染雾初中学生读书心得 篇一
读书是一种极好的习惯，对于初中学生来说更是如此。在我读书的过程中，我不仅获得了知识，还收获了许多宝贵的经验和感悟。下面我将分享一些我在读书中的心得。
首先，读书让我拓宽了眼界。通过读各种各样的书籍，我了解到了不同的人、不同的事，开阔了我的视野。例如，在历史类的书籍中，我了解到了古代的文化和传统，深刻体会到了历史对于我们现在的重要性。在科学类的书籍中，我学到了许多关于自然界的知识，让我对科学更加感兴趣。读书让我从一个狭窄的世界走进了一个广阔的世界，让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
其次，读书让我提高了阅读和思考能力。在读书的过程中，我学会了快速而准确地阅读，能够从大量的文字中提取出重要信息。同时，读书也锻炼了我的思考能力，让我学会思辨和分析。在读一本好书的时候，我会思考作者的意图和观点，并试图把这些观点与我的生活经验联系起来。通过读书，我不仅提高了语文水平，还培养了自己的独立思考能力。
最后，读书让我收获了许多美好的情感体验。在读书的过程中，我与书中的人物建立了情感联系，与他们一起经历了许多冒险和成长。我曾为他们的勇敢和智慧而感动，曾为他们的坚持和付出而动容。这些情感体验让我更加懂得了珍惜和感恩，也让我更加明白了人生的意义。
总之，读书对于初中生来说是一件非常重要且有意义的事情。通过读书，我们可以拓宽眼界、提高阅读和思考能力，同时也可以收获美好的情感体验。我相信，只要我们坚持读书，我们的人生一定会变得更加丰富多彩。
初中学生读书心得 篇二
在我读书的过程中，我深深感受到了读书的乐趣和益处。无论是文学类的小说、诗歌，还是科学类的书籍，都让我从中汲取到了无尽的能量和智慧。
首先，读书让我获得了许多知识。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了世界的各个角落，了解到了不同领域的知识。例如，在读历史类的书籍时，我了解到了古代文明的繁荣和衰落，深刻认识到了历史的重要性。在读科学类的书籍时，我学到了关于自然界的奥秘，让我对科学更加感兴趣。读书让我不断学习、不断进步，使我成为一个有见识的人。
其次，读书让我提高了语文水平。通过阅读优秀的作品，我学习到了许多优秀的写作技巧和表达方法。在读文学类的书籍时，我欣赏到了优美的语言和精妙的描写，这些都对我的写作能力起到了积极的影响。同时，读书也让我对词汇的掌握更加扎实，提高了阅读理解和写作能力。读书不仅让我在语文考试中取得了好成绩，还培养了我对语文的兴趣。
最后，读书让我收获了许多快乐和满足感。在读书的过程中，我与书中的人物建立了情感联系，与他们一同经历了各种冒险和成长。我曾为他们的勇敢和智慧而感动，曾为他们的坚持和付出而动容。这些故事中的人物和情节，给了我许多快乐和启示。读书让我不断学习、不断成长，让我体验到了人生的美好。
总之，读书对于初中学生来说是一项非常重要的活动。通过读书，我们可以获得知识，提高语文水平，同时也可以获得快乐和满足感。我相信，只要我们坚持读书，我们的人生一定会变得更加精彩。
初中学生读书心得 篇三
一本书，不管它薄还是厚，只有读者能体会到这本书所带给我们的深刻的意义，并从中受到启发并有所感受。好书，永远不是薄与厚的事，在我看来，一本好书的高度是无止境的。每个人读同一本好书，都能得到许多不同的体会。而《青铜葵花》这本书，就是值得我们千千万万的读者去感受的。
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美——大美，将美写到极致;作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。在青铜和葵花所经历的种种苦难中，常常包含着纯洁的美和那深刻的爱。
大河、星空、槐树，这世间普普通通的事物，却营造了这本书中最淳朴的美。芦苇荡里，站着两个孩子。瘦高的青铜，正望着远方的条大河，手紧紧地握着他亲爱的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身边，站在那潮湿的世界里。
先说本书的苦。青铜五岁在大火中失语，然而他们此后选择了接葵花回家这一艰难的决定。此后，一连串的“灾难”纷纷降临：暴风雨犹如一把火，将本来就贫困的青铜家冲得一贫如洗、刚刚建好的茅草屋，兴头在上，忽然一次蝗灾的来临将大麦地的粮食吃得干干净净，青铜家又经历了饥饿的痛苦……
而美在何处?《青铜葵花》中包含着许多的美：人性美、景物美、事物美。读这本书，在感受苦难的同时，也体会到一种深深的美。景物的美不甚其数，但似乎每一个景物都有很强的穿透力，令你的心跳加速;人性的美，从生活中发掘;事物的美，似乎每个文字后面都隐藏着浅浅的美……
