六年级犹如一串多姿多彩的项链。它的上面串着不同的珠子,有金光闪闪的;有形状优美的。它串起来便成为一串绚丽多姿的项链。
有人说,六年级是极其痛苦的;也有人说,六年级是非常快乐的。而我却觉的六年级是多姿多彩的。
我的六年级是一个调色板,它的上面记载着我往日的欢乐与悲哀,它也记载着我的每一件事情。它的里面蕴含着一个个丰富的故事。
六年级的我,也增加了许多人生哲理;六年级的我,变了许多;六年级的我,也懂得了许多美好的精神。
当我刚入六年级的时候,其实我并不懂什么叫做"成熟",我也不懂什么叫做‘幸福’与‘痛苦’。我只是简简单单把它们理解为‘成熟’只是一枝美好的花。‘幸福’只是快乐的玩儿。‘痛苦’是妈妈的叫训。没想到,它们其实非常复杂。
当我担任"语文课代表"时,我认为它是我六年级的骄傲。当我更进一步的了解六年级的生活时,我才发现,六年级其实并不简单,而是那么复杂。它是一条非常坎坷的道路。如果每个人都能平安无事的过去时,那么你将离你的成功已经差不多了,你已经达到一半了。
一次运动会上,证实了我们全班同学的团结心。当六年级六班的健儿们在赛场上努力奋斗时,我们为他们呐喊,为他们加油。
一次会操比赛时,我们六年级六班团结一心,努力为班争光。希望老师露出甜甜的微笑。希望那金光闪闪的奖状能够贴到六年级六班那洁白的墙上。
一次次的比赛,都是那么的精彩,那么有活力。每一次的比赛中,我总能得到一些道理。总会变得‘成熟’一些。
现在的我们,将要结束六年级那多姿多彩的生活,成为一名初中的学生。
六年级的同胞们,大家一起努力奋斗,争取进入好的初中学习环境。
这一颗颗令人欢乐而又痛苦的‘珠子’串在一起,成为一串多姿多彩的项链。我觉得大家都有一串这样的项链。我相信,戴着这一串项链都是舒服的,也会快乐的。因为到了全部珠子都串在一起时,你已经成功了。