我们的外籍老师 篇一
我们学校有一位非常优秀的外籍老师,他来自澳大利亚,名叫约翰。约翰是一位经验丰富、充满激情的教育工作者,他给我们带来了许多独特的教学方法和文化体验。
首先,约翰的教学方法非常生动有趣。他总是利用各种教学资源,如图片、视频、游戏等来帮助我们更好地理解课程内容。他不仅仅是传授知识,更注重培养我们的实际运用能力。例如,在英语课上,他会安排我们进行英语对话练习,以提高我们的口语表达能力。在数学课上,他会设计一些实际问题,让我们运用所学知识解决实际生活中的难题。这样的教学方法不仅让我们对学习更感兴趣,也提高了我们的学习效果。
其次,约翰还给我们带来了丰富多样的文化体验。他经常与我们分享来自澳大利亚的文化和传统。他会带来一些澳大利亚特色的食物,让我们品尝。他还会给我们展示一些澳大利亚的传统舞蹈和音乐,让我们感受不同文化的魅力。通过这些文化体验,我们不仅仅是学习知识,更是学习了如何尊重和理解不同的文化。
除了教学之外,约翰还是我们的良师益友。他总是鼓励我们勇敢表达自己的想法和观点。他会认真倾听我们的问题和困惑,并给予耐心解答和指导。他还组织了一些课外活动,如户外运动和文化交流,让我们更好地放松身心,增进彼此之间的交流。
总之,我们非常幸运能有约翰这样一位优秀的外籍老师。他的教学方法独特而有趣,他的文化体验丰富多样,他的关心与帮助让我们感到温暖。我们会继续努力学习,与约翰共同成长。
我们的外籍老师 篇二
约翰是我们学校的一位外籍老师,他来自美国。他不仅仅是一位优秀的教育工作者,更是我们的榜样和朋友。
约翰的教学风格非常独特。他善于运用多媒体教学资源,如幻灯片和视频,给我们呈现生动有趣的课程内容。他总是通过引人入胜的故事和实例来激发我们的学习兴趣。他还注重培养我们的思考能力和创新思维。在课堂上,他常常提出开放性问题,鼓励我们积极参与讨论和思考。这样的教学方式使我们不仅仅是被动地接受知识,更能够主动地思考和探索。
除了教学之外,约翰还是我们的朋友和榜样。他非常关心我们的成长和发展,经常给予我们鼓励和支持。无论是学习上的困难还是生活上的困扰,他总是耐心倾听并给予帮助。他还经常组织一些课外活动,如户外郊游和文化交流,让我们更好地放松身心,增进彼此之间的了解和友谊。
约翰的到来不仅丰富了我们的学习经验,也让我们更加了解了美国的文化和教育。他经常与我们分享美国的风土人情和传统习俗,让我们更加开阔视野。通过与约翰的交流和互动,我们不仅仅是学习了知识,更是学会了尊重和理解不同文化的重要性。
总的来说,约翰是我们学校中一位非常优秀的外籍老师。他的教学风格独特而富有激情,他的关心和帮助让我们感到温暖和鼓励。我们会珍惜与他的相处时光,努力学习,与他一起成长。
我们的外籍老师 篇三
我们的外教口语老师是一个来自美国的大男孩,他的名字叫Rich。他高高的个子,高挑的鼻子,还有一双湖蓝色的眼睛和一头褐色的卷发。不过,最引人注目的还是他那满脸的络腮胡子,遮住了他的大半部分脸。真奇怪,不是老人才有胡须的吗?而且,这么多的胡须,吃东西会不会很不方便呢?
Rich的课堂十分轻松,他和我们一起谈天说地,一起做游戏,课堂上总是充满了欢声笑语,气氛十分活跃。记得有一次,他让我们分成两组,分别驾上“宇宙飞船”飞向“地球”,但各组必须答对他提出的问题或完成他设定的任务,才有掷点跳格的机会,途中还要提防“外星人”的“进攻”。同学们紧张极了,既
要仔细听题快速反应,又怕碰上“外星人”被打回原处,个个聚精会神……就这样,一节口语课在刺激与欢乐中结束了,而我们也在不知不觉中把英语口语说得更流利了。这就是我们的外籍老师——一位来自远方的朋友!这就是我们的口语课——在玩乐中学习、进取的课!
我突然想:没了满脸络腮胡子的Rich是什么样子的呢?哈哈!