染雾小学三年级古诗 篇一: 发现美的眼睛
在小学三年级的课堂上，我学到了一首古诗。这首古诗的名字叫《青青子衿》，是唐代文学家杜牧创作的。它的词意深远，给我留下了深刻的印象。
《青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？》这是古诗的前两句。它告诉我们，诗人看到了一位穿着青色子衿的人，心中感到非常忧郁。他在问，如果我不去追寻，你是否会回应我的情感呢？
这首古诗让我想起了自己，每天上学的路上总能发现许多美好的事物。孩子们在操场上奔跑玩耍，花儿在微风中摇曳生姿，小鸟在树枝上欢快地歌唱。这些美好的景象都像是在对我说：“快来欣赏一下吧！”而我也常常会被这些美景所吸引。
有一次，我在回家的路上遇到了一只小狗。它长着一双亮晶晶的大眼睛，毛发柔软光滑。它看起来非常可爱，我忍不住走过去摸摸它。小狗似乎很高兴，摇着尾巴向我蹭了蹭。我觉得自己心里暖暖的，好像有一团火在燃烧。
还有一次，我在校园里发现了一朵美丽的花。它的花瓣五颜六色，像是一把绚丽的伞。我用手轻轻触摸，感受到了花瓣的柔软和花香的馥郁。这一刻，我的心情变得愉悦起来，仿佛世界都变得美好起来。
通过学习古诗，我明白了一个道理：只有用心去发现，才能看到美的眼睛。每个人都有自己的美丽，只需要我们用心去发现和欣赏。我想我会继续用我的眼睛去寻找更多美好的事物，让自己的世界变得更加丰富多彩。
小学三年级古诗 篇二: 感受诗意的美好
在小学三年级的语文课上，老师给我们讲解了一首古诗。这首古诗名叫《望庐山瀑布》，是唐代文学家李白创作的。这首古诗的词句婉转动听，给我带来了很多美好的感受。
《望庐山瀑布》这首古诗以庐山和瀑布为题材，通过描绘庐山瀑布的壮美景象来表达诗人对大自然的赞美之情。诗中写道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这两句诗让我仿佛看到了庐山瀑布的壮丽景色。瀑布水流如练，从高山上直泻而下，形成了一道美丽的飞瀑。阳光照射在瀑布上，水花溅起，形成了一片紫色的烟雾。这样的景象真是太美了！
古诗中还写道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是对瀑布高度的描述。三千尺的高度，让人感到惊叹不已。诗人将瀑布比喻成银河，形象生动地描绘了瀑布的壮丽景象。我不禁想象着如果我能亲眼见到庐山瀑布的景色，一定会被它的美丽所震撼。
通过学习这首古诗，我感受到了诗意的美好。古诗中蕴含着深刻的情感和对自然的赞美。每当我读到这首古诗的时候，心中就会涌起一股蓬勃的力量，让我感受到了大自然的美丽和力量。我也希望自己能够写出自己的古诗，用自己的笔触描绘出美好的世界。
小学三年级古诗 篇三
望天门山——李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
夜书所见——叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九忆山东兄弟——王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
乞巧——林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥——李商隐
云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
咏柳——贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日——朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
