是搞好财务管理的关键，其业务水平的高低将直接影响到学校经济活动的质量。因此我们多次组织全体报账员认真学习“教育经费核算中心”成立后的有关文件、制度及工作流程，更重要的是学习发票鉴别常识，并归纳整理成册，使他们操作起来更加顺手。除此以外，我还经常从互联网上下载一些新的发票识别知识、发票报销常识、财务法规政策等，整理成册，让广大财务人员学习。

、校长培训。学校校长是学校财务的第一责任人，但是由于校长的事情较多，以前往往不把票据鉴别等小事放在心上，等到发票递到报账员手中，如果是不合格票据就已经晚了。财务人员也不好意思回绝，只有自己去更换，有时还会造成误会。因此，我十分重视学校对校长进行财务方面的专业培训。我的办法是把报账知识、发票鉴别知识、操作流程等制成材料、卡片等，利用多媒体进行培训，提高校长的业务和管理水平。避免了盲目支出等浪费现象，提高了报账效率。

三、完善三个测评

为了避免财务管理流于形式，我们还十分重视财务工作的监测考评。

各学校年初统一编制当年的财务预算方案，对当年的各项收入、支出做一个全面的计划，重大项目必须经教代会讨论。预算一旦经教体局批复，我们就开始对学校的预算编制进行测评。从商品服务支出的比例到其他资本性支出的比例，从培训费、招待费的比例，再到水电费、办公费的生均、师均数额等等，均给予量化评价。这样做，有效的控制了学校的随意性开支。另外，我们还规定每半年对实际支出情况进行一次测评，督促学校严格执行预算。

为了搞好日常财务管理，我们专门制定了《XX镇中小学校财务工作考评方案》，把票据的鉴别、会审会签、粘贴、报账单填制、报账时间及质量、及时对账等各个环节全部纳入考评，这样既提高了办事效率，也保证了财务管理的质量。

学校财务管理，是学校的中心工作之一。因此，我们始终对学校财务的管理从严要求、从严管理，结合预决算测评和平时测评，建立和完善年终财务工作测评制度，保证学校财务管理步入良性循环轨道。

综上所述，通过加强学校财务的管理，不断创新各项机制，建立健全了学校财务监督管理的网络体系，做到了“有严格制度、有专人负责、有教师监督”的三位一体工作机制，使我镇学校财务管理工作逐步规范。受到了广大教师的称赞，本人也充分享受到了工作的快乐，对今后的工作充满信心。

中小学财务管理经验交流责任编辑：曾老师 阅读：人次