染雾假如给我三天光明小学生读后感400字 篇一
《假如给我三天光明小学生》是一本令人感动的小说，通过讲述小学生小明偶然得到了三天的光明，展现了他在短暂的时间内如何充分利用光明，帮助他人并最终改变自己命运的故事。
在这本小说中，小明是一个非常乐观向上的小学生，虽然他生活在贫困的家庭，但他从来没有向命运低头。他一直渴望能够让自己的家庭摆脱贫困，改变自己的命运。当他得到了三天的光明时，他没有因为光明的短暂而感到失望，相反，他充分利用这三天的时间，做了很多有益于他人和自己的事情。
首先，小明利用光明帮助了邻居阿姨家的小女儿小芳。小芳患有眼疾，无法看到世界的美丽，但小明利用光明的三天，带着小芳去看了很多美景，让她感受到了生活的美好。小芳非常感激小明，她告诉小明，这三天的经历将会是她一生中最美好的回忆。
其次，小明还利用光明帮助了学校里的一位同学小华。小华是一个聪明的孩子，但他家庭条件十分困难，无法支付学费。小明利用光明的三天，帮助小华找到了一份打工的机会，让他能够支付学费，并继续接受教育。小华非常感谢小明，他说小明是他的大恩人，因为没有小明，他可能就无法继续读书了。
最后，小明也没有忘记改变自己的命运。他利用光明的三天，努力学习，提高自己的知识水平。在这短暂的时间内，他通过阅读了解了很多知识，并且在学校的考试中取得了好成绩。老师对他的进步非常惊讶，她说小明是一个有潜力的学生，只要他继续努力，一定能够改变自己的命运。
通过阅读《假如给我三天光明小学生》，我深深地被小明的乐观向上以及他对他人的帮助所感动。这本小说告诉我们，在任何困境中，只要我们保持乐观，努力帮助他人，改变自己的命运是完全有可能的。我希望能够像小明一样，用自己的努力和善良改变世界。
假如给我三天光明小学生读后感400字 篇二
《假如给我三天光明小学生》是一本令人深思的小说，通过小明偶然得到了三天的光明，展现了他如何在短暂的时间内体验到了光明的美好，并对自己的生活产生了深刻的反思。
在这本小说中，小明是一个生活在贫困家庭的小学生。他的家庭条件十分困难，他生活在一个没有光明的世界里。当他得到了三天的光明时，他对于眼前的美景感到震惊和激动，他不敢相信自己真的能够看到世界的美丽。他利用这三天的时间，尽情地享受了光明给他带来的美好。
在光明的照耀下，小明看到了大自然的壮丽景色，看到了人们幸福的笑脸，看到了美好的事物。他感受到了阳光的温暖，感受到了大自然的力量。他从来没有想到，原来世界是如此美好，光明是如此重要。他深深地感受到了光明给他带来的改变，他决定要好好珍惜这三天的光明，用心去体验，去感受，去记忆。
然而，三天的光明很快就结束了，小明又回到了黑暗中。他再次看不见世界的美丽，他感到了无比的失落和无助。但是，他没有放弃，他决定用自己的努力去改变自己的命运，让自己不再生活在黑暗中。他相信，只要他坚持不懈，努力奋斗，总会有一天他会拥有属于自己的光明。
通过阅读《假如给我三天光明小学生》，我深深地被小明的坚强和勇敢所感动。他没有被黑暗打败，他用自己的行动证明了光明的重要性。这本小说告诉我们，无论我们生活在什么样的环境中，只要我们保持坚强和勇敢，努力奋斗，我们就一定能够改变自己的命运，找到属于自己的光明。我希望能够像小明一样，勇敢地面对困难，努力奋斗，追求属于自己的光明。
假如给我三天光明小学生读后感400字 篇三
在《假如给我三天光明中》，海伦凯勒曾经这样说过："首先我希望长久地凝望我亲爱的老师——安妮.莎利文.梅西太太的面庞。当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。"
一开始，海伦凯勒不是一个听话的孩子，而安妮沙利文老师却没有放弃去教导海伦凯勒，如果换成是我，面对一个这样一个顽皮捣蛋的学生的学生，我会崩溃的！而安妮莎莉文老师，用她的博爱之心，"她培育出了20世纪不朽的奇葩海伦.凯勒"。莎利文老师是多么博爱啊！
但是到现在人们的博爱之心日渐减少，因为网上各种，关于老人摔倒扶不扶的问题，这本来是一个很简单，连思考都不用思考的问题，那就是一定要扶。可因为小部分人的诽谤是人们变得逐渐冷漠，大部分人们都因为害怕被诽谤而不敢去帮助老人，这样子怎么还会有博爱呢？
博爱是一眼清泉，给人们的内心送去一阵清凉，博爱是一处炉火，给冷漠的人心送去一抹温暖，博爱是一把钥匙，打开通向美好世界的大门，让我们学会爱让世间更美好......
