别人眼中的我三年级 篇一
三年级的我,被同学们视为班级的开心果。我总是带着灿烂的笑容,活泼而热情,总能给大家带来欢乐和笑声。
在课堂上,我是个积极参与的学生。我喜欢回答老师提出的问题,总是竖起手指迅速回答。有时候,我甚至会跳起来,手舞足蹈地分享自己的观点。老师经常夸奖我在课堂上的表现,说我是个活泼聪明的孩子。
除了在课堂上表现活跃外,我在班级的集体活动中也很出色。我喜欢参加各种比赛和表演,总是全力以赴地展示自己的才艺。无论是诗朗诵、舞蹈还是小品表演,我都能发挥出自己的特长。每次在舞台上展示完后,同学们都会为我鼓掌,老师也会赞许地点头。
在课外活动中,我是个热心肠的孩子。如果同学们有困难或者需要帮助,我总是第一个伸出援助之手。有一次,我的好朋友小明摔倒了,我立刻冲上前去扶他起来,并关切地问他是否受伤。同学们都说我是个懂得关心别人的好孩子。
虽然别人眼中的我是个活泼开朗的孩子,但我也有我的不足之处。有时候我会太过冲动,做事没经过深思熟虑。还有时候我会不够细心,经常把东西弄丢。但我相信,只要我努力改正自己的缺点,做到更加细心和冷静,我就能变得更加优秀。
别人眼中的我三年级 篇二
三年级的我,在同学们眼中是个快乐的孩子。我总是笑容满面,给大家带来欢声笑语。
在课堂上,我是个积极的学生。我喜欢回答老师的问题,总是迅速举手。有时候,我还会跳起来,兴奋地分享自己的观点。老师常常夸奖我在课堂上的表现,说我是个聪明活泼的孩子。
除了在课堂上活跃外,我在班级的集体活动中也很活跃。我喜欢参加各种比赛和表演,总是全力以赴地展示自己的才华。无论是诗朗诵、舞蹈还是小品表演,我都能展现出自己的特长。每次在舞台上表演完后,同学们都会为我鼓掌,老师也会赞许地点头。
在课外活动中,我是个乐于助人的孩子。如果同学们遇到困难或需要帮助,我总是第一个伸出援手。有一次,我的好朋友小明摔倒了,我立刻冲上前去扶他起来,并关切地问他是否受伤。同学们都说我是个懂得关心别人的好孩子。
虽然在别人眼中我是个活泼开朗的孩子,但我也有自己的不足之处。有时候我会太过冲动,没有经过深思熟虑。还有时候我可能会不够细心,常常把东西弄丢。但我相信,只要我努力改正自己的缺点,变得更加细心和冷静,我就能变得更加优秀。
这就是别人眼中的我三年级,一个快乐、积极和乐于助人的孩子。我会继续保持这种态度,努力学习和成长,让自己变得更加出色。
别人眼中的我三年级 篇三
我是个个子偏高,学习成绩优秀的孩子。在同学眼中,我是个“小书虫”,在妈妈眼中,我是个“大马虎”;在爸爸眼中,我是个“拖拉机”。?
同学说我是个“小书虫”,是因为有一次,妈妈给我买了一本我梦寐以求的书,我高兴极了。一下课我就津津有味地看了起来,忽然,我的铁哥们儿把我的书抢走了,我立刻以每秒4000米的速度跑过去把他“拎”了回来。?
妈妈说我是个“大马虎”,是因为那次我出去买早饭,面条、包子都打包好了,一摸兜,一分钱也没有,要不是我戴着电话手表,早就被人家扣在那儿了。?
爸爸说我是个“拖拉机”,是因为我每写作业都东瞧西看的,必须要他自己在旁边“镇压”才行。不然的话我就
会三心二意边做作业边看书。实在不想看住我,就干脆把我“杖打三十”。?这就是其他人眼中的我,是不是很有趣呀??
老师评语:习作结构工整精巧,每段以总起句开头,然后具体叙述,语言简洁,表达准确流畅,一个真实可爱的小男孩形象跃然纸上。