六年级作文秋雨600字 篇一
秋雨绵绵,滋润着大地。一场秋雨过后,大地仿佛洗了个澡,焕发出勃勃生机。我喜欢秋雨,它给我带来了许多美好的回忆。
秋雨中,我总是喜欢和朋友们一起玩耍。有一次,我和几个好朋友一起去野外捉迷藏。雨水滴落在我们的身上,湿透了我们的头发和衣服,但我们却乐此不疲地奔跑着。迷藏的时候,我躲在一棵大树后面,静静地等待着。雨滴从树叶间滴落下来,发出沙沙的声音,我被它们的声音所吸引,仿佛进入了一个神秘的世界。终于,我的朋友找到了我,我们一起笑着奔向下一个藏身之处。
秋雨中,我也喜欢和家人一起共度美好时光。有一次,我和爸爸妈妈一起去公园散步。那天下起了大雨,我一开始有些不开心,因为我的新鞋子被雨水弄湿了。但爸爸妈妈却说:“雨水使大地更加美丽,我们应该享受这美丽的时刻。”于是,我放下了所有的烦恼,和他们一起欣赏雨中的景色。公园里的花草树木都被雨水洗净了,显得格外清新。小鸟们在雨中欢快地歌唱着,好像在为我们表演一场音乐会。我和爸爸妈妈一边漫步在雨中,一边聊天笑着。那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
秋雨中,我还喜欢一个人静静地看雨。有一次,我独自在窗前坐着,看着雨水从天空中倾泻而下。雨滴打在窗户上,发出清脆的声音。我观察着雨滴的落下轨迹,好像看到了一个个小小的世界。窗外的树木被雨水打湿,变得翠绿而有生气。我沉浸在这美妙的景色中,心情也变得宁静而舒畅。雨水滋润了我的心灵,让我感到平静和安宁。
秋雨给我带来了许多美好的回忆。它让我感受到了友谊的温暖,家庭的幸福,和一个人静静享受时光的宁静。我喜欢秋雨,它是我生活中不可或缺的一部分。
六年级作文秋雨600字 篇二
秋天,是一个多雨的季节。每当秋雨来临,我总是充满了期待和兴奋。
秋雨给人的感觉是温润而舒适的。雨水洗净了大地的尘埃,清新了空气,使人感到宁静和舒适。在雨中漫步,我可以尽情地感受大自然的美妙。雨水滴在我的脸上,凉凉的,给我带来了一丝丝的清凉。我仰头看着天空,看着雨水从云层中落下,仿佛和天空融为一体。我闭上眼睛,聆听雨水落在树叶上的声音,那是一曲美妙的乐章。我感受到了大自然的力量和神奇。
秋雨也给人带来了希望和喜悦。每当雨过天晴,天空中总会出现美丽的彩虹。彩虹的七种颜色交织在一起,像一座美丽的桥梁横跨在天空中。我总是兴奋地指着彩虹,对着它喊道:“彩虹,你好美啊!”彩虹给我带来了无尽的希望,让我相信美好的事情即将发生。我想,只要我努力奋斗,就一定能找到彩虹的尽头,找到属于自己的那一片天空。
秋雨也是农民的朋友。雨水可以滋润庄稼,使它们茁壮成长。每当秋雨来临,我总会想起爷爷奶奶在田间劳作的场景。他们背着背篓,踩着泥泞的土地,耐心地给庄稼浇水。他们的汗水和雨水交织在一起,为庄稼带来了丰收的希望。我知道,正是因为他们的辛勤劳动,我们才能有丰美的果实和丰富的粮食。我心中对爷爷奶奶充满了敬意和感激。
秋雨给人带来了许多美好的感受和回忆。它让我感受到了大自然的温暖,给我带来了希望和喜悦。我喜欢秋雨,它是季节中最美丽的景色之一。让我们一起享受秋雨的降临,感受大自然的神奇和力量吧!
六年级作文秋雨600字 篇三
冰凉的秋雨密密地斜织着,我漫步在雨中,任凭雨水打落在身上。黄叶在雨中各自飘零,满地凄凉,哗哗啦啦地落下,一旁边的杂草也跟打了蔫似地垂下了脑袋,泛出了枯黄。偶尔传出几声鸟叫,仿佛在诉说自己的烦心事,我的愁心也像秋雨一样绵绵不断。
自从进入初中,我努力学习,但依然不能突破数学中的难点,难题似乎是一道道不可跨越的沟壑,数学作业上一个个红红的半对符号和圈圈,刺痛着我的眼。考试的失败,爸爸妈妈的责备,让我的心比这秋雨更凉。寒冬即将到来,我的成绩是不是要跌入低谷。
突然,灰色的世界顿时一亮,一棵栾树在雨中伫立着,绿得生气勃勃,红得热情,黄得喜庆,它在秋雨中毫无惧色,犹如一位明艳的少女,在风雨中举着热情的火把。
我不禁想起了那愁人的成绩,如果我能够在难题上多花一些
时间思考,多钻研,多请教老师,会不会有所突破呢?如果我总是去逃避,就永远不会逾越数学难题的鸿沟。生活中的事情,十有八九不如意。我想到被贬黄州的苏轼,他不但没有悲观厌世,反而在这里创作出了一篇又一篇绝世佳作,到达了创作的高峰,豪放泼洒的文字间,透出的是乐观豁达的人生观和不屈的灵魂。
我望着热情的栾树,回过神来,恍然大悟:原来有时候遇到不顺的事也并不是坏事,也许可以让自己更好地成长。
我撑着伞,朝着家的方向走去。雨滴在伞上的声音,好似一首轻快的旋律。我要继续努力,不要灰心,会变好的,我伸出手接雨滴,感觉秋天的雨也没有那么忧伤了呢!