我的同桌(精选3篇)

时间:2016-05-05 08:48:33
染雾
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我的同桌 篇一

我和我的同桌小明已经是从小学一年级开始就同桌了,我们一起度过了七年的小学生活。小明是一个聪明、乐观、活泼的孩子,我们之间的默契和友谊让我感到非常幸运。

小明是一个学习成绩很好的学生,他总是能够轻松地掌握新的知识,并且很擅长解决问题。在课堂上,他总是能够迅速地理解老师讲解的内容,并且能够用简单的语言将其解释给我听。有时候,我遇到不懂的问题,他总是会耐心地给我讲解,帮助我理解。他的帮助让我在学习上取得了很大的进步。

除了学习上的帮助,小明还是一个很好的朋友。他待人真诚,乐于助人,总是愿意帮助别人。每当我遇到困难或者遇到不开心的事情时,他总是会第一时间过来安慰我,鼓励我。有一次,我在学校里摔倒了,小明立刻跑过来扶我起来,并且关心地询问我是否受伤,这让我感到非常温暖。

我们在一起度过了七年的小学生活,有无数个难忘的瞬间。每当我们一起上课、一起放学、一起吃饭的时候,我都能感受到他对我的关心和友爱。我们一起度过的时光不仅仅是学习,更是一段珍贵的友谊。

小明是我的同桌,也是我最好的朋友。在他的帮助和鼓励下,我不仅在学习上取得了进步,更变得更加坚强和自信。我很庆幸能够和他成为朋友,我相信我们的友谊将会一直延续下去。

我的同桌 篇二

我和我的同桌小明是从小学一年级开始就一直同桌,我们一起经历了许多有趣的事情。小明是一个充满活力和创造力的孩子,他总是能够给我带来欢乐和惊喜。

小明是一个非常有创意的人,他总是能够提出一些独特的想法和见解。在课堂上,他总是能够用自己的方式来解决问题,他的解决方法总是别出心裁、富有创意。有一次,我们参加了一次科学实验,小明提出了一个非常有趣的实验方案,让我们的实验结果脱颖而出,得到了老师的表扬。他的创意和想法总是能够让我们的学习变得更加有趣和有意义。

除了在学习上的创意,小明还是一个喜欢分享和交流的人。他总是能够带给我许多新的知识和见解。有一次,他给我介绍了一本非常好看的书,我们一起探讨了书中的故事情节和人物角色。通过这样的交流,我不仅拓宽了自己的知识面,还增加了对文学的兴趣。

我们的同桌生活不仅是学习和交流,还有许多有趣的时刻。每当我们一起上课、一起上体育课、一起参加活动的时候,我都能感受到小明的热情和活力。他总是能够带给我快乐和欢笑,让我忘记一切的烦恼和压力。

小明是我的同桌,也是我的好朋友。在他的陪伴下,我的生活变得更加有趣和充实。我很庆幸能够和他成为朋友,我相信我们的友谊将会一直持续下去,我们会一起创造更多美好的回忆。

我的同桌 篇三

我在上小学时有一位形影不离的好朋友——宋雨宣.她很漂亮,脸腮绯红,像月季花瓣,上面还有一对深深的酒窝随着她那很少消失的笑容跳动。她柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛闪烁着快乐的光芒,她的头发乌黑发亮,梳着两条小辫子,垂挂在耳旁,上面还系着两个大红蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,她能歌善舞,舞起来身轻如燕,唱起来委婉如琴。她就是我的同桌宋雨宣.我们两家离得非常近,我们常常一起上学,一起回家,一起思考难题。

有一次我和她做作业的时候,我无意中发现了她在美术小组中画的画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一条龙头,张着嘴瞪着眼伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画的栩栩如生,真棒!宋雨宣发现我在看她的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧的抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉的说:“哎呀,对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”她脸一沉,嘴撅得像个橛子,她生气的说:“说的到容易,这画是我好不容易画出来的。”说着宋雨宣一把抓起书包。头也不回的走了。我看着她的背影,我气的把嘴鼓起来,从此我们俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。

不久学校开运动会,上午有我参加的项目,可我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哎,对了,宋雨宣的脚不是和我的脚差不多大吗,向她借吧,又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面孔

出现在我面前,是她!只见雨轩轻轻地说:“喂,我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执的说。她听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,给咱班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我不对,我是一个班干部,应处处比人强,可是论这点我真不如她呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩。因为我尝到了同学团结友爱的滋味。最后,我得了冠军。又和她成为了形影不离的好朋友。

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