染雾六年级建议书评语 篇一
在六年级的学习过程中，同学们都有了显著的进步。他们在知识的积累、思维的发展以及学习方法的运用方面都取得了可喜的成绩。然而，也有一些需要改进的地方，下面我将就这些问题给予一些建议。
首先，同学们在学习上应注重方法的运用。在学习的过程中，只有掌握了合适的学习方法才能事半功倍。同学们在解题时需要善于思考，多动脑筋。遇到难题时不要轻易放弃，要善于寻找解题的突破口。同时，同学们需要注重整理学习笔记，及时复习巩固所学知识，这样才能更好地掌握学习内容。
其次，在课堂上同学们应注重听讲。六年级的学习内容相对来说较为复杂，需要同学们更加专注地听讲，理解老师的讲解。同学们在课堂上要积极参与，提出自己的问题，与老师和同学们进行交流，这样才能更好地理解知识，提高学习效果。
此外，同学们还需要注重培养良好的学习习惯。六年级是一个过渡阶段，同学们即将进入初中，面临更多的学习压力和挑战。因此，同学们需要养成良好的学习习惯，如按时完成作业，认真完成课堂任务，积极参加各类学习活动等。同时，同学们还要注意合理安排学习和休息时间，保持良好的生活习惯和作息规律，这样才能更好地适应初中的学习环境。
最后，同学们在学习中要勇于面对困难和挑战。六年级的学习相对来说较为复杂，同学们可能会遇到一些困难和挫折。但是，只有勇于面对这些挑战，不怕失败，才能取得更好的成绩。同学们要坚持相信自己，相信自己的能力，相信只要努力就能够成功。
总之，六年级的同学们在学习上已经取得了显著的进步，但还有一些需要改进的地方。同学们要注重学习方法的运用，认真听讲，培养良好的学习习惯，并勇于面对困难和挑战。相信只要同学们持之以恒，努力奋斗，定能取得更好的成绩。
六年级建议书评语 篇二
在六年级的学习过程中，同学们面临着许多挑战和困难，但是他们也取得了一些令人鼓舞的成就。下面我将就这些成就进行评价，并给予一些建议。
首先，同学们在学习上取得了显著的进步。他们不断努力，认真完成作业，积极参与课堂活动。同学们的学习态度端正，敢于发问，善于思考，这些都是学习进步的重要因素。同学们在各科目上都有了明显的提高，特别是在语文和数学方面，同学们的成绩进步较为明显。
其次，同学们在团队合作方面也取得了一些成就。六年级的同学们在团队活动中表现出良好的合作精神和团队意识。同学们积极参与集体活动，互相帮助，共同完成任务。这种团队合作的精神不仅提高了团队的凝聚力，还培养了同学们的合作能力和沟通能力。
然而，还有一些需要改进的地方。首先，同学们在学习中需要更加注重细节的把握。有些同学在解题时常常出现粗心大意的情况，导致做题错误。因此，同学们要养成细心认真的习惯，仔细审题，注意细节，提高解题的准确性。其次，同学们在课堂上要更加积极主动。有些同学在课堂上缺乏主动性，不敢发言，不敢提问。同学们要勇于表达自己的观点，积极参与课堂讨论，与老师和同学们进行互动。这样才能更好地理解知识，提高学习效果。
最后，同学们还需要加强自主学习的能力。六年级是一个过渡阶段，同学们即将进入初中，面临更多的学习压力和挑战。因此，同学们需要培养自主学习的能力，善于利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，主动寻找学习资料，加强自主学习。同时，同学们还要注重整理学习笔记，及时复习巩固所学知识，这样才能更好地掌握学习内容。
总之，六年级的同学们在学习上取得了显著的进步，但还有一些需要改进的地方。同学们要注重细节的把握，积极参与课堂活动，加强自主学习能力。相信只要同学们持之以恒，努力奋斗，定能取得更好的成绩。
六年级建议书评语 篇三
美丽的绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，美丽的绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望美丽的绿色的校园！当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：
树立美丽的绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
为了美化我们的校园环境，共建美丽的绿色校园，让我们行动起来，将美丽的绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护美丽的绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。
六年级建议书评语 篇四
尊敬的环保局长：
您好！
现在已是十一月，本是初冬时节，可这段时间室外气温却一直在17 —29℃之间徘徊，一直降不下去，而且今年夏天的气温也出奇的高。据专家统计：全球年平均气温上升了5—8℃，未来总趋势是全球变暖。您可别小看这5—8℃，它可能造成生态失调，导致冰川融化、洪水泛滥、海啸频发等自然灾害，还会使人得皮肤癌。是什么导致这些事情的发生？是大气层被破坏了。
我们地球的保护罩‐‐大气层，她已经被人类各种不当的活动破坏得没有人样了。由于人类乱砍乱伐树木，使二氧化碳、pm2.5、氟氯烃等没了克星，再加上人类10亿级数量汽车尾气、日益增加航空废气、空调、电冰箱、电视等过度使用或排放，产生了大量废气，直冲大气层，大气层根本无法抵挡这突如其来的攻击，受到破坏是必然的。为了地球的大气层，也为了我们人类自己，我向您建议：
1。大力推荐电动公交、自行车、步行等环保出行，限制油气公共交通工具、私家车的出行时间，减少汽车尾气对大气层的破坏。
2。尽量使市民少用空调、电脑、电视等会排放氟氯烃的电器，夏天在家多用扇子、电风扇、人力风扇等环保器具，并加大禁烟力度。
3。建房子时请用环保材料，并要在刚装修好的房子多喷水，种花，减少有害气体外泄，也降低对居家环境的空气污染。
4。希望政府在人口密集的城镇及周围少建化工厂，并定期严格检测工厂废气排放，把废气排放控制在合理范围内。
5。在全市多宣传植树的好处，多植树造林，可以吸收大量废气，保护大气层。
最后，我想告诉您，如果人类不及时制止废气对大气层的伤害，可能导致动植物灭绝，而我们人类也在劫难逃。
市民：xxx
20xx年xx月xx日
六年级建议书评语 篇五
同学们：
你们都了解，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的.那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自身了力量。因为保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！
六年级建议书评语 篇六
亲爱的同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境遭的遭，走在街上脚底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性饭盒，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我老家不远处的那条小河，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条小河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。我大胆的向同学们提几个建议：
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
(3)不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
(4)植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
(5)不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
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