染雾生活处处是课堂作文500字六年级精选4篇，我们不光可以从书本上，课堂上学到东西，在日常生活中也处处是学问，处处是课堂。下面是小编收集整理的生活处处是课堂作文500字六年级精选4篇，希望大家在阅读后能够有所收获，迸发灵感火花，加以应用到实践中。
生活处处是课堂作文500字六年级一
生活处处是课堂！它从平凡中诠释出光怪陆离的色彩，既像万花筒，又像一首娓娓动听的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然开朗，如一株青草、一颗雪松，一份坚持、一份希望。
星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟着爷爷奶奶下地种花生，但当我看到美丽的花草，嗅到清醒的空气时，我顿时有了干劲。首先，爷爷让我带上了手套，怕花生上面的药会腐蚀我的手。看着这一颗颗紫红色的花生豆，我顿生了疑惑。不解的问爷爷：“爷爷，为什么花生上面要撒药？”爷爷长吁了一口气，意味深长地说：“因为如果花生上面不撒药，那么种进土里不就成了部分虫子的美食。”我愕然之余又跳到奶奶的身边，抓起一把花生跑到一个小土坑边，直接放在上面。不大一会儿功夫，就有了一排“赫赫战绩”。我高兴的招手让奶奶过来看，奶奶却唉声叹气的说：“元元啊，你看看你，怎么这样放啊，应该使劲的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不会发芽的！”我半信半疑的挠了挠头，返工起来。这时，奶奶和爷爷已经种了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飞快地播种起来。
“哇，终于种完了。”我气喘吁吁的说。现在已经是正午了，虽然我大汗淋漓，身上的汗水已经浸湿了衣裳，我的脸也变成了“大花
当我们正要回家时，我看到一颗柿子树就有问爷爷：“爷爷你说，柿子是长在树上的，而花生是不是长在它的茎上？”爷爷哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是长在茎上的，是长在根上埋在土里的。”我又问：“那，花生是可以干什么用的啊？”爷爷做到石头上细细说道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；还可以加工成美味的花生食品，深受人们的喜爱。而且，花生它还有非凡的品质。你看，花生种在土里它结出的果实也是埋在土里的`，它不会说出自己的果实有多大多饱满，只是默默的生长，从不向别人炫耀自己。但是，它却得到大多民众的青睐，所以说，是金子总会发光，你以后要做一个对社会有用的人。
花生，让我领悟到做人不要像桃树苹果树智慧争奇斗艳，要和花生一样从不炫耀自己，默默无私的奉献自己，只要用心观察，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文500字六年级二
七月中旬，正是盛夏，傍晚炎热的气息如一层粘稠的胶水，涂满全身，挥之不去，我步伐匆匆地走着。已是黄昏，可远处吹来的风中依旧裹挟着令人烦躁的热气。路过道路旁的公共垃圾箱，我看见人们随意扔在垃圾桶外的果皮纸屑，蚊虫的“嗡嗡”声使我又一次加快了步伐。
正走着，我看见她与我擦肩而过，小跑着朝飞满了蚊蝇的垃圾箱走去。我不由得回过头去，望见一个身穿红马甲的女孩正低头收拾着什么。她的红马甲上印着“红领巾志愿者”六个大字，在夕阳西下时温柔的光线里显得夺目。
女孩站在垃圾箱旁，我远远地望见她精致的侧脸和纤细的手臂。她轻轻拾起了垃圾箱旁的废弃饮料瓶和餐巾纸，放入手旁的大麻袋中。接着，她又从口袋里掏出抹布和一些纸巾，小心而迅速地擦拭着地上残留的果汁和脏水。偶尔有苍蝇飞到她身旁，“嗡嗡”地叫嚣着，似乎想把女孩吓跑。而这女孩只是轻轻用手挥走蚊虫，就又弯下腰去清理果皮纸屑了。
望着她的背影，佩服的情绪油然而生。我忍不住向她走去，正想着怎么打招呼，她却先开了口：“嘿！这里虫子可多了，你小心点呀！”我笑着应了一声，问：“你是志愿者吗？”见我看着她的志愿者服，她轻笑了两声，有些不好意思地道：“不是啦，这衣服是我借来的！这儿环境太糟糕了，我想清理一下，可我父母不是特别支持，他们说不卫生。我只好以当志愿者为理由‘骗’他们一回。”说着，女孩掏出清洁剂和杀虫剂，一边嘱咐我走远一点儿，一边戴上口罩，开始往蚊虫聚集的地方喷杀虫剂。