假如给我三天光明小学生读后感400字 篇四
我卧坐在桌旁，手里拿着《假如给我三天光明》这本书，心里感触万分。因为我把这本书一字不漏地看了一遍，甚至连个标点符号也不放过。可是，我还不理解了书中的内容。
她，海伦·凯勒，生下不久视力一天不如一天，后来她生了一场大病，病好了后，不久一天，当她睁开眼睛时发觉什么也看不见了，接着又失去了听力，这对她打击很大。从此她就生活在这个暗淡无光的世界里了。
海伦·凯勒虽然视力听力尽失，但她只是伤心一时而已。虽然她有时心灰意冷到了极点，而且还把这种情绪流露出来，但她毫不减少对生活的信心，正像罗马座右铭的一句：“被驱逐出罗马，只不过是生活于罗马之外而已。”有了目标，她就努力去争取。终于皇天不负有心人，她终于凭自己的努力上了哈佛大学，并成功毕业。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了病魔的挑战，并以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生光明面！
海伦·凯勒说过：“她的身体不自由，但她的心是自由的。”她把别人眼睛所看见的光明当作她的太阳，别人所听见的音乐当作自己的乐曲，别人嘴角的微笑动作她的快乐。因为这些，造就了她一颗不屈不挠的心。
海伦·凯勒是同学们永远的骄傲。
假如给我三天光明小学生读后感400字 篇五
海伦﹒凯勒在三岁时发过一场高烧，当烧退了，家人们欢呼时，她竟然双目失明，眼前是一片黑暗！当她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中时，她的心就如刀割，如针刺，是多么地痛苦啊！也在不久，她唯一能感受大自然声音的耳朵也失去了，她又一次跌入万丈深渊，承受更大的伤痛！一个聋瞎孩子——想摆脱痛苦，却无法自拔;想听听自然，却双耳全聋；想看看大地，却双目失明……她真的什么也做不成了吗？她哀痛，她悲痛，她更伤痛！但在渺茫中，她似乎看到了希望——莎莉文老师来了。
莎莉文老师是一个性情温和的老师，负责给海伦﹒凯勒教书。海伦﹒凯勒非常乐意老师给予她知识，就像在黑暗中找到光明的路灯……由于凯勒是一个特殊的孩子，老师只好选一种特殊的方式教育她——用手去感觉。老师经常把一个单词写在凯勒的手掌上，让她去认，去读，去学，也经常带凯勒去森林中，亲近自然，触摸自然。而凯勒把大森林当作是一种享受，她经常爬到树干上，倾听鸟儿的快乐，小溪的欢畅。从此，海伦﹒凯勒不再自卑，因为她有一个温柔的好老师在一旁鼓励她;不再孤单，因为她有小鸟的陪伴以及森林的伙伴！她从此坚强！
人就是这样，海伦﹒凯勒——这一朵无人欣赏的花，开得如此美丽灿烂，是因为自信、坚强！海伦﹒凯勒&md
ash;—她，是带着自信去完成“梦”的。我们也一样！
假如给我三天光明小学生读后感400字 篇六
人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。
海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！
海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！
她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！
