染雾同桌孟苏棋 篇一：一段不同寻常的友谊
孟苏棋，是我初中时的同桌。他是一个非常特别的人，他的思维方式和普通人完全不同。每天上课，他总是带着一本厚厚的书，但他并不是在读课本，而是在看各种各样的科普书籍。课堂上，他总是不停地提问，而且问题都非常深奥，有时候连老师都回答不上来。尽管有时候他会被老师批评，但他从来不放弃追问问题的权利。
除了学习，孟苏棋还对音乐有着极大的热情。他会弹吉他，唱歌，而且还会创作自己的音乐作品。他的音乐才华在我们班级中是有名的，经常有同学请他表演。他的音乐作品总是充满着深情和思考，每一首歌都有着独特的风格。
孟苏棋对待友谊也非常真挚。虽然他有时候显得有些自闭，但只要你真心对待他，他会成为你最好的朋友。他总是愿意倾听你的烦恼，给予你最真挚的建议。而且在学习上，他总是愿意与我分享他的学习心得和方法，帮助我提高成绩。
有一次，我生病住院了，孟苏棋每天都来看我，给我带来了很多好吃的和有趣的书籍，让我在病床上也能开心起来。他还会陪我一起做一些有趣的小实验，让我忘记疼痛，充满希望。
虽然我们性格上有很大的差异，但这并没有妨碍我们成为好朋友。孟苏棋是一个独特而又有趣的人，他的思维方式总是让我大开眼界。我们在一起度过的时光，是我初中最美好的回忆之一。
同桌孟苏棋 篇二：激发思维的启示
孟苏棋，是我初中时的同桌。他是一个非常特别的人，他的存在不仅让我对学习和生活有了全新的认识，还激发了我思维的灵感。
孟苏棋总是带着一本厚厚的科普书，而且他对于科学知识有着非常浓厚的兴趣。他在课堂上经常提出一些深奥的问题，这些问题往往都能让我思考很久。通过和他的交流，我慢慢意识到，学习并不仅仅是为了应付考试，而是为了拓宽自己的视野，培养独立思考的能力。
孟苏棋还对音乐有着极大的热爱。他会弹吉他，唱歌，而且还创作自己的音乐作品。他的音乐才华引起了我的兴趣，我也开始学习吉他，并与他一起演奏。通过音乐，我感受到了无限的情感表达和思维的自由。我们经常一起创作音乐，互相启发，这样的体验让我对创造力和艺术有了更深刻的理解。
除了学习和音乐，孟苏棋还教会了我如何真正地对待友谊。他总是愿意倾听我的烦恼，给予我真诚的建议。他从不做作，总是保持真实的自己。通过他，我学会了真心对待朋友，懂得了真正的友谊是一种无私的付出和理解。
与孟苏棋一起度过的初中时光，是我人生中宝贵的财富。他的存在不仅激发了我的思维，还让我明白了学习的真谛和友谊的珍贵。他是一个独一无二的人，他的影响将伴随我一生。我深信，有了他的陪伴，我的人生将会更加丰富多彩。
同桌孟苏棋 篇三
跟同桌坐了五年了，对她很熟悉了。个子不高不矮，养着长辫子。十分爱吃零食，吃个不停。课桌抽斗里全是零食，有红色的膨化食品——虾米条；有淡黄色的——薯片；还有白色的——上好佳……数都数不清。过了几个星期，拆开包装纸的零食发霉了，让她扔都不扔掉，简直是臭气熏天。
看，老师叫她回答问题，她嘴里正含着一颗刚拆开的水果糖，回答不出来，老师疑惑不解地说：“孟苏棋，我叫你回答问题，你没有听见吗？”她悄悄地把头低下，吐出了水果糖，然后正好粘到了我的书本上。我举手说：“老师，刚刚她嘴里含着水果糖，现在吐在我的课本上，我气得火冒三丈！”突然，我又对老师补充了一句，“她课桌里还有好多零食，什么样的都有！”“真的吗？”老师半信半疑地问。“不信你来看！”我理直气壮地说。老师走过来，一看：“原来是真的，你说得一点儿都没错，下课把这些发霉的东西都扔掉！”
体育课上，她拿着一盒喜糖下来，嘴里还含着一颗糖。体育老师发现孟苏琪拿着一盒喜糖。老师严肃地问：“孟苏琪，你拿着一盒喜糖干什么？跟哪个男的结婚了？”孟苏琪大声说：“我才没有呢！我是想吃糖而已！”结果全班哄堂大笑。
她还向大家展示过剥糖的方法和技巧：右手拿一颗，左手捏一下糖纸，“嘭”地一下，糖剥开了。所有的同学都围过来了，他们说再表演一次，她应声应和：“好的！”又来了一次，结果糖奇迹地打在了孟苏琪的头上，所有人都笑口常开了。孟苏琪却脸红了，低下了头，认“罪”了！
这就是我可爱的爱吃零食的同桌。