我望着她认真“工作”的背影，一时不知说什么好。愧疚和佩服的情绪占据了我的脑海。这个女孩子与我年龄相仿，她在我们随手将废纸丢在地上时，戴上口罩开始清理公共垃圾桶；她在我们见到肮脏的垃圾唯恐避之不及时，弯下腰来收拾。很少有人能做到主动捡起地上的垃圾，主动清理环境，而这个女孩做到了。女孩用她的行动给我上了一课。保护环境，建设美好家园，人人有责。
那个干净漂亮的少女，即使站在垃圾堆中，也是闪着光的。
生活处处是课堂作文500字六年级三
七月中旬，正是盛夏，傍晚炎热的气息如一层粘稠的胶水，涂满全身，挥之不去，我步伐匆匆地走着。已是黄昏，可远处吹来的风中依旧裹挟着令人烦躁的热气。路过道路旁的公共垃圾箱，我看见人们随意扔在垃圾桶外的果皮纸屑，蚊虫的“嗡嗡”声使我又一次加快了步伐。
正走着，我看见她与我擦肩而过，小跑着朝飞满了蚊蝇的垃圾箱走去。我不由得回过头去，望见一个身穿红马甲的女孩正低头收拾着什么。她的红马甲上印着“红领巾志愿者”六个大字，在夕阳西下时温柔的'光线里显得夺目。
女孩站在垃圾箱旁，我远远地望见她精致的侧脸和纤细的手臂。她轻轻拾起了垃圾箱旁的废弃饮料瓶和餐巾纸，放入手旁的大麻袋中。接着，她又从口袋里掏出抹布和一些纸巾，小心而迅速地擦拭着地上残留的果汁和脏水。偶尔有苍蝇飞到她身旁，“嗡嗡”地叫嚣着，似乎想把女孩吓跑。而这女孩只是轻轻用手挥走蚊虫，就又弯下腰去清理果皮纸屑了。
望着她的背影，佩服的情绪油然而生。我忍不住向她走去，正想着怎么打招呼，她却先开了口：“嘿！这里虫子可多了，你小心点呀！”我笑着应了一声，问：“你是志愿者吗？”见我看着她的志愿者服，她轻笑了两声，有些不好意思地道：“不是啦，这衣服是我借来的！这儿环境太糟糕了，我想清理一下，可我父母不是特别支持，他们说不卫生。我只好以当志愿者为理由‘骗’他们一回。”说着，女孩掏出清洁剂和杀虫剂，一边嘱咐我走远一点儿，一边戴上口罩，开始往蚊虫聚集的地方喷杀虫剂。
我望着她认真“工作”的背影，一时不知说什么好。愧疚和佩服的情绪占据了我的脑海。这个女孩子与我年龄相仿，她在我们随手将废纸丢在地上时，戴上口罩开始清理公共垃圾桶；她在我们见到肮脏的垃圾唯恐避之不及时，弯下腰来收拾。很少有人能做到主动捡起地上的垃圾，主动清理环境，而这个女孩做到了。女孩用她的行动给我上了一课。保护环境，建设美好家园，人人有责。
那个干净漂亮的少女，即使站在垃圾堆中，也是闪着光的。
生活处处是课堂作文500字六年级四
在一个秋高气爽，万里无云的日子里，伴着桂花甜甜的芳香与鸟儿的歌唱，我们时代小学六年级的孩子们来到了盼望已久的湘湖，开始了找植物大比拼。
“喂，某某某同学！快点，快点，要被别的组超上了！”组长一边用手拽着自己的其中一位组员，一边大声喊着，脸也被太阳照得活像一个熟透了的大苹果。
“大家快来看呀！这儿有一棵又粗又壮的大树，枝叶繁茂无比啊！是不是传说中的百年老树？”我急急地告诉伙伴们，大家一齐向我指的方向飞奔过去。八只大书包一颠一颠的，好似一群忍者神龟在公园跳舞，很滑稽！
正当我们觉得胜利已经近在咫尺时，一位好心的家长志愿者告诉我们这是一棵一百一十二年的大树，离一百二十年还差一点！我们心灰意冷，一个个像泄了气的皮球瘫倒在草地上。正当我们准备放弃的时候，一位组员大胆地问了一位正在扫地的阿姨，这才恍然大悟，原来，我们找错方向了！
我们依靠手中的地图，来到离湘湖很近的小树林。我想一只找不到边际的小蚂蚁急得团团转。组员们也在马不停蹄地找答案：有的抬起头看树叶，希望能发现什么蛛丝马迹；有的围着粗一点的树干转，看能不能有幸发现树的提示牌；还有的则硬着头皮询问每一个能碰到的游人……我们的组长正仔细端详着一棵大树，一会儿用手轻轻抚摸树皮，就像一位慈爱的母亲在安抚一个淘气的孩子；一会儿又举起题目纸，一丝不苟地把手中的题目读了一遍又一遍；一会儿有上下打量这棵枝繁叶茂的大树，自言自语的说：“到底是不是传说中的一百二十年的老树啊？”正当我们一筹莫展的时候，突然传来了天籁之音——
“是它，就是它，找到了！”孟组长手舞足蹈地指着树上的一块牌子，牌子上清清楚楚地写着树的年龄，“怎么样，还是我厉害吧！原来它真的在这么深的林子里啊！”
眼前，是一棵树干粗壮得足足要两个人才能合抱的大树。仰头看，树枝树叶直插云霄。密密的绿叶上叠加着红色树叶。哇！这真是“踏破铁鞋无觅处”、“柳暗花明又一村”啊！
很快，秋游就结束了，我聆听着大自然的歌声，享受着阳光的沐浴回到了学校。我趴在桌子上回忆着在湘湖发生的一切，得到了一个启示——做任何事只要坚持，不放弃，总会柳暗花明又一村的！正所谓生活处处是课堂，一棵树也会带给我们启迪。
以上就是小编为大家整理的生活处处是课堂作文500字六年级精选4篇，希望能给你提供些许参考。更多模板作文尽在。