深刻的爱，在青铜家无时不刻的体现。青铜慈祥的奶奶，无论多穷，总要为孩子们在蝗灾的时候弄到一点米饭;青铜为了让妹妹好好看一场马戏，顶着妹妹站在风中，自己却不能看到一点光线。最令人感动的莫过于葵花登船离去的那一刻，村里的人没有不为之流泪。
是的，在他们之间发生的事情太多、太复杂，但不变的却是他们心灵之间互通的爱。也正是这种爱，才让他们经历过了一场又一场的风雨。
这本书读完了，我的灵魂仿佛进行了一次洗礼。即使没有风的时候，我也照样能飞翔，因为我有一双《青铜葵花》赐予我的彩色翅膀。这双翅膀，让我更加坚定地面对日后的任何挫折。
初中学生读书心得 篇四
今天，我读了《捣蛋鬼日记》，它是由意大利的露易基·贝台利写出的，以自传体的形式。文中主人公加尼诺是一个淘气捣蛋爱写日记的孩子。天才捣蛋鬼加尼诺平日里的“传奇”表现令他的家人忍俊不禁，根本不知道他下一秒钟将要做什么。
我认为加尼诺的所作所为几乎是所有孩童的秘密。你瞧，10月17日日记中，记的是加尼诺离家出走，还逃到姑妈家，从自己家跑到姑妈家，算是离家出走吗?看来他还是离不开家。不过他的捣蛋行为在姑妈家也不例外。他把姑妈最喜欢的龙胆草的花盆摔碎了;然后他还弄了个动物园，但是里面挂在树上的孩子是隔壁家的小孩儿;把姑妈的小狗涂成了红色;把羊涂成了老虎;还把猪涂成了鳄鱼……这多么荒唐啊!惹得姑妈暴跳如雷。
人们看到的加尼诺是一个只会搞恶作剧的孩子，每件事情他都会搞砸，什么好事到了他手上就变成了坏事，因此他的家人对他很不满意。而我跟他家人的看法可不同，我看得出他不是一个一点儿优点都没有的孩子，他正好富有童年时的天真和调皮，生机勃勃，异想天开，想象力丰富。人人都觉得他是个只会闯祸的孩子，其实他的调皮捣蛋正是他的可爱之处。你想想，每个____岁的孩子闯了祸都会觉得自己没有错，因为他们都觉得自己还委屈呢!
我觉得加尼诺是一个聪明、充满好奇心、喜欢动物、爱好画画、思维极其活泼、具有丰富想象力和创造力的孩子。不相信?你去看看他画的画，弄的动物园里的小狗、羊、猪、驴的模样，有谁不捧腹大笑，感到无比的快乐，他非凡的创造力和想象力，没有人不佩服。
我们可以学习他爱写日记的好习惯，日记对每个人都是一样好东西，可以记录每天发生的事情，当我们长大后，再看看童年时写的日记，也许还会回到童年时的快乐气氛当中。其实我们每天发生的事情就像是一篇文章，把一篇篇文章叠起来，就会变成一本书。所以我们要学习加尼诺这种乐观的态度，不要总是满脸忧愁，要学会生活的方式，不断的充实自己，让生活变的多姿多彩。
初中学生读书心得 篇五
“为了不让人听见，我轻轻地、轻轻地走下了楼梯，藏到了客厅窗子的帷帘后面。”当我看到这行字时，一个捣蛋、调皮、机灵的小男孩就出现在了我的面前。他虽然调皮捣蛋，但是他很诚实，也很善良，很想去帮助别人。
《捣蛋鬼日记》的主人公——加尼诺，做了很多让他爸爸、妈妈生气的事：他在客厅钓鱼，却钓下一个老人仅剩的一颗牙齿。他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上点炸了。他把姐姐写的说阿道尔夫·卡皮塔尼先的坏话写在了自己的日记本上，当阿尔道夫来做客时，姐姐拿加尼诺的日记本看，当场就把客人气走了。加尼诺还做了许多让人生气的事，最后爸爸、妈妈只好把他送到寄宿学校去。
这本书中，我记得最深刻的故事就是——“魔术师”和“离家出走”。
“魔术师”讲了，加尼诺去剧院看了变魔术，他也学了几个魔术，他决定要当一名魔术师，就在小房间里一遍又一遍练习，为了使表演更有把握，又给院里的小朋友莱佐、弗罗和玛利内拉变魔术，加尼诺向玛利内拉的妈妈借了一块表，把它放在研钵里捣碎，让后把它变成原来的样子。实际上，他把坏表用步包起来放口袋里，再把准备好的妈妈的表拿给大家看。晚上，玛拉利来做客，加尼诺又表演魔术，他拿了顶帽子，两个鸡蛋，把蛋捣碎，放帽子里搅拌着，然后请玛拉利左手拿帽子，右手拿蜡烛烤鸡蛋，但不烧着帽子，加尼诺要用玩具枪把火打灭，扣动扳机时，他分了神，一下打在了玛拉利的右眼上。我感觉，加尼诺真是一个分量十足的捣蛋鬼。
“离家出走”讲了，天刚亮，加尼诺准备离家出走到姑姑家去，这样做实在太危险。他到了火车站，火车来时，他为了不让熟人看见，到车厢另一边去了，加尼诺看见一个小岗亭，火车开了，加尼诺还可以看好风景，他为了庆祝好运，便吃了快杏仁饼干。火车开到山谷里，山谷里还下着雨，加尼诺全被淋湿了，他还感到像半个脸浸在喝了会发烧的葡萄酒里，另半个脸浸在冰水中一样……加尼诺经过了许多痛苦，终于到了姑姑家。加尼诺真不听话。
这本书写了一个调皮捣蛋的小男孩成长的经历，有一些情节让我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜欢这本书!
